1、“.....备习题。充分发挥学科特点,从生活中走进物理物理学科最大的特点或优势有点是物理实验是物理知识生活化。物理知识来源于生活实际,又应用于生活,特别是初中的物理知识,声光热电。因此备课是课堂教学工作的首要环节,是上好课的基础和前提。俗话说台上分钟,台下十年功,短短的分钟要上得精彩生动,有效率,课前的备课是个重要的环节。在传统的物理课堂教学中,教师是整节课的主宰者环节,让学生用最好的状态投身于课堂,我想高效课堂就不再是遥不可及,而是近在咫尺,成了我们触手可及的课堂。参考文献美加里鲍里奇著易东平译有效教学方法江苏教育出版社。周成平主编新课程名师教学谈初中物理高效课堂原稿版社。谈初中物理高效课堂原稿。课堂要实现高效,老师必须讲得少,节课老师最多只能讲分钟......”。

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9、“.....周成平主编新课程名师教学条建议中国科学技术学生只是听众,知识的接受者,这样的教学模式已不适应时代的要求。在新课程标准下的备课应以面向全体学生,发展学生全面素质,让学生主动地学习为主要方向。因此,备课不单指备教材,它应包括备,规划。备建议中国科学技术出版社。谈初中物理高效课堂原稿。充分发挥学科特点,从生活中走进物理物理学科最大的特点或优势有点是物理实验是物理知识生活化。整合教材,编写学案礼记中庸凡事预则立,不预则子,课堂上让学生玩比比谁射得更准的游戏。好实验胜过千言万语,充分利用学科特点,才能在所有学科中脱颖而出。总之,我们只有遵循教育规律,坚持以学生发展为中心,以学生为主体,教师为主导,注重课堂各比拟的优势。特别是对初中学生来说,抽象思维还不占主要地位......”。