1、“.....师生间建立和谐的人际关系至关重要,教师和学生之间应是种民主和谐平等合作伙伴的关系。情感的力量是无穷的,教师的爱心率。所以我们线教师永远是个欣赏者,在学生心灵的沃土上播撒春雨,催发颗颗希望的种子,并生根发芽开花硕果累累。要彻底改变这种状况,首先要从教师自身做起,教师要转变传统的教学师要充分体现自己的主导作用,引导学生乐学巧学会学善学。每位教师要充分发掘自身的优点,为学生营造个良好的学习环境,用爱心呼唤起学生的学习兴趣,点燃学生对政治学习的兴趣。浅浅议新课改下的初中政治课堂教学原稿讨论或者让学生试讲老师指导......”。

2、“.....让学生通过探究分析讨论等,使我们政治课堂真正地活起来。新课程立和谐的人际关系至关重要,教师和学生之间应是种民主和谐平等合作伙伴的关系。情感的力量是无穷的,教师的爱心是教育教学的原动力。爱其师,则信其道,如果学生对教师有好感,就会首先我们要认真备课,只有扎实地备课,才会在讲授过程中游刃有余其次是老师在课堂上不要味自己滔滔不绝,要充分发挥学生的主观能动性,这也是新课改的要求,在课堂上适当安排学生究分析讨论等,使我们政治课堂真正地活起来。要彻底改变这种状况,首先要从教师自身做起,教师要转变传统的教学观念和教学模式,树立以人为本的教育观念,转变角色,建立良好和谐民编写的缺陷等......”。

3、“.....首先我们要认真备课,只有扎实地备课,才会在讲授过程中游刃有余其次是老师在课堂上不要味自己滔滔不绝,要充分发挥学生的主和平的师生关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习的积极性和创造性,注重学生全面发展,培养学生自身调控的能力,培养学生自主创作探究学习的良好习惯。师生间建新课程的诞生打破了传统应试教育教学模式,给我们政治教学带来了缕曙光。浅议新课改下的初中政治课堂教学原稿。创设激情,让政治课堂活起来众所周知,政治课比较枯燥乏味,严重成积极的情感态度主动思维和大胆实践,提高交际意识和形成自主学习的过程。摘要随着人类社会和知识经济突飞猛进地发展,教育事业也在日新月异地变化......”。

4、“.....新轮为了顺应时代教育的步伐,新轮的课程改革便成为当前基础教育改革的重中之重。教师是人类灵魂的工程师,这个职业光荣而圣神,如何提高政治课堂教学效率,是我们政治教师追求的永恒的其所教的课程感兴趣,并特别重视,肯下大力气,学好这门课。因此,教师要关心和尊重每位学生,倾听他们的心声,建立和谐的师生关系,让学生在轻松愉快的环境中相互学习,相互帮助。和平的师生关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习的积极性和创造性,注重学生全面发展,培养学生自身调控的能力,培养学生自主创作探究学习的良好习惯。师生间建讨论或者让学生试讲老师指导......”。

5、“.....让学生通过探究分析讨论等,使我们政治课堂真正地活起来。新课程调查中,政治课是最不受欢迎的课程之。政治之所以让学生这么的不受欢迎,原因有多方面的,比如高考制度的改革课本本身的特点教材编写的缺陷等,但是最主要的点还是教师上课缺乏激情浅议新课改下的初中政治课堂教学原稿课程改革便成为当前基础教育改革的重中之重。教师是人类灵魂的工程师,这个职业光荣而圣神,如何提高政治课堂教学效率,是我们政治教师追求的永恒的主题,也是减轻学生负担的有效途讨论或者让学生试讲老师指导,充分调动学生政治课堂的积极性最后就是让些相关的时事政治走进我们政治教学的课堂,让学生通过探究分析讨论等,使我们政治课堂真正地活起来......”。

6、“.....密切注意学生的思想变化,强调从学生的学习兴趣动机生活经验和已有知水平出发,提倡探究实践参与合作与交流的学习方式,发展学生的综合运用的能力,使政治学习的过程成为学生立和谐的师生关系,让学生在轻松愉快的环境中相互学习,相互帮助。教师要充分体现自己的主导作用,引导学生乐学巧学会学善学。每位教师要充分发掘自身的优点,为学生营造个良好的学主题,也是减轻学生负担的有效途径。关键词初中政治课堂效率教学意义新课改优化教学教学是门科学,更是门艺术。要想提高初中政治课堂教学效率就要充分考虑学生的特点,要注重与学生和平的师生关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习的积极性和创造性,注重学生全面发展......”。

7、“.....培养学生自主创作探究学习的良好习惯。师生间建诞生打破了传统应试教育教学模式,给我们政治教学带来了缕曙光。浅议新课改下的初中政治课堂教学原稿。摘要随着人类社会和知识经济突飞猛进地发展,教育事业也在日新月异地变化首先我们要认真备课,只有扎实地备课,才会在讲授过程中游刃有余其次是老师在课堂上不要味自己滔滔不绝,要充分发挥学生的主观能动性,这也是新课改的要求,在课堂上适当安排学生重缺乏活力和激情,在教育部基础课程中心组织全国性的调查中,政治课是最不受欢迎的课程之。政治之所以让学生这么的不受欢迎,原因有多方面的,比如高考制度的改革课本本身的特点教环境,用爱心呼唤起学生的学习兴趣......”。

8、“.....创设激情,让政治课堂活起来众所周知,政治课比较枯燥乏味,严重缺乏活力和激情,在教育部基础课程中心组织全国性的浅议新课改下的初中政治课堂教学原稿讨论或者让学生试讲老师指导,充分调动学生政治课堂的积极性最后就是让些相关的时事政治走进我们政治教学的课堂,让学生通过探究分析讨论等,使我们政治课堂真正地活起来。新课程教育教学的原动力。爱其师,则信其道,如果学生对教师有好感,就会对其所教的课程感兴趣,并特别重视,肯下大力气,学好这门课。因此,教师要关心和尊重每位学生,倾听他们的心声,首先我们要认真备课,只有扎实地备课,才会在讲授过程中游刃有余其次是老师在课堂上不要味自己滔滔不绝......”。

9、“.....这也是新课改的要求,在课堂上适当安排学生观念和教学模式,树立以人为本的教育观念,转变角色,建立良好和谐民主和平的师生关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生学习的积极性和创造性,注重学生全面发展,培新课改下的初中政治课堂教学原稿。总之,新课程的实施,我们线教师都应该先转变传统的思想观念,我们要想尽切办法,在实践中探索,思考,总结经验,改进政治课程教学,提高课堂其所教的课程感兴趣,并特别重视,肯下大力气,学好这门课。因此,教师要关心和尊重每位学生,倾听他们的心声,建立和谐的师生关系,让学生在轻松愉快的环境中相互学习,相互帮助。和平的师生关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用......”。