关于初中语文文言文教学的思考(原稿)

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这样的教学模式机械单，学生在文言文。

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为改善当前我国初中语文教育中文言文的教学现状，教师应采用多样化的教学方法，提文词句晦涩难懂，其中蕴含典故较多，学生不易理解，导致部分学生对文言文知识学习兴趣不高。

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