1、“.....社团从实践队员招募选拔培训,物资募集分发,团队融合培养,到活动开展提升,后期总结跟进,均已形成具备定规范的项目化运作。从独立组织到多,包括每周末固定开展的堡义教平日晚间开展的李群项目暑假集中开展的暑期支教等。以暑期支教为例。自年始,曙光团队每年月在全校范围内开展队员招募活动,经报名面试培训等系列环节,择优录取。截至年育吉林省教育学院学报。作者简介胡丽,女,湖南益阳人,浙江理工大学,助教,研究方向高等教育理论,思想政治教育。祝莺莺,女,浙江杭州人,浙江理工大学,讲师,研究方向高等教育理论,思想政依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿教育的最佳途径......”。

2、“.....构建以志愿服务社团为平台的核心价值观教育体系,在社团内开展有针对性导向性的志愿活动,利用大型节假日组织学生开展社会实践积续多年被评为学校十佳社团,是该校著名的雷锋社团。社团成员以志愿服务回馈社会的理念,通过学业辅导亲情陪伴文体活动爱心捐赠等形式,在校内外长期开展关爱民工子弟志愿服务活动。年来,社团致力于打成效更加深远。总之,从曙光在行动社团的发展路径和模式探索来看,志愿服务作为大学生接触社会认知社会的种主要渠道,是当前形势下开展社会主义核心价值体系建设的重要载体,是高校对学生进行教育与自州人,浙江理工大学,讲师,研究方向高等教育理论,思想政治教育。依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿......”。

3、“.....并提前个月开展支教筹备工作,包括邀请课程内容团队辅导安全教育等方面的培训,更邀请校医院医生为全体队员做急救知识培训。社团从实践队员招募选拔培训,物资建设的探索与思考黑龙江教育学院学报。梅飞林立荣艺术类高校志愿服务与大学生社会主义核心价值观培育吉林省教育学院学报。浙江理工大学曙光在行动社团成立于年月,现有社团成员近两百人,从零散活动到组织运作,志愿服务项目规范社团在长期的志愿服务实践中逐步形成了符合自身特点的多个项目,包括每周末固定开展的堡义教平日晚间开展的李群项目暑假集中开展的暑期支教等。以暑期支教为例力量合作,如年暑期在杭州高校支教联盟的协助下获得光明乳业近箱牛奶,米阳光公益组织提供的余双袜子,腾讯大浙网为支教点赞助的体育器材等。此外......”。

4、“.....依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿。从独立组织到多方联动,志造志愿服务项目,持续深入地践行社会主义核心价值观。张裕强殷忠勇杨羽张馨月高校公益性学生社团建设的探索与思考黑龙江教育学院学报。梅飞林立荣艺术类高校志愿服务与大学生社会主义核心价值观建设的探索与思考黑龙江教育学院学报。梅飞林立荣艺术类高校志愿服务与大学生社会主义核心价值观培育吉林省教育学院学报。浙江理工大学曙光在行动社团成立于年月,现有社团成员近两百人,教育的最佳途径,能够提升大学生的责任感使命感创新意识和创新能力等。构建以志愿服务社团为平台的核心价值观教育体系......”。

5、“.....利用大型节假日组织学生开展社会实践积关心和支持,中国红十字会和北京儿童基金会主任何云涛,中国十大杰出青年志愿者周毅等担任社团顾问,社团也与滴水公益等社会公益组织结成联系单位,让关爱民工子弟活动在传承中又有创新,内容更加丰富依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿中国红十字会和北京儿童基金会主任何云涛,中国十大杰出青年志愿者周毅等担任社团顾问,社团也与滴水公益等社会公益组织结成联系单位,让关爱民工子弟活动在传承中又有创新,内容更加丰富,成效更加深教育的最佳途径,能够提升大学生的责任感使命感创新意识和创新能力等。构建以志愿服务社团为平台的核心价值观教育体系,在社团内开展有针对性导向性的志愿活动......”。

6、“.....如李群项目第期与校总务处合作,在场地上物资上人员上获得充分保障,携手帮扶后勤人员子女方面力促校地共建,如在自身口碑较好的丽水天台等地建立多个实践基地方面积极与社会公资源。方面积极整合校内外资源,如李群项目第期与校总务处合作,在场地上物资上人员上获得充分保障,携手帮扶后勤人员子女方面力促校地共建,如在自身口碑较好的丽水天台等地建立多个实践基地方面服务资源丰富志愿活动需要政府社会和学校等各方面的支持,需要大量的人力物力财力的投入,需要各部门的紧密配合,是项需要多方联动的系统工程。曙光在行动在推广志愿活动的同时,还善于挖掘资源。方面建设的探索与思考黑龙江教育学院学报......”。

7、“.....浙江理工大学曙光在行动社团成立于年月,现有社团成员近两百人,极探索开辟社会实践基地探索志愿服务的项目化操作等,都是有助于实现社会主义核心价值观在大学生群体得到高度认同和内化的途径之,亟需进步探索成为可操作的完善的体系。参考文献邱秋云李义丰论大学生成效更加深远。总之,从曙光在行动社团的发展路径和模式探索来看,志愿服务作为大学生接触社会认知社会的种主要渠道,是当前形势下开展社会主义核心价值体系建设的重要载体,是高校对学生进行教育与自例。自年始,曙光团队每年月在全校范围内开展队员招募活动,经报名面试培训等系列环节,择优录取。截至年,曙光暑期支教项目累计收到近人次报名,并每年选派人左右的团队赴省内边远山区开展支教。年,极与社会公益力量合作......”。

8、“.....米阳光公益组织提供的余双袜子,腾讯大浙网为支教点赞助的体育器材等。此外,社团的发展也得到了相关公益组织和人士依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿教育的最佳途径,能够提升大学生的责任感使命感创新意识和创新能力等。构建以志愿服务社团为平台的核心价值观教育体系,在社团内开展有针对性导向性的志愿活动,利用大型节假日组织学生开展社会实践积方联动,志愿服务资源丰富志愿活动需要政府社会和学校等各方面的支持,需要大量的人力物力财力的投入,需要各部门的紧密配合,是项需要多方联动的系统工程。曙光在行动在推广志愿活动的同时,还善于挖成效更加深远。总之,从曙光在行动社团的发展路径和模式探索来看......”。

9、“.....是当前形势下开展社会主义核心价值体系建设的重要载体,是高校对学生进行教育与自曙光暑期支教项目累计收到近人次报名,并每年选派人左右的团队赴省内边远山区开展支教。年,该项目在近名入围者中选拔了余名实践队员,并提前个月开展支教筹备工作,包括邀请课程内容团队辅导安全教育教育。依托志愿服务社团培育和践行社会主义价值观以浙江理工大学曙光在行动社团为例原稿。从零散活动到组织运作,志愿服务项目规范社团在长期的志愿服务实践中逐步形成了符合自身特点的多个项造志愿服务项目,持续深入地践行社会主义核心价值观。张裕强殷忠勇杨羽张馨月高校公益性学生社团建设的探索与思考黑龙江教育学院学报。梅飞林立荣艺术类高校志愿服务与大学生社会主义核心价值观建设的探索与思考黑龙江教育学院学报......”。