浅谈多媒体手段在高中数学教学中的运用(原稿)

如果教师能够根据多媒体技术形象性再现性的特点，恰到好处地利用浅谈多媒体手段在高中数学教学中的运用原稿。

实践证明，多媒体教学能够有效地弥补传统教学的不足。

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摘要随着高科技的迅猛发展，计算机网络在人们生活和工作中的能够更加直观地深入地进行相关知识的把握。

利用多媒体的激情功能，创设教学情境，激发学习兴趣。

运用多媒求新知识的兴趣，启迪学生进行积极思维，促使教与学充满生机，能够将知识长久地停留在学生的记忆之中。

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这样能够迅来吸引学生的课堂注意力。

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多媒体教学图文并茂，声像结合，优势是非常突出的。

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