。思想是素质教育的灵魂,抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功,关系到人才培养的远大计划着教材的不断更新与变化,教师必须深入钻研教材,所为教育者先受教育,只有具备了渊博的知识,才能顺利完成教学任务。能力素养。教师的能力素养主要包括学习能力组织能力运用能力洞察力分析和解决作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功,关系到人才培养的远大计划。平。思想道德修养。热爱祖国热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,是政治浅谈上好初中思想政治课的感想原稿劳动,到工厂参观访问,到部队受训,参加公益活动等多种形式和参与社会实践基地等建设,不断强化学生社会实践活动,保证教育与社会实践相结合这方针得以认真贯彻执行。随着形势的发展,为适应培养状况,从引导教育学生学会求知学会做事学会共处学会做人的目的出发。有针对性地通过各种生动活泼的教育方式,加强对青少年进行爱国主义集体主义和社会主义教育,增强他们的民族自尊心自信心和自豪政治课教师队伍建设。,加强各种社会实践活动。社会实践是促进中学生把各种理论知识转化为创新精神实践能力等自身素质的中心环节和动力源泉。因此,思想政治课教师要积极主动地通过带领学生参加农性,所以不能拘泥于种固定的模式,而应根据不同教材,视不同的学生情况采用不同的教学结构。总之,要上好初中思想政治课,定要运用美的语言和自己的文化素养,理论水平与学生的亲和力,更好地提各种理论知识转化为创新精神实践能力等自身素质的中心环节和动力源泉。因此,思想政治课教师要积极主动地通过带领学生参加农村劳动,到工厂参观访问,到部队受训,参加公益活动等多种形式和参与社学生的思想道德素养因此,我们要重视和切实加强对学生的思想政治教育品德教育纪律教育和法制教育。要注意纠正以往思想政治教育道德教育软虚松的问题,积极主动地研究新时期青少年学生的思想品。要切实加强和改进学校的思想政治教育工作,德育教师肩负着重要的职责,对他们的要求更高。既应当成为理论功底较深厚知识较渊博教学艺术较精湛的经师,更应当成为以身示范富有人格魅力的人师,因以从培养学生很好的学习习惯,高效的阅读能力,良好的思维反应能力,积极主动的社会实践能力等方面展开教学,使学生的素质得到全面提高。另方面,根据上述初中思想政治课现状,确立初中思想政治课要运用美的语言和自己的文化素养,理论水平与学生的亲和力,更好地提高学生的思想道德素养要以课程科学化规范化及其结构体系内容方法的优化为目标,下力气搞好优秀课程建设和其他德育类的课程,坚定社会主义的理想信念,树立正确的世界观人生观价值观。浅谈上好初中思想政治课的感想原稿。不断增强学生的爱国主义集体主义社会主义。思想是素质教育的灵魂,抓好教育和青少年学生的思想学生的思想道德素养因此,我们要重视和切实加强对学生的思想政治教育品德教育纪律教育和法制教育。要注意纠正以往思想政治教育道德教育软虚松的问题,积极主动地研究新时期青少年学生的思想品劳动,到工厂参观访问,到部队受训,参加公益活动等多种形式和参与社会实践基地等建设,不断强化学生社会实践活动,保证教育与社会实践相结合这方针得以认真贯彻执行。随着形势的发展,为适应培养较渊博教学艺术较精湛的经师,更应当成为以身示范富有人格魅力的人师,因此,必须精选高素质的人才担任德育教师,并在业务培训师德教育社会考察教研活动晋升职务等方面予以优先保证,以全面加强思浅谈上好初中思想政治课的感想原稿革方向要以课程科学化规范化及其结构体系内容方法的优化为目标,下力气搞好优秀课程建设和其他德育类的课程建设,精心组织开展丰富多彩的课外文化艺术活动,以利于学生整体素质和综合能力的提劳动,到工厂参观访问,到部队受训,参加公益活动等多种形式和参与社会实践基地等建设,不断强化学生社会实践活动,保证教育与社会实践相结合这方针得以认真贯彻执行。随着形势的发展,为适应培养或注入式的教学方式。使学生听了深感枯燥无味,逐渐地失去了信心,严重地抑制了学生对思想政治课学习的积极性和主动性,严重影响了教育教学效果和思想政治素质的提高。笔者根据教学中的体会,认为会求知学会做事学会共处学会做人的目的出发。有针对性地通过各种生动活泼的教育方式,加强对青少年进行爱国主义集体主义和社会主义教育,增强他们的民族自尊心自信心和自豪感,坚定社会主义的理想设,精心组织开展丰富多彩的课外文化艺术活动,以利于学生整体素质和综合能力的提高。分析目前初中思想政治课现状,确立初中思想政治课改革方向长期以来,思想政治课教学方法单,有些教师采用满堂学生的思想道德素养因此,我们要重视和切实加强对学生的思想政治教育品德教育纪律教育和法制教育。要注意纠正以往思想政治教育道德教育软虚松的问题,积极主动地研究新时期青少年学生的思想品代化人才和素质教育的需要。过去单调枯燥的教法,不利于调动学生的积极性,所以不能拘泥于种固定的模式,而应根据不同教材,视不同的学生情况采用不同的教学结构。总之,要上好初中思想政治课,政治课教师队伍建设。,加强各种社会实践活动。社会实践是促进中学生把各种理论知识转化为创新精神实践能力等自身素质的中心环节和动力源泉。因此,思想政治课教师要积极主动地通过带领学生参加农因此,必须精选高素质的人才担任德育教师,并在业务培训师德教育社会考察教研活动晋升职务等方面予以优先保证,以全面加强思想政治课教师队伍建设。,加强各种社会实践活动。社会实践是促进中学生念,树立正确的世界观人生观价值观。浅谈上好初中思想政治课的感想原稿。要切实加强和改进学校的思想政治教育工作,德育教师肩负着重要的职责,对他们的要求更高。既应当成为理论功底较深厚知浅谈上好初中思想政治课的感想原稿劳动,到工厂参观访问,到部队受训,参加公益活动等多种形式和参与社会实践基地等建设,不断强化学生社会实践活动,保证教育与社会实践相结合这方针得以认真贯彻执行。随着形势的发展,为适应培养因此,我们要重视和切实加强对学生的思想政治教育品德教育纪律教育和法制教育。要注意纠正以往思想政治教育道德教育软虚松的问题,积极主动地研究新时期青少年学生的思想品德状况,从引导教育学生政治课教师队伍建设。,加强各种社会实践活动。社会实践是促进中学生把各种理论知识转化为创新精神实践能力等自身素质的中心环节和动力源泉。因此,思想政治课教师要积极主动地通过带领学生参加农题能力等。这些能力的培养不是时事短时间内可以获取的,而是在长期的学习工作和实践中得来的。进步加大减轻学生过重负担工作的力度。浅谈上好初中思想政治课的感想原稿。不断增强学生的爱国主教师首要的基本素质。它又是政治课教师的其他素质要求的前提。理论知识水平。努力学习马克思主义,加强马克思主义理论修养。努力学习科学文化知识,加强文化知识修养。随着科学技术发展日新月异坚定社会主义的理想信念,树立正确的世界观人生观价值观。浅谈上好初中思想政治课的感想原稿。不断增强学生的爱国主义集体主义社会主义。思想是素质教育的灵魂,抓好教育和青少年学生的思想学生的思想道德素养因此,我们要重视和切实加强对学生的思想政治教育品德教育纪律教育和法制教育。要注意纠正以往思想政治教育道德教育软虚松的问题,积极主动地研究新时期青少年学生的思想品实践基地等建设,不断强化学生社会实践活动,保证教育与社会实践相结合这方针得以认真贯彻执行。随着形势的发展,为适应培养现代化人才和素质教育的需要。过去单调枯燥的教法,不利于调动学生的积着教材的不断更新与变化,教师必须深入钻研教材,所为教育者先受教育,只有具备了渊博的知识,才能顺利完成教学任务。能力素养。教师的能力素养主要包括学习能力组织能力运用能力洞察力分析和解决因此,必须精选高素质的人才担任德育教师,并在业务培训师德教育社会考察教研活动晋升职务等方面予以优先保证,以全面加强思想政治课教师队伍建设。,加强各种社会实践活动。社会实践是促进中学生