1、“.....仪器光学显微镜宁波永新荧光显微镜江南光电数码相机光显微镜观察叶绿体及气孔的形态及自发荧光现象,并熟悉荧光显微镜的使用方法。常采用菠菜作为实验材料进行徒手撕片和切片,再用普通镜和荧光镜观察植物叶词叶绿体气孔显微镜荧光改进叶绿体是植物细胞中较大的种细胞器,能发生特有的能量转换。光合作用就是在叶绿体中进行的。由于具有这重要功能,所以叶绿体观察实验的改进原稿中叶绿体靠近细胞壁附近排列,在普通光镜和荧光镜下其结构特点都十分清楚。由于是单子叶植物,与菠菜表皮的齿状细胞不同,其表皮细胞大而细长......”。
2、“.....摘要通过改变叶绿体观察实验的实验材料,以孔只是在普通显微镜下结构清晰,自发荧光现象较弱。图图青椒的叶绿体较多,但个体较小,气孔也不是明显,观察效果不佳。图对韭菜通制片观察结果发现叶肉细手撕片和切片,再用普通镜和荧光镜观察植物叶绿体及气孔在叶片中的分布数目形态及自发荧光现象。摘要通过改变叶绿体观察实验的实验材料,以期获得显微镜下是在叶绿体中进行的。由于具有这重要功能......”。
3、“.....在细胞生物学实验教学中,植物叶绿体的观察常常作为重好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后,以菠菜为实验材料外,补充空心菜韭菜作为叶绿体观察实验的材料,从而有效提高实验效果。材料与方法材料新叶绿体及气孔的显微观察在普通光学显微镜下由低倍到高倍观察叶绿体及气孔数目分布及形态再将制好的样片在荧光显微镜下由低倍到高倍进行叶绿体及气孔自发叶绿体和气孔的形态分布观察。仪器光学显微镜宁波永新荧光显微镜江南光电数码相机方法叶片徒手切片及撕片将蔬菜及花卉叶片洗净,晾干......”。
4、“.....比菠菜效果好。图大花惠兰的叶绿体和气孔的观察效果不好。图问题与讨论观察效果方面,菠菜外的材料观察中韭菜空心获得显微镜下较好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后,以菠菜为实验材料外,补充空心菜韭菜作为叶绿体观察实验的材料,从而有效提高实验效果。关好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后,以菠菜为实验材料外,补充空心菜韭菜作为叶绿体观察实验的材料,从而有效提高实验效果。材料与方法材料新中叶绿体靠近细胞壁附近排列,在普通光镜和荧光镜下其结构特点都十分清楚。由于是单子叶植物......”。
5、“.....其表皮细胞大而细长,气孔呈哑铃相似,但其叶绿体个体较菠菜小,不易观察形态。图包菜和空心菜的叶绿体的在普通镜和荧光镜中都十分清楚,但个体偏小且成群分布,对观察有影响同时包菜气叶绿体观察实验的改进原稿解剖刀和镊子分别进行下表皮细胞撕片和叶肉细胞徒手切片。将已制好的切片和撕片,分别置于已滴加滴,铺展,盖片,标记,备检。叶绿体观察实验的改进原稿中叶绿体靠近细胞壁附近排列,在普通光镜和荧光镜下其结构特点都十分清楚。由于是单子叶植物,与菠菜表皮的齿状细胞不同,其表皮细胞大而细长,气孔呈哑铃有利于结构的观察......”。
6、“.....多次撕片和切片后仍然均无法得到较薄的细胞层,致使观察中细胞重叠,影滴,铺展,盖片,标记,备检。结果与分析菠菜下表皮撕片制片在显微镜下可清晰观察到气孔和叶绿体结构,在荧光显微镜下叶绿体发红色荧光,数目多,个体较大包菜和芦荟的撕片制片效果都比较好,其中,韭菜的下表皮细胞大而细长,气孔排列均匀,叶绿体分布均匀,形态明显,荧光效果明显,芦荟的叶绿体个体大而分散好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后,以菠菜为实验材料外,补充空心菜韭菜作为叶绿体观察实验的材料......”。
7、“.....材料与方法材料新排列均匀,轮廓清晰。图选用的花卉类植物叶片中,芦荟的效果较好,其叶绿体较前几种蔬菜大,与菠菜的大小类似,但其分布较菠菜分散些所以更利于观察。同时孔只是在普通显微镜下结构清晰,自发荧光现象较弱。图图青椒的叶绿体较多,但个体较小,气孔也不是明显,观察效果不佳。图对韭菜通制片观察结果发现叶肉细发荧光观察。叶绿体观察实验的改进原稿。关键词叶绿体气孔显微镜荧光改进叶绿体是植物细胞中较大的种细胞器,能发生特有的能量转换。光合作用成环状排列,但气孔自发荧光现象不明显......”。
8、“.....致使气孔和叶绿体形态不易分辨。图选用菠菜外的其他材料中,小白菜和菠菜结叶绿体观察实验的改进原稿中叶绿体靠近细胞壁附近排列,在普通光镜和荧光镜下其结构特点都十分清楚。由于是单子叶植物,与菠菜表皮的齿状细胞不同,其表皮细胞大而细长,气孔呈哑铃方法叶片徒手切片及撕片将蔬菜及花卉叶片洗净,晾干。用解剖刀和镊子分别进行下表皮细胞撕片和叶肉细胞徒手切片。将已制好的切片和撕片,分别置于已滴孔只是在普通显微镜下结构清晰,自发荧光现象较弱。图图青椒的叶绿体较多,但个体较小,气孔也不是明显,观察效果不佳......”。
9、“.....叶绿体及气孔的显微观察在普通光学显微镜下由低倍到高倍观察叶绿体及气孔数目分布及形态再将制好的样片它直是细胞生物学遗传学和分子生物学的重要研究对象。在细胞生物学实验教学中,植物叶绿体的观察常常作为重点实验安排,其实验目的是通过普通光学显微镜和获得显微镜下较好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后,以菠菜为实验材料外,补充空心菜韭菜作为叶绿体观察实验的材料,从而有效提高实验效果。关好的叶绿体和气孔观察结果。多种材料比较分析后......”。
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