浅谈《车工工艺学》的教学方法(原稿)

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教师在教学中应灵活运用教学方法，这样不仅有利于学生生会感觉直观点，理解起来也较容易些。

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在教学内容上教师在教学后都要认真地反思，即回顾教学情况分析失败原因寻求新的对策及时实施。

从根本上改革传统的教学方法在讲有关车刀角度的内容时有个假象的个平面，即基面正交平面和切削平面。

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应增加些与实际技能有关的知识。

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教师在教学过程中应不断反思技工学校学生普遍存在学习兴趣不高，基础知识基本技能掌握差，他们不像高校的学生直接是高中毕业之后考入学校的，有着较高的文化功底，理解起来比较容易。

进工学校机械类专业教学计划与教学大纲北京，中国劳动社会保障出版社，。

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这部分内容是被公认的是浅谈车工工艺学的教学方法原稿式打破了传统的模式，让学生由被动变为主动，这种教学方式更有利于提高教学质量。

所以教师要不断加强理论教学与实践教学，实现真正的教学模式体化。

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教师在教学过程中应不断反思技工学质量。

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教育是门艺术，艺术的生命在于创新。

只有在教学过程中不断探索新的教学方法，才能更好地为学生们服务。

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