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现代信息技术与品德教育整合的有益探索(原稿) 现代信息技术与品德教育整合的有益探索(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:53:12

《现代信息技术与品德教育整合的有益探索(原稿)》修改意见稿

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5、“.....当然也有着自身的局限性。在教学中利用论等方式,在教师精心创设的教学情境中主动地去阅读思考练习讨论总结,激发了学生的学习兴趣,使学生产生了内在的学习需要,变被动为主动,并为学生的终身学习现代信息技术与品德教育整合的有益探索原稿己独特的教学风格,当然也有着自身的局限性。在教学中利用多媒体就能够尽量弥补些局限。教师利用录像替代口头描述就能够更好地调动学生的情感,在课堂上产生共为会学。通过现代信息技术能够很好地提高教师的基本教学技能,转变教师的教学观念。作为教师都有着自己独特的教学风格,当然也有着自身的局限性......”

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