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6、“.....自我评估的主要内容是与个人相关的所有因素,包括兴趣气质性格析职业环境因素对个人职业生涯发展的影响是巨大的。作为社会生活中的个体,我们只有顺应职业环境的需要,趋利避害,最获得可行的规划方案的前提。个人只有通过自我评估,正确深刻地认识和了解自己,才能对未来的职业生涯作出最佳抉择。如,比如在护理区里小朋友穿上工作服,病床上躺着病人,他们模拟给病人打针......”。

7、“.....在她确人生未来的奋斗目标。中职生如何进行职业生涯规划原稿。亚里士多德曾说人生活的意义在于是否正在寻找和追求自己上有高校生,下有中学生,在他们的双向夹击下,中职生直在扮演着鸡肋的角色,他们的就业之路充满了矛盾和挑战。我们相们的双向夹击下,中职生直在扮演着鸡肋的角色,他们的就业之路充满了矛盾和挑战。我们相信,只要中职生不断武装自己,可能地发挥个人的优势,才能实现个人目标......”。

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9、“.....我们相大学有位教授原来学的是机械专业,在她岁时接触了霍兰德职业兴趣测验,她很兴奋,原来职业也可以测验呀,教授的测验结个注重个人能力的社会,这对于中职生来说是个好的机遇,很多大学生都是读完大学再到职业学校回炉学习门技术之后再就业前亮,这就是我直想追求的。现在多岁的教授是清华大学位很有名气的心理学老师。建议同学们做下霍兰德职业兴趣测验,以,比如在护理区里小朋友穿上工作服......”。