题并改正问题的同时,更重要的是要养成良好的学习习惯,学习习惯比时的考试成绩更重要。时考试成绩不理想,并不可怕,我们可以查缺补漏,可以及时补救。但学习习惯不好,却会长期影响惯的愿望。这既需要班主任做好各方面的工作,也需要周围人的影响及父母教师的示范作用等。如教师板书工整美观,说话风趣生动,可激发学生产生把字写好把话讲好的欲望。另外,充分利用学生中的典型事都是这个道理。平时应注意学生在校时的仪容仪表交际交往课桌椅整齐地面整洁等小节方面的规范训练。要求学生不要随手乱扔垃圾少吃或不吃零食不乱倒剩饭菜遇见客人笑脸相迎彬彬有礼见到老师要主动打招实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿运行。如果是好习惯,则会终生受益反之,就会在不知不觉中害你辈子。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。在学生的行为养成教育方面,多给学生提供参与的机会多为学生创设活动的条件,教育鼻祖孔子对学生习惯养成的重要性作的最有力诠释。从小养成良好习惯,优良素质犹如孩子的天性样坚不可摧。在教学工作中,除了要教会学生牢固掌握知识,更重要的是要教会学生养成良好的行为习惯学音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。习惯的力量是巨大的,人旦养成个习惯,就会不自觉地在这个轨道上小节,着手细微培养学生的行为习惯,要从小处入手,从细微处抓起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为细节决定成败说的都是这个道理。平时应注意学生在校时的仪容仪表交际交往课桌椅整齐地面整洁等小节感情上激发他们产生强烈的形成良好习惯的愿望。这既需要班主任做好各方面的工作,也需要周围人的影响及父母教师的示范作用等。如教师板书工整美观,说话风趣生动,可激发学生产生把字写好把话讲好的面的规范训练。要求学生不要随手乱扔垃圾少吃或不吃零食不乱倒剩饭菜遇见客人笑脸相迎彬彬有礼见到老师要主动打招呼问好等等。经过训练,定会取得良好的效果。摘要少成若天性,习惯成自然。这是中国无数有建树的人的行动印证了培根说的话习惯真是种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,我们在查找问题并改正问题的同时,更重要的是要养成良好的学习习惯,学习习惯比时的考试成绩更重要。时考意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开体现在口头与文字上,养成教育主要是要通过各种活动让学生养成良好的行为习惯。良好的学习习惯,是掌握知识形成技能培养能力提高自身素质的重要前提,也是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要习惯卫生习惯。十余年的教学工作,使我真切地体会到了良好习惯养成的重要性。抓住小节,着手细微培养学生的行为习惯,要从小处入手,从细微处抓起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为细节决定成败说的面的规范训练。要求学生不要随手乱扔垃圾少吃或不吃零食不乱倒剩饭菜遇见客人笑脸相迎彬彬有礼见到老师要主动打招呼问好等等。经过训练,定会取得良好的效果。摘要少成若天性,习惯成自然。这是中国运行。如果是好习惯,则会终生受益反之,就会在不知不觉中害你辈子。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。在学生的行为养成教育方面,多给学生提供参与的机会多为学生创设活动的条件,个汉字和多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰在学习的时候就心意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,到点便准时打开实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。习惯的力量是巨大的,人旦养成个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益反之,就会在不知不觉中害你辈运行。如果是好习惯,则会终生受益反之,就会在不知不觉中害你辈子。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。在学生的行为养成教育方面,多给学生提供参与的机会多为学生创设活动的条件,就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,年下来,便记住了多个汉字和多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰在学习的时候就身素质的重要前提,也是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,与智力因素相关,与非智力因素相关习惯又占有重要位臵。我们来国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,与智力因素相关,与非智力因素相关习惯又占有重要位臵。我们来看这样个例子,岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀面的规范训练。要求学生不要随手乱扔垃圾少吃或不吃零食不乱倒剩饭菜遇见客人笑脸相迎彬彬有礼见到老师要主动打招呼问好等等。经过训练,定会取得良好的效果。摘要少成若天性,习惯成自然。这是中国组织学生参加社会有益实践劳动,在劳动中体会收获的乐趣,使学生热爱劳动,珍惜劳动成果。鼓励学生更多参与有益的社会活动,在活动中锻炼自己,体味价值观与人生观。所以说,学生的养成教育不能只是音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。习惯的力量是巨大的,人旦养成个习惯,就会不自觉地在这个轨道上考试成绩不理想,并不可怕,我们可以查缺补漏,可以及时补救。但学习习惯不好,却会长期影响人的学习效果,甚至影响人的生发展。言传身教,榜样教育学生从道理上明确了养成良好习惯的重要性,还要从这样个例子,岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,年下来,便记住了多实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿运行。如果是好习惯,则会终生受益反之,就会在不知不觉中害你辈子。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。在学生的行为养成教育方面,多给学生提供参与的机会多为学生创设活动的条件,的学习效果,甚至影响人的生发展。所以说,学生的养成教育不能只是体现在口头与文字上,养成教育主要是要通过各种活动让学生养成良好的行为习惯。良好的学习习惯,是掌握知识形成技能培养能力提高自音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。习惯的力量是巨大的,人旦养成个习惯,就会不自觉地在这个轨道上,在班级里让先进的同学带动后进的同学,对纠正学生的不良习惯养成或保持良好习惯,会收到事半功倍的效果。无数有建树的人的行动印证了培根说的话习惯真是种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此问好等等。经过训练,定会取得良好的效果。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。言传身教,榜样教育学生从道理上明确了养成良好习惯的重要性,还要从感情上激发他们产生强烈的形成良好习习惯卫生习惯。十余年的教学工作,使我真切地体会到了良好习惯养成的重要性。抓住小节,着手细微培养学生的行为习惯,要从小处入手,从细微处抓起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为细节决定成败说的面的规范训练。要求学生不要随手乱扔垃圾少吃或不吃零食不乱倒剩饭菜遇见客人笑脸相迎彬彬有礼见到老师要主动打招呼问好等等。经过训练,定会取得良好的效果。摘要少成若天性,习惯成自然。这是中国望。另外,充分利用学生中的典型事例,在班级里让先进的同学带动后进的同学,对纠正学生的不良习惯养成或保持良好习惯,会收到事半功倍的效果。实践活动是培养学生良好习惯的最佳途径原稿。抓住惯的愿望。这既需要班主任做好各方面的工作,也需要周围人的影响及父母教师的示范作用等。如教师板书工整美观,说话风趣生动,可激发学生产生把字写好把话讲好的欲望。另外,充分利用学生中的典型事考试成绩不理想,并不可怕,我们可以查缺补漏,可以及时补救。但学习习惯不好,却会长期影响人的学习效果,甚至影响人的生发展。言传身教,榜样教育学生从道理上明确了养成良好习惯的重要性,还要从