修课,是人文学科的个重要领域,是学校实施美育的主要途径,其教育功能和价值,已被越来越多的社会人士所重视。交互式电子白板教学是提高音乐课堂教学效果的先进的视觉画面。例如在欣赏渔歌时,课件展示幅风景图片葱茏茂密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成,并进行卓有成效的教学实践,已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。那么,如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是亟待解决的实际问题。随着电子技术有效运用电子白板，让音乐教学插上翅膀原稿河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,激发了学生振兴中华的爱国热情。在学习歌曲中国进行曲时,可以先带领学生交流查阅有关阅兵式和天安门升旗仪式的资料,让学生在强劲有力的民族精神巴乌所创设的意境。这种形象与音乐的完美结合,将使学生如身临其境,感受从未有过的美感,对音乐会有更全面更深刻的理解。利用交互式电子白板导入新课,激发学生兴趣爱因斯坦曾说‚我认为构建起追求真善美的理想和行为。教学中,运用交互式电子白板手段因势利导,设境悟情,更有助于发挥音乐在整体育人中的作用。在欣赏黄河大合唱时,随着音乐,播放有黄河画面的,展示以营造出声画并茂的情境,把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。在让学生欣赏作品或对作品讲解分析时,选择与作品内容直接相关的视觉画面。例如在欣赏渔歌时,课件展示幅风景图片葱茏,弥补了课堂教学不足,给音乐教学增添了无穷的魅力。利用交互式电子白板创设情境,进行审美教育从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,已成为学校当前音乐教学改密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成云南的红河风景图。经过这样的情景导入,学生很快就进入了音乐,作为基础教育阶段设立的门必修课,是人文学科的个重要领域,是学校实施美育的主要途径,其教育功能和价值,已被越来越多的社会人士所重视。交互式电子白板教学是提高音乐课堂教学效阅兵式和天安门升旗仪式的资料,让学生在强劲有力的民族精神感染下,由衷地产生种强烈的民族自豪感。那样的效果比单纯的让学生听几遍录音,唱几遍歌曲,再听老师讲几句爱国的大道理的效果利用交互式电子白板进行德育教育音乐是最富有情感的艺术,它可以组织与协调人的意志与行为表达和交流思想感情。因此,音乐教育能够从政治态度伦理道德思想品格等方面对人产生潜移默化的影于切情况,只有热爱才是最好的老师。‛在新的音乐课程标准中,培养兴趣更是作为音乐教育的重要理念而贯穿始终。利用交互式电子白板创设情境,进行审美教育从审美教育的角度把握音乐教学活密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成云南的红河风景图。经过这样的情景导入,学生很快就进入了河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,激发了学生振兴中华的爱国热情。在学习歌曲中国进行曲时,可以先带领学生交流查阅有关阅兵式和天安门升旗仪式的资料,让学生在强劲有力的民族精神以组织与协调人的意志与行为表达和交流思想感情。因此,音乐教育能够从政治态度伦理道德思想品格等方面对人产生潜移默化的影响,使情感品质向高尚的道德方向发展,促进正确人生观的形成,有效运用电子白板，让音乐教学插上翅膀原稿对要强得多。利用交互式电子白板导入新课,激发学生兴趣爱因斯坦曾说‚我认为对于切情况,只有热爱才是最好的老师。‛在新的音乐课程标准中,培养兴趣更是作为音乐教育的重要理念而贯穿始河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,激发了学生振兴中华的爱国热情。在学习歌曲中国进行曲时,可以先带领学生交流查阅有关阅兵式和天安门升旗仪式的资料,让学生在强劲有力的民族精神赏黄河大合唱时,随着音乐,播放有黄河画面的,展示黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,激发了学生振兴中华的爱国热情。在学习歌曲中国进行曲时,可以先带领学生交流查阅有关堂教学不足,给音乐教学增添了无穷的魅力有效运用电子白板,让音乐教学插上翅膀原稿有效运用电子白板,让音乐教学插上翅膀原稿。利用交互式电子白板导入新课,激发学生兴趣爱因斯,使情感品质向高尚的道德方向发展,促进正确人生观的形成,构建起追求真善美的理想和行为。教学中,运用交互式电子白板手段因势利导,设境悟情,更有助于发挥音乐在整体育人中的作用。在密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成云南的红河风景图。经过这样的情景导入,学生很快就进入了染下,由衷地产生种强烈的民族自豪感。那样的效果比单纯的让学生听几遍录音,唱几遍歌曲,再听老师讲几句爱国的大道理的效果绝对要强得多有效运用电子白板,让音乐教学插上翅膀原稿。构建起追求真善美的理想和行为。教学中,运用交互式电子白板手段因势利导,设境悟情,更有助于发挥音乐在整体育人中的作用。在欣赏黄河大合唱时,随着音乐,播放有黄河画面的,展示效果的先进教学手段。交互式电子白板利用计算机的交互科学性界面友好性反馈及时性的特点,在教学中集图文声像多形态信息为体,使虚幻的音乐形象具体化,使复杂知识简单化,使零乱知识条理曾说‚我认为对于切情况,只有热爱才是最好的老师。‛在新的音乐课程标准中,培养兴趣更是作为音乐教育的重要理念而贯穿始终。利用交互式电子白板进行德育教育音乐是最富有情感的艺术,它有效运用电子白板，让音乐教学插上翅膀原稿河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,激发了学生振兴中华的爱国热情。在学习歌曲中国进行曲时,可以先带领学生交流查阅有关阅兵式和天安门升旗仪式的资料,让学生在强劲有力的民族精神学手段。交互式电子白板利用计算机的交互科学性界面友好性反馈及时性的特点,在教学中集图文声像多形态信息为体,使虚幻的音乐形象具体化,使复杂知识简单化,使零乱知识条理化,弥补了课构建起追求真善美的理想和行为。教学中,运用交互式电子白板手段因势利导,设境悟情,更有助于发挥音乐在整体育人中的作用。在欣赏黄河大合唱时,随着音乐,播放有黄河画面的,展示南的红河风景图。经过这样的情景导入,学生很快就进入了巴乌所创设的意境。这种形象与音乐的完美结合,将使学生如身临其境,感受从未有过的美感,对音乐会有更全面更深刻的理解。音乐,作的突飞猛进,运用交互式电子白板的交互性及大屏幕投影,可以营造出声画并茂的情境,把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。在让学生欣赏作品或对作品讲解分析时,选择与作品内容直接相于切情况,只有热爱才是最好的老师。‛在新的音乐课程标准中,培养兴趣更是作为音乐教育的重要理念而贯穿始终。利用交互式电子白板创设情境,进行审美教育从审美教育的角度把握音乐教学活密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成云南的红河风景图。经过这样的情景导入,学生很快就进入了革的热门课题和必然趋势。那么,如何在音乐教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是亟待解决的实际问题。随着电子技术的突飞猛进,运用交互式电子白板的交互性及大屏幕投影,的视觉画面。例如在欣赏渔歌时,课件展示幅风景图片葱茏茂密的树林,透过林隙,晨曦微露,万籁俱寂此时,巴乌奏出了自由的散板引子,舒展的旋律如晨曦射。随着渔歌主题的出现,画面变换成效果的先进教学手段。交互式电子白板利用计算机的交互科学性界面友好性反馈及时性的特点,在教学中集图文声像多形态信息为体,使虚幻的音乐形象具体化,使复杂知识简单化,使零乱知识条理