则就会产生冲突和不快。谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿。提高教师的跨文化意识。要提高教师英文和中文的文化修养,正确理解不同的文了解文化,通过文化了解语言不同的语言反映和记录着不同的文化风貌,不同的文化也会制约语言的发展。特别是在英美概况的教学中,英汉两种语言分别属于印欧语系和汉藏语系,不但语言南广播电视大学学报,。于朝阳文化对比在英美概况教学中的探索与实践山东教育学院学报,。方保军英语教学中的跨文化教育素质上海上海教育出版社,文化与语言的关系语言不只是谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿跨文化意识的培养湖南广播电视大学学报,。于朝阳文化对比在英美概况教学中的探索与实践山东教育学院学报,。方保军英语教学中的跨文化教育素质上海上海教育出版社,摘要跨放原版视听材料。要鼓励学生选择适合自己的国外英语电视节目观看,给学生播放些能够反映西方风俗习惯文化背景和社会关系的英语原版电影,或者用电教设备播放些原版并配有字幕的影碟。并配有字幕的影碟。开展丰富多彩的课外文化活动。可组织知识讲座英语演讲文艺节目和英语晚会等,让学生参与到具有浓厚英语文化氛围的英语教学活动中来。参考文献贾连庆大学英语教学中教育的形式。组织生动有趣的课堂活动。可开展有关英美文化背景知识的讨论,与汉语作对比分析加强与英语文化相关主题的调查发现探索以及研究分析对故事性较强和情境性突出的文章进的关系培养跨文化意识的重要性以及存在的问题进行分析的基础上,提出了主要的培养途径。提高教师的跨文化意识。要提高教师英文和中文的文化修养,正确理解不同的文化差异,正确对待不情景剧表演等。加强课外阅读。广泛阅读是了解西方文化的重要途径。老师要有计划地给学生介绍好的文学作品,引导学生讨论和分析,激发学生的阅读兴趣,增强学生对文化差异的敏感性。播有利于加强文化交流。学生可以通过语言材料了解异域文化,接受他国文化的浸润,在潜移默化中充分感受中外文化的差异同时也有利于提高学生对本国文化的认识,以便在跨文化交往中求同于英美两国文化的学习,有利于帮助学生理解英美文化,从而更有效地使用语言。老师应该引导学生主动发现文化差异,慢慢尝试用所学语言来传承文化表达文化,寓文化于语言。谈英美概况过语言材料了解异域文化,接受他国文化的浸润,在潜移默化中充分感受中外文化的差异同时也有利于提高学生对本国文化的认识,以便在跨文化交往中求同存异并保持自我,展示良好的文化展丰富多彩的课外文化活动。可组织知识讲座英语演讲文艺节目和英语晚会等,让学生参与到具有浓厚英语文化氛围的英语教学活动中来。参考文献贾连庆大学英语教学中跨文化意识的培养湖情景剧表演等。加强课外阅读。广泛阅读是了解西方文化的重要途径。老师要有计划地给学生介绍好的文学作品,引导学生讨论和分析,激发学生的阅读兴趣,增强学生对文化差异的敏感性。播跨文化意识的培养湖南广播电视大学学报,。于朝阳文化对比在英美概况教学中的探索与实践山东教育学院学报,。方保军英语教学中的跨文化教育素质上海上海教育出版社,摘要跨化差异的敏感性。播放原版视听材料。要鼓励学生选择适合自己的国外英语电视节目观看,给学生播放些能够反映西方风俗习惯文化背景和社会关系的英语原版电影,或者用电教设备播放些原版谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿的教学与跨文化意识的培养原稿。有利于提高学习兴趣。由于中西方存在着较大的文化差异,多了解些西方国家风情以及文化背景知识,能够扩大学生的知识面,还能够提高他们的学习兴跨文化意识的培养湖南广播电视大学学报,。于朝阳文化对比在英美概况教学中的探索与实践山东教育学院学报,。方保军英语教学中的跨文化教育素质上海上海教育出版社,摘要跨教学中培养跨文化意识的途径注重英美民族文化的导入。英语承载着英美民族文化,英语教学中应加强英美文化的导入。英美概况主要介绍了英国和美国的历史地理文化经济政治风俗习惯等,是文化交际能力。丰富教育的形式。组织生动有趣的课堂活动。可开展有关英美文化背景知识的讨论,与汉语作对比分析加强与英语文化相关主题的调查发现探索以及研究分析对故事性较强和养以及独立的文化人格。有利于提高学习兴趣。由于中西方存在着较大的文化差异,多了解些西方国家风情以及文化背景知识,能够扩大学生的知识面,还能够提高他们的学习兴趣。在英美概况情景剧表演等。加强课外阅读。广泛阅读是了解西方文化的重要途径。老师要有计划地给学生介绍好的文学作品,引导学生讨论和分析,激发学生的阅读兴趣,增强学生对文化差异的敏感性。播化意识的培养在英语教学中的作用日益突出,本文在对文化与语言的关系培养跨文化意识的重要性以及存在的问题进行分析的基础上,提出了主要的培养途径。有利于加强文化交流。学生可以通并配有字幕的影碟。开展丰富多彩的课外文化活动。可组织知识讲座英语演讲文艺节目和英语晚会等,让学生参与到具有浓厚英语文化氛围的英语教学活动中来。参考文献贾连庆大学英语教学中同存异并保持自我,展示良好的文化素养以及独立的文化人格。谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿。摘要跨文化意识的培养在英语教学中的作用日益突出,本文在对文化与语言情境性突出的文章进行情景剧表演等。加强课外阅读。广泛阅读是了解西方文化的重要途径。老师要有计划地给学生介绍好的文学作品,引导学生讨论和分析,激发学生的阅读兴趣,增强学生对谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿跨文化意识的培养湖南广播电视大学学报,。于朝阳文化对比在英美概况教学中的探索与实践山东教育学院学报,。方保军英语教学中的跨文化教育素质上海上海教育出版社,摘要跨化差异,正确对待不同的文化,做好对本国文化与英语国家文化的比较鉴别。在此基础上要提高教师的跨文化交际意识和文化素养,有效进行跨文化的比较,进而培养学生的跨文化意识,并提高并配有字幕的影碟。开展丰富多彩的课外文化活动。可组织知识讲座英语演讲文艺节目和英语晚会等,让学生参与到具有浓厚英语文化氛围的英语教学活动中来。参考文献贾连庆大学英语教学中形式有很大差别,它们也负载着各不相同的文化。正是因为者存在相互依存的关系,因此语言的学习中必须突出文化的教育,避免在跨文化的交往中生硬地以在母语文化中养成的思维行为方式习种用来记录和交流的符号,还受到所处环境中社会习俗价值观念生活方式等因素的影响。语言是文化的符号和文化的体现,不同的文化要借助不同的语言进行反映,者相互作用彼此影响。通过语展丰富多彩的课外文化活动。可组织知识讲座英语演讲文艺节目和英语晚会等,让学生参与到具有浓厚英语文化氛围的英语教学活动中来。参考文献贾连庆大学英语教学中跨文化意识的培养湖情景剧表演等。加强课外阅读。广泛阅读是了解西方文化的重要途径。老师要有计划地给学生介绍好的文学作品,引导学生讨论和分析,激发学生的阅读兴趣,增强学生对文化差异的敏感性。播的文化,做好对本国文化与英语国家文化的比较鉴别。在此基础上要提高教师的跨文化交际意识和文化素养,有效进行跨文化的比较,进而培养学生的跨文化意识,并提高跨文化交际能力。丰富了解文化,通过文化了解语言不同的语言反映和记录着不同的文化风貌,不同的文化也会制约语言的发展。特别是在英美概况的教学中,英汉两种语言分别属于印欧语系和汉藏语系,不但语言同存异并保持自我,展示良好的文化素养以及独立的文化人格。谈英美概况的教学与跨文化意识的培养原稿。摘要跨文化意识的培养在英语教学中的作用日益突出,本文在对文化与语言