1、“.....是个好听的故事,名字叫要加重语气并放慢速度萤火虫和星星,散文的名字叫什么呀我们起来听听。,完整欣赏教师可是老师这里有些味道可好了。师看来,糖果不仅外观漂亮,而且味道很好,深得大家的欢迎,要是小朋友刚才说的那些好吃的糖果像下雨样从天上落下来,那该多好呀,今天我们起听个有趣的童话故事糖果雨。幼儿园小班语言教案设计方案创意教案仅供参考。师讲述故事。讲述故事第段,提问有块云朵飘过,那是块什么云教案出自屈老师教案网这块云下了场什么雨有些什么颜色的糖果小孩子幼儿念儿歌。学习礼貌用语。师我的皮球撞了小猫咪,会说对不起。那你跟谁说过对不起吗为什么说对不起如果不说对不起会怎么样呢师我们在什么情况下要说对不起教师小结当我们做错事例如不小心伤到别人时要及时地说对不起,这样才能得到别人的原谅,别人也才会认为我们是有错就改有礼貌的人,才会喜欢我们......”。

2、“.....活动特征爬,如果当时乌龟爬的情况不好就可以播放视频看看小乌龟在地上是怎样爬行的肢很短,爬行很慢然后鼓励小朋友主动站出来表演给大家看,可以请个示范并加以表扬。提问小乌龟是生活在哪里的啊海里师小乌龟是生活在海里和阴暗潮湿的地方,那它定会干什么啊游泳观看视频学习游泳的样子集体学习小乌龟陪了大家很长时间了,也该休息了收起实物。把乌龟先放到边幼儿园小班语言教案设计方案创意教案仅供参考幼儿扮演萤火虫,然后将萤火虫贴到蓝色的布做成的夜空中。师今天,它们都来了。播放,朗诵第段师月光像什么呀师温柔是什么的感觉先请幼儿说说,然后提炼温柔就像妈妈抱着我们的时候样,师边演示变说轻轻地柔柔的很舒服的感觉师谁能带着轻轻柔柔的感觉说说这句好听的话呢播放梦幻曲再次朗诵第段。中间可以提醒幼儿边摇晃。朗诵理解散文段落。师在这么美地说对不起,这样才能得到别人的原谅,别人也才会认为我们是有错就改有礼貌的人,才会喜欢我们......”。

3、“.....乐于讲述吃过哪些糖果以及吃糖果的感受。试运用假如我是天空魔法师句型表达自己想像的各种神奇的雨。感知天上下糖果雨的乐趣和吃糖果的甜蜜。活动准备多媒体课件活动过程小朋友,你们喜欢吃糖果吗都吃过哪些糖果学说的好听的话连在起,是个好听的故事,名字叫要加重语气并放慢速度萤火虫和星星,散文的名字叫什么呀我们起来听听。,完整欣赏教师可是老师这里有些萤火虫也想和星星做好朋友,你们愿意帮它们吗不过月亮姐姐说必须要闯过两关,你们行吗让幼儿大声说出来播放相应的录音,第关由幼儿跟着老师读,第关由幼儿跟着电脑老师读。表演提升,在优美的情境中进步欣赏散文是假如我是天空魔法师感知天上下糖果雨的乐趣和吃糖果的甜蜜。师现在有个真正的天空魔法师,要来我们班级下场糖果雨,现在请你们闭上眼睛,师撒糖果请你们把眼睛睁开,现在快去捡吧......”。

4、“.....吃到嘴里什么味道延伸活动引导幼儿用绘画的方式,画出自己喜欢的糖果雨。师老师还给你们准备了蜡笔和纸,你们可以把你们想下的雨了场什么雨有些什么颜色的糖果小孩子尝的什么颜色的糖果是什么味道还有个孩子尝的什么颜色的糖果是什么味道他们尝了糖果后说了什么话呀讲述故事第段,所有的人都到了马路上,他们是怎么想的糖果多不多呀理解词语密密麻麻他们看到这么多糖果是怎么做的人们老奶奶等等糖果雨停了后,地上都是什么呀糖果就象地毯样铺满了马路,糖果踩在脚下发出了什画出来。幼儿园小班语言教案设计方案活动目标认识乌龟的外形特征,可以说出乌龟壳像什么。愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。活动准备实物展示只乌龟。教师带领幼儿念儿歌。学习礼貌用语。师我的皮球撞了小猫咪,会说对不起......”。

5、“.....我们起来看看它是怎么变的。师萤火虫变成什么了看着图片小结原来萤火虫变得和星星样,忽闪动作着淡淡的光。完整欣赏,体验散文的语言美意境美。,完整欣赏。师刚才我们起表演起学说的好听的话连在起,是个好听的故事,名字叫要加重语气并放慢速度萤火虫和星星,散文的名字叫什么呀我们起来听听。,完整欣赏教师可是老师这里有些的很舒服的感觉师谁能带着轻轻柔柔的感觉说说这句好听的话呢播放梦幻曲再次朗诵第段。中间可以提醒幼儿边摇晃。朗诵理解散文段落。师在这么美的夜空中,萤火虫开始飞舞,它会飞到了花朵上闻闻,会飞到了小草里绕绕。师萤火虫它飞到哪里去了飞到花朵上小草里做了个什么动作师那我们也来学学萤火虫吧。边学边提示幼儿学说它会飞到了花朵上闻闻,会飞到了小草里绕绕诵理解散文段落。师萤火虫这下更开心了,它又会飞到哪里去呢师那我们起来接着往下听。朗诵后半部分萤火虫飞着,飞着,最后和星星们呆在了起......”。

6、“.....成为好朋友了。,朗诵理解散文结尾。幼儿园小班语言教案设计方案创意教案仅供参考。幼儿园小班语言教案设计方案创意教案堂精彩的课离不开篇优秀的教案。它是教师为组织和指为什么喜欢吃它我喜欢吃,因为它很甜我喜欢吃广告里的那个彩虹糖,因为她有很多种颜色,很漂亮,种颜色个味道,可好吃啦,我喜欢吃软糖,它软软的,味道可好了。师看来,糖果不仅外观漂亮,而且味道很好,深得大家的欢迎,要是小朋友刚才说的那些好吃的糖果像下雨样从天上落下来,那该多好呀,今天我们起听个有趣的童话故事糖果雨。通过观察,让小朋友说出小乌龟画出来。幼儿园小班语言教案设计方案活动目标认识乌龟的外形特征,可以说出乌龟壳像什么。愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。活动准备实物展示只乌龟。教师带领幼儿念儿歌。学习礼貌用语。师我的皮球撞了小猫咪,会说对不起......”。

7、“.....然后将萤火虫贴到蓝色的布做成的夜空中。师今天,它们都来了。播放,朗诵第段师月光像什么呀师温柔是什么的感觉先请幼儿说说,然后提炼温柔就像妈妈抱着我们的时候样,师边演示变说轻轻地柔柔的很舒服的感觉师谁能带着轻轻柔柔的感觉说说这句好听的话呢播放梦幻曲再次朗诵第段。中间可以提醒幼儿边摇晃。朗诵理解散文段落。师在这么美标认识乌龟的外形特征,可以说出乌龟壳像什么。愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。活动准备实物展示只乌龟。幼儿园小班语言教案设计方案创意教案仅供参考。师你们知道吗萤火虫还会变魔术呢,我们起来看看它是怎么变的。师萤火虫变成什么了看着图片小结原来萤火虫变得和星星样,忽闪动作着淡淡的光。完整欣赏,体验散文的语言美意境美。,完整欣赏。师刚才我们起表演幼儿园小班语言教案设计方案创意教案仅供参考中间穿插个人点评......”。

8、“.....它们会怎么样呢师那我们来看看,朗诵第段。师小草和野花怎么样了朗诵理解散文段落。师萤火虫这下更开心了,它又会飞到哪里去呢师那我们起来接着往下听。朗诵后半部分萤火虫飞着,飞着,最后和星星们呆在了起。师萤火虫飞到哪去了原来它们和星星呆在了起,成为好朋友了。,朗诵理解散文结幼儿扮演萤火虫,然后将萤火虫贴到蓝色的布做成的夜空中。师今天,它们都来了。播放,朗诵第段师月光像什么呀师温柔是什么的感觉先请幼儿说说,然后提炼温柔就像妈妈抱着我们的时候样,师边演示变说轻轻地柔柔的很舒服的感觉师谁能带着轻轻柔柔的感觉说说这句好听的话呢播放梦幻曲再次朗诵第段。中间可以提醒幼儿边摇晃。朗诵理解散文段落。师在这么美毛起玩师为什么后来大家越来越喜欢毛毛了教师小结有礼貌的小朋友才会受欢迎,才能交到更多朋友。所以,我们要做个有礼貌的好孩子,吃别人的东西要说谢谢,碰到了人要说对不起......”。

9、“.....它们都来了。播放,朗诵第段师月光像什么呀师温柔是什么的感觉先请幼儿说说,然后提炼温柔就像妈妈抱着我们的时候样,师边演示变说轻轻地柔柔是什么呀老太太看见这么多糖果是怎么做的讲述故事第段,那个城市的人每天都盼望着下糖果雨可是下了没启发幼儿想像各种神奇的雨,运用假如我是天空魔法师句型表达自己想像的各种神奇的雨。师他们好失望呀,那么你们想不想来帮助他们满足愿望呢师如果我是天空魔法师,我就要下场巧克力雨。那么你们想下什么雨呢提前定是假如我是天空魔法师感知天上下糖果雨的导教学活动精心设计的施教蓝图,以下是小编精心收集整理的幼儿园小班语言教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园小班语言教案设计方案教学目标体验礼貌用语在交往中的作用,乐意使用礼貌用语。理解儿歌,熟读儿歌内容。学习礼貌用语对不起。教学准备皮球儿歌对不起电子大书和课件。教学过程故事导入。教师讲故事毛毛的故事......”。