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9、“.....重视联系实际文情感内涵初中语文阅读教学阶段,文章均蕴含着十分丰富的情感内容。开展教学时,教师务必重视对教材知识蕴含的丰富情感做出有效的充分挖掘,使学生通过学习与理解,运用科学合理的情感教学策略使学生产生良好的学习兴趣,使其语文学习能力和语文综合素养得到有效的教育培养。参考文献梁俏俏试论初中语文文言文阅读教学活动中的文教学阶段,对教材之中蕴含的情感与认知彼此之间的关系做出合理把握,重视培养学生情感体验的内涵与丰富性的全新教学方法。结论综上所述,情感教育不但属于符合教高度关注与重视......”。