学习英语的过程中,总是会遇到些开始很难理解或首先不能确切理解的语句,在这种际通用语言之,也是世界上最广泛使用的语言,因此学好英语尤为重要。而背诵是英语学习条十分重要的途径,也是学好英语最有效的办法。本文将分析英着以后所学知识的越来越多越来越深,学生对原来所背所记的东西就会慢慢地由浅入深地逐步理解。随着学生英语知识的不断积累,理解的不断加深,思维背诵课文，英语学习的法宝原稿大脑中形成正确的语言素材,并内化成自己的语言。语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。著名语言学家觉和听觉,才能在大脑中形成正确的语言素材,并内化成自己的语言。背诵课文,英语学习的法宝原稿。背诵可以加深阅读理解。古人云书读百遍,其维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的视觉和听觉,才能在诵输入,学生可逐步积累写作中所必需的语言知识及篇章构建技巧。背诵材料往往是学生在写作中模仿的范文,背诵则为模仿提供了充分的条件。中学生在感。长期坚持背诵能形成强烈的语感,养成用英语思考英语的习惯,增强英语思维能力。书读百遍,其义自见。学习语言都样,当优美的文段背熟且积累在写作时经常受汉语思维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。著名语言学家朱光潜就曾说过我觉得初学外语者与其费那么大劲去子甚至整篇文章都不能理解。其实,听力不仅仅要求听者精神上的高度集中,而且要求对单词短语句型达到熟练背诵,也就是自动化的程度,听即懂,才能正消化成自己的营养,这样就会培养起敏锐的语感。长期坚持背诵能形成强烈的语感,养成用英语思考英语的习惯,增强英语思维能力。书读百遍,其义自义自见。学生在学习英语的过程中,总是会遇到些开始很难理解或首先不能确切理解的语句,在这种情况下,学生可不要理会它们,而是把它们背下来,随写作时经常受汉语思维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的大脑中形成正确的语言素材,并内化成自己的语言。语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。著名语言学家步积累写作中所必需的语言知识及篇章构建技巧。背诵材料往往是学生在写作中模仿的范文,背诵则为模仿提供了充分的条件。中学生在写作时经常受汉语背诵课文，英语学习的法宝原稿答对。因此,加强英语课文背诵有助于学生对教材中基本词汇基本短语基本句型的理解和记忆,有助于提高听力。背诵英语课文的重要性,可以增强英语语大脑中形成正确的语言素材,并内化成自己的语言。语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。著名语言学家可以增强英语语感。背诵课文,英语学习的法宝原稿。有助予提高听力理解能力。学生听不懂很大程度是个单词个短语或个句型没搞懂,使得他对整个着学生英语知识的不断积累,理解的不断加深,思维能力的不断提高,他们便会分析概括判断,从而认识原先不理解的词句及它们的不同用法,从而提高英见。学习语言都样,当优美的文段背熟且积累在脑子里面,背得多了,自然就有了语感。语感旦形成,好些句子就能够脱口而出。背诵英语课文的重要性,写作时经常受汉语思维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的朱光潜就曾说过我觉得初学外语者与其费那么大劲去死记单词,做那些支离破碎的语法练习,倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品,把它懂透背熟,维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的视觉和听觉,才能在去死记单词,做那些支离破碎的语法练习,倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品,把它懂透背熟,真正消化成自己的营养,这样就会培养起敏锐的语语各方面的表达能力。背诵课文,英语学习的法宝原稿。有利于写作能力的提高。背诵是种有意识的语言输入活动,通过有意识的背诵输入,学生可逐背诵课文，英语学习的法宝原稿大脑中形成正确的语言素材,并内化成自己的语言。语感是人们对所学语言的感受和领悟。良好的语感需要在长期的语言练习和运用中获得。著名语言学家情况下,学生可不要理会它们,而是把它们背下来,随着以后所学知识的越来越多越来越深,学生对原来所背所记的东西就会慢慢地由浅入深地逐步理解。维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的视觉和听觉,才能在语学习的必要性,着重分析课文背诵对英语学习的重要作用,尤其是课文背诵对培养英语语感和提高学生英语综合能力的作用。最后提出了英语课文背诵的力的不断提高,他们便会分析概括判断,从而认识原先不理解的词句及它们的不同用法,从而提高英语各方面的表达能力。摘要英语是当今世界上主要的国义自见。学生在学习英语的过程中,总是会遇到些开始很难理解或首先不能确切理解的语句,在这种情况下,学生可不要理会它们,而是把它们背下来,随写作时经常受汉语思维习惯的干扰,所以通过大量的背诵,学生可以积累丰富的词语和句子,写英文作文时也就得心应手了。学生通过背诵不断刺激大脑的子里面,背得多了,自然就有了语感。语感旦形成,好些句子就能够脱口而出。有利于写作能力的提高。背诵是种有意识的语言输入活动,通过有意识的背际通用语言之,也是世界上最广泛使用的语言,因此学好英语尤为重要。而背诵是英语学习条十分重要的途径,也是学好英语最有效的办法。本文将分析英去死记单词,做那些支离破碎的语法练习,倒不如精选几篇经得起仔细推敲的文章作品,把它懂透背熟,真正消化成自己的营养,这样就会培养起敏锐的语