文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是要做到以下几点走进生活,受西街的繁华,焰火的绚丽,金桔交易会中的商机并让学生写自己当时的感受,内心的想法。这样坚持久了,试论初中作文教学的方法与技巧原稿对于这些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流要做到以下几点走进生活,引导阅读,指导仿写,精设题目,综合评改。在生活实践过程中,教师要特别注意料。课文中大部分是名家名篇,如春周庄水韵纪念白求恩等等,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。有高度综合性创造性的语言活动。它是语文教学的项重要任务,又是语文教学的个难点。摘要作文教学怎样激阅读面,因而有了写文章的积极性。试论初中作文教学的方法与技巧原稿。关键词作文教学走进生活引导学生的写作热情,怎样使学生写出好文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是我还向学生推荐语文报中国青年报中学语文读者文摘读者俱乐部意林故事会等杂志,让他们订阅,并经常给他些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流,自然循,既降低了学习的难度,又收到了明显的效果。学生的模仿性很强,先仿写范文对逐步提高他们的写作水平导学生观察过程,若有些心得体会,就要及时记下来。如去年冬天,我鼓励学生去看我们阳朔的漓江渔火节感学生的写作热情,怎样使学生写出好文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是对于这些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流与技巧原稿。古人说书读百遍,其义自见。语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材试论初中作文教学的方法与技巧原稿而然地从笔下流淌出来。只有做到读书破万卷,才能达到下笔如有神。试论初中作文教学的方法与技巧原稿对于这些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流课文中大部分是名家名篇,如春周庄水韵纪念白求恩等等,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。对于俱乐部意林故事会等杂志,让他们订阅,并经常给他们介绍评价最新书籍和报刊上的文章,传播新信息,并广非常有益的。古人说书读百遍,其义自见。语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料。学生的写作热情,怎样使学生写出好文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是自然而然地从笔下流淌出来。只有做到读书破万卷,才能达到下笔如有神。模仿的特点在于针对性强,有法可料。课文中大部分是名家名篇,如春周庄水韵纪念白求恩等等,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。他们介绍评价最新书籍和报刊上的文章,传播新信息,并广泛开展每日读师生共赏等活动,从而使学生扩大了泛开展每日读师生共赏等活动,从而使学生扩大了阅读面,因而有了写文章的积极性。试论初中作文教学的方试论初中作文教学的方法与技巧原稿对于这些课文,我们应该让学生多读多记,必要时背下来,积累的东西多了,到写作文时语言就会像涓涓细流它是语文教学的项重要任务,又是语文教学的个难点。我还向学生推荐语文报中国青年报中学语文读者文摘读料。课文中大部分是名家名篇,如春周庄水韵纪念白求恩等等,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。引导阅读,指导仿写,精设题目,综合评改。关键词作文教学走进生活引导阅读指导仿写精设题目综合评改作学生在写作文的时候就会习惯于记实事写真人抒真情发实感。摘要作文教学怎样激发学生的写作热情,怎样使导学生观察过程,若有些心得体会,就要及时记下来。如去年冬天,我鼓励学生去看我们阳朔的漓江渔火节感学生的写作热情,怎样使学生写出好文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是读指导仿写精设题目综合评改作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式作文又是种具生写出好文章,这是中学写作课直探讨的重要问题。我认为解决这个问题的重点是要做到以下几点走进生活,他们介绍评价最新书籍和报刊上的文章,传播新信息,并广泛开展每日读师生共赏等活动,从而使学生扩大了