出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。新课标中学常规教学制度利用教研组备课组学习和自学多次,并写心得体会篇,记写学习笔记字。评课,共同进步共同成长本学期我每周听课不少于次,听课近,听后及时撰写听后反思互评,上课教师都能虚心接受大家的意见和建议,好的方面继续发扬,不足的地方及时改进,互相共同进步共同成长。积极参与学校组织赛教活动,在赛教中取得了优异的成绩。校本研修工作为学生创设情景,指导学生细细品味物知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣需要方法习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学会学。教改科研在过去的年里,我继续承担国家级课题小学生生活作文的研究,在课题组长的领导下,积极进行探索,不断地分析讨论。已经总结出套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每名学生都有了干教师队伍。尽快把骨干教师培养成代名师或教育专家,促进我校教师队伍整体实力的全面提升,实现我校教育的飞跃发展。骨干教师工作总结篇紧张忙碌艰辛而又喜悦的年即将过去,现将年的工作做以下总结思想素质方面在过去的年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。精选骨干教师工作总结汇编七篇网络版。教育教学方面作为名区级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。人格之于人,恰如异地交流的通知时,倍感压力,因为要到处陌生的环境去任教,时间紧,任务重,担心自己不能胜任。但转念想,这是领导的信任,决不能辜负领导对我的期望,因此,我把压力变为动力,为这次异地交流活动做了精心的准备,细致的筹划。带着份憧憬,带着份期待,我来到了所交流的学校杨威楼小学,虽然仅仅是在这个集体中生活了天十个小时的时间,但却给我留下了深刻的感触。通过建立骨干教师成长记录袋评价制度,骨干教师能看到自己的敬业成绩,反思自己的成长过程,步步明确自己前进的目标,实现骨干教师评价由鉴定性向激励性,由终结性向过程性的转变坚持研培结合,以研促培为主的培养模式,开展了灵活多样的各种有效培训,充分发挥骨干教师的专业引领和指导作用第通过集体学习研讨和自主学习研修的形式,对骨干教师的教师职业道德现代教育教学理论专业知识与人文素养新课程理论与实践教育科研等进行了培训。本学年每位骨干教师都写出近两万字的理论学习笔记和两篇理论学习心得。第组织了培训,并组织他们参加了上级骨干教师培训,促进了骨干教师精选骨干教师工作总结汇编七篇网络版很多努力,取得了定的成绩,但要总结经验,分析不足,在今后教育教学工作中汲取优点,改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己,不断创新,不断总结,真正起到个骨干教师的示范作用。我相信,只要付出不懈的努力,定会有新的收获。反思及设想作为名骨干教师,墨守陈规保持现状踏步不前是绝对不对的,直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到学生展示有实效性。,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。,发挥带动辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。以上便是我教育教学工作教研工作的点滴体会。本学期来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。骨干教师工作总结篇很庆幸成为的员,在小学部工作的年多的时间里,充分体会到我校以人为本的全面提升,实现我校教育的飞跃发展。骨干教师工作总结篇紧张忙碌艰辛而又喜悦的年即将过去,现将年的工作做以下总结思想素质方面在过去的年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法教师法中小学教师职业道德规范等教育法律法规严格按照有事业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调,积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。精选骨干教师工作总结汇编七篇网络版。而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。在备课上课作业辅导等各个环节加强对王老师的培养和帮助。我多次深入课堂听课,针对教学中的每个细节给予指导。在带徒弟方面,我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导,并且针对徒弟们课堂上的问题所存在,做出精细的指导。在徒弟做研究课之前及时地发去鼓励的信息,增强她的自信心。课后为她点评,并提出我的建议。除正拓展,做到精通教材驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,个不了解学生的老师肯定不是个成功的老师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法,带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛。履行效果本组我能认真学习有关教育的法律法规,遵守学校各项规章制度,热爱本职工作,不断提初思想政治觉悟,做到既教书又育人,严格要求自己,我担任两个班的数学课,工作量大,但我坚守勤勤恳恳,任劳任怨,没有迟到旷课现象。虽然付出青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践小学生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意见,共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大,我们在共同提高。通过建立骨干教师成长记录袋评价制度,骨干教师能看到自己的敬业成绩,反思自己的成长过程,步步明确自己前进的目标,实现骨干教师评价由鉴定性向激励性,由终结性向过程性的转变坚持研培结合,以研促培为主的培养模式,开展了灵活多样的各种有效培训,充分发挥骨干教师的专业引领和指导作用第通过集体学习研讨和自主学习研修的形式,对骨干教师的教师职业道德现代教育教学理论专业知识与人文素养新课程理论与实践教育科研等进行了培训。本学年每位骨干教师都写出近两万字的理论学习笔记和两篇理论学习心得。第组织了培训,并组织他们参加了上级骨干教师培训,促进了骨干教师的专业化发展。第骨干教师通过各种培训与活动,在学科教学中起到了引领示范作用师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想基本理念,甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣需要方法习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。随着课程改革的本学年,骨干教师基本上都是学科备课组长,在组内开展了教育教学专题讲座或研讨,指导引领教师们实施素质教育和进行教育教学理论及新课程理念的教学实践。骨干教师都上了至少堂优质示范课,对全校教师进行专业引领和指导。第骨干教师积极参与或指导其他教师参加各级教学竞赛,并取得较好成绩。第骨干教师都参与到教育科研中,每位骨干教师本学年都进行了个或两个微型课题