（定稿）黄陂中心小学项目投资可研报告 全文免费阅读、在线看（最终定稿）

全省土地总面积万平方公里，其中山地丘陵占总面积的。

全省辖个设区市，个县市区，人口万，其中农业人口比例为。

有国家扶贫工作重点县个，省定扶贫开发工作重点乡个。

改革开放特别是新世纪以来，江西经济社会发展步伐加快，人民生活水平日益提高，各项事业呈现崭新的面貌，实现了江西崛起新跨越的良好局面。

年，全省国内生产总值亿元，财政总收入亿元，比上年增长，其中，地方财政收入亿元，增长，农民人均纯收入元。

在此基础上入学人口相应增多，随之对基础教育在规模上和质量上都提出了更高的要求。

扩大教育规模和提高教育质量已经成为促进社会经济发展，改善经济环境，满足广大人民群众对基础教育的迫切需求所必须解决的个突出问题。

在努力推动经济和社会全面进步的同时，江西省委省政府高度重视教育事业的发展，在财力有限的条件下，千方百计保证教育的必要投入，努力实现教育经费的法定增长，促使教育事业迅速发展。

长期以来，江西省对两基工作高度重视，始终坚持教育在经济发展中重中之重的地位不动摇，加大政府投入力度，全面推进素质教育。

多方筹措资金，使许多中小学在校舍建设等方面取得了显著变化。

政府的做法得到了群众和媒体的普遍赞誉。

基础教育的发展，中小学校舍和配套设施的建设首当其冲，而校舍安全问题更是重中之重。

改革开放年来，我国的校舍安全政策经历了个从空白到起步，再到逐步发展的过程。

年国家计委发布关于发布中小学校建筑设计规范的通知，首次确立中小学校校舍建筑设计的规范。

年国家教委发出关于中小学危房修缮改建工作的通知，对校舍安全的投资监管危房鉴定标准进行规范。

年发布教育部关于加强中小学校舍危房修缮和改造的紧急通知，关注校舍安全的资金问题。

年发布教育部国家计委财政部关于实施中小学危房改造工程的意见，中小学危房改造工程由此出台。

年教育部发布关于们建议对垃圾采取分类收集的方法，即有毒有害垃圾废电池等可降解类垃圾剩饭菜叶等难降解垃圾塑料木石等。

各类垃圾由环卫部门统分类收集，分别进行处理处置。

校内建筑物走廊内道路两侧等人流较大的活动场所应配备新颖的与周围环境相协调的个性化垃圾桶。

垃圾桶按可回收与不可回收两种类型设计。

不得让固体废弃物直接进入水体污染环境，从而带来更大危害。

校内绿化率应满足规划要求，要以各种植物互相搭配的手法，做到因地制宜。

道路两侧构筑物周围的绿地花坛建设不但可使环境质量得到提高，而且能使园林绿化与校内的文化氛围融为体。

资源保护措施严禁乱砍滥伐林木，毁坏江镇辖个居委会，个村委会。

宁都县地质构造处于南岭东西复杂构造带的东段北侧，地质基础系古生代震旦纪的浅变质岩构成，以震旦系和白垩系分布最广。

岩石主要有花岗石变质岩紫色页岩，以花岩居多。

土壤类型以酸性紫色土冲积土和红砂岩红色粘土发育而成的综色红壤为主，多呈中性和酸性反应。

根据中国地震震动参数区划区，区划内属地震震动参数地震烈度度区。

经济状况年全县生产总值亿元，同比增长，增速比上年同期增长个百分点。

其中，第产业增加值亿元，同比增长，第二产业增加值亿元，同比增长，第三产业增加值亿元，同比增长。

三次产结构比调整为。

项目所在地概况黄陂中心小学位于黄陂镇，黄陂镇位于宁都县城的西北部，距县城公里，区域面积平方公里，毗邻两县七乡镇距级国道昌厦公路公里赣粤高速公里京九秩路公里，并与纵横交错的镇村公路形成了四通八达的交通网络。

镇内通讯便捷，硬件设施俱佳，是实施江西在东西部地区崛起战略的重点乡镇。

黄陂土地肥沃，有耕地面积近万亩，山地万多亩。

镇内山峦起伏，蜿蜒成势，山上郁郁葱葱苍翠欲滴，年平均气温在，年降雨量在毫米以上，生态环境宜人，适宜于发展现代绿色农业无污染食品基地。

黄陂矿产资源丰富，已探明储量大的矿产有稀土钾长石萤石硅晶岩等。

学校概况及建设理由黄陂中心小学位于宁都县黄陂镇。

现有教职工人，学生人，教学班个。

现有校园占地面积万多平方米，教职工宿舍建筑面积平方米，两层砖木结构。

学生宿舍筑面积平方米，三层砖木结构，现在各级政府及教育局的重视及大力建设下，学校环境有所改变，教学设备也逐趋完善，但与江西省农村中心小学基本办学条件标准相比相差很大距离，学校还迫切需要大力改善基础设施。

第三章项目建设的背景和必要性项目的建设背景在科学技术迅速发展的今天，个国家竞争力的强弱已经越来越取决于各类人才的数量和质量，人才的培养则要依靠教育。

进入世纪，国家的综合国力和国际竞争能力将取决于教育发展科