1、“.....好像音乐里的定调样,往往要费好长时间才能闻怪事告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。课外阅读的乐趣巧设题记,新人耳目题记能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者的阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。好的题记能吸引读者,引导读者思考。例如,让我与你相识在桂花烂漫的月梦,又让我与你分别在烈,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪潸然而落。我依然为蜀国纵情悲歌抒发感情,引起共鸣这种开头的语言常常抒发种感情,或赞美或悲痛或激动或欢乐即抒发自己的情感,唤起读者的共鸣。在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。在这个世界上,星陨落,黯淡不了星空灿烂。题记感谢父亲引用入题,突出主旨即开头或引用名言警句,点明中心或引用人物语言,突出人物性格或引用诗歌,唤起读者共鸣或引用俗语谚语,说明事理等等。此外,还可引用古语俗谚对联等等。这样可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。这种开头法,也是般学生精彩切入......”。

2、“.....她怎么能不痛苦伤心呢快乐,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如幅幅画卷,但我更钟情于秋天我爱秋天倒叙生花,引人入胜可采用倒叙,设立悬念,即先写令读者感兴趣的结果,然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开阅读的乐趣巧设题记,新人耳目题记能指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者的阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。好的题记能吸引读者,引导读者思考。例如,让我与你相识在桂花烂漫的月梦,又让我与你分别在烈日吐炎的月。朋友,在与你相处的个春去秋来的日子里,多修辞手法。例如快乐物质欲望,这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的句古话知足常乐。反之,如果个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢路瓦栽夫人有那么多梦想,使文章曲折生动扣人心弦。例如母亲啊,天上的风雨来了......”。

3、“.....我只躲到你的怀里。每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容。母爱深深不幸,是天才的进升阶梯信徒的洗礼之水弱者的无底入题。例如快乐物质欲望,这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的句古话知足常乐。反之,如果个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢路瓦栽夫人有那么多梦想,又有那深渊。孩童握着风筝拍手是风。流浪者说什么都不是,只是个梦。拥有答案的幸福,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗你听说过猩猩吃人的故事吗你知道外星人是怎么来到地球的吗哦,你摇头了。可别急,全是它世界奇闻怪事告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。课外俗话说编筐编篓,重在开口,又说万事开头难。古人把文章开头称为凤头,就是说文章的开头要美丽精巧新颖贴切,要有创造力震撼力吸引力,让阅卷老师见钟情......”。

4、“.....但高尔基曾经说过开头第句是最难的,好像音乐里的定调样,往往要费好长时间才能叶,我拾片最热的萋萋芳草,我摘束最灿的漫漫人生,我要采撷世间最重的毅力。毅力写景状物,渲染气氛即文章的开头先描写人物景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物触景生情作好铺垫。例如,山洪暴发了,河水不断上涨,快要漫到堤上来了。风很大,拥的无底深渊。俗话说编筐编篓,重在开口,又说万事开头难。古人把文章开头称为凤头,就是说文章的开头要美丽精巧新颖贴切,要有创造力震撼力吸引力,让阅卷老师见钟情,产生种必欲读之而后快的感觉。但高尔基曾经说过开头第句是最难的,好像音乐里的定调样,往往要费友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。切的切,让我追寻与你共同走过的脚印。题记朋友,我要说声谢谢你,父亲是道港湾年轻时,父亲是尊偶像中年时......”。

5、“.....父亲是部史书深渊。孩童握着风筝拍手是风。流浪者说什么都不是,只是个梦。拥有答案的幸福,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗你听说过猩猩吃人的故事吗你知道外星人是怎么来到地球的吗哦,你摇头了。可别急,全是它世界奇闻怪事告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。课外又有那么多陶醉,她怎么能不痛苦伤心呢快乐,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如幅幅画卷,但我更钟情于秋天我爱秋天倒叙生花,引人入胜可采用倒叙,设立悬念,即先写令读者感兴趣的结果,然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开缘,离合总关情。担当生前事,何惧身后评遥望历史的蜀地,回想那些熟悉的面孔,感伤的眼泪潸然而落。我依然为蜀国纵情悲歌抒发感情,引起共鸣这种开头的语言常常抒发种感情,或赞美或悲痛或激动或欢乐即抒发自己的情感,唤起读者的共鸣。在抒情过程中,也常常运用精彩切入，巧设开头原稿着浪花不断地向河堤上猛扑......”。

6、“.....忽然天崩地裂,堤决口了。精彩切入,巧设开头原稿。各位考生拿到题目后,务必思而后行,切忌草草了事。当然,篇佳作的诞生光是模仿他人的技巧是不够的,应从中领会其妙处,在继承中创新,才能写出带有个性的文章又有那么多陶醉,她怎么能不痛苦伤心呢快乐,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如幅幅画卷,但我更钟情于秋天我爱秋天倒叙生花,引人入胜可采用倒叙,设立悬念,即先写令读者感兴趣的结果,然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开明了,迅速入题。精彩切入,巧设开头原稿。各位考生拿到题目后,务必思而后行,切忌草草了事。当然,篇佳作的诞生光是模仿他人的技巧是不够的,应从中领会其妙处,在继承中创新,才能写出带有个性的文章信念,我掬杯最清的落落余辉,我拥缕最暖的灼灼红尊偶像中年时,父亲是段岁月年暮时,父亲是部史书。题记感谢父亲引用入题,突出主旨即开头或引用名言警句......”。

7、“.....突出人物性格或引用诗歌,唤起读者共鸣或引用俗语谚语,说明事理等等。此外,还可引用古语俗谚对联等等。这样可以达到吸好长时间才能找到它。心里有千言万语,脑中有珍珠万斛,却不知从哪里着笔,于是,抓耳挠腮地默想,捻须掐指地沉思,搜索枯肠地喟叹写文章,开头难啊,对于考试来说,写好开头又是最为重要的,因为老师阅卷时首先看的便是第段。要写好开头,有条定要记住,那就是简洁深渊。孩童握着风筝拍手是风。流浪者说什么都不是,只是个梦。拥有答案的幸福,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗你听说过猩猩吃人的故事吗你知道外星人是怎么来到地球的吗哦,你摇头了。可别急,全是它世界奇闻怪事告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。课外头,可使文章曲折生动扣人心弦。例如母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里就不由自主地浮现起妈妈的面容......”。

8、“.....母爱深深不幸,是天才的进升阶梯信徒的洗礼之水弱者多修辞手法。例如快乐物质欲望,这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的句古话知足常乐。反之,如果个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢路瓦栽夫人有那么多梦想,能找到它。心里有千言万语,脑中有珍珠万斛,却不知从哪里着笔,于是,抓耳挠腮地默想,捻须掐指地沉思,搜索枯肠地喟叹写文章,开头难啊,对于考试来说,写好开头又是最为重要的,因为老师阅卷时首先看的便是第段。要写好开头,有条定要记住,那就是简洁明了,迅速引读者,帮助突出中心的作用。这种开头法,也是般学生容易掌握和便于使用的方法。例如随风潜入夜,润物细无声。春天,母亲般的温柔与无私,辛勤地哺育着世间万物夏季,炎热的季节里,是风,送来了凉爽。阅读风,感受它的温柔与体贴。我在阅读中得到了快乐聚散皆是精彩切入......”。

9、“.....她怎么能不痛苦伤心呢快乐,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如幅幅画卷,但我更钟情于秋天我爱秋天倒叙生花,引人入胜可采用倒叙,设立悬念,即先写令读者感兴趣的结果,然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开日吐炎的月。朋友,在与你相处的个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。切的切,让我追寻与你共同走过的脚印。题记朋友,我要说声谢谢你,父亲是道港湾年轻时,父亲是多修辞手法。例如快乐物质欲望,这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的句古话知足常乐。反之,如果个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢路瓦栽夫人有那么多梦想,花凋零,荒芜不了整个春天。精彩切入,巧设开头原稿。孩童握着风筝拍手是风......”。