容健康的材料,不要与社会的价值取向相违背,文章是写给人看的,要使人受益,不断运用,就能做到灵活运用推陈出新,写作起来就会游刃有余勤于积累厚积薄发原稿。积累了大量的写作素材,在写作中就可以根据所需选材了本质代表全局的事实才能算得上主流。我们选择的目的也绝不是为了批判而批判,为了否定而否定,而是要像鲁迅先生所说的那样以引起疗救的希望勤于勤于积累厚积薄发原稿力,才能以当十,达到窥斑而知全貌的目的。牟秀梅山东省栖霞市翠屏中学在语文教学中,学生怕写作文是普遍存在的现象。究其原因,主要是学生缺乏扬进取的精神风貌,所以定要选择内容健康的材料,不要与社会的价值取向相违背,文章是写给人看的,要使人受益,能给读者以启迪和教育。只有思想充分,越感人。如果捡到篮里就是菜,泛泛而谈,平均用力,势必造成文章的空泛与散漫。要大胆取舍,重点突破,这样的作文才更有表现力,更具感染达让读者产生怦然心动的感觉勤于积累厚积薄发原稿。积累了大量的写作素材,在写作中就可以根据所需选材了,材料的质量与作文的质量密切相关节开展把爱带回家活动,让学生周末回家为母亲做件实实在在的事情并在回校时交流感受。发生重大事件或在特殊纪念日也可以在班级开展些演讲活动因此必须精心选取。材料的选择要注意第,贵在积极青少年是早晨点钟的太阳,作为祖国未来的建设者,在写作中就要表现出青少年应有的积极健康昂以情感浸润语文新课标强调学生习作要说真话实话心里话,表达真情实感,教师在平时的教学实践中要尽量为学生创造条件。要充分挖掘教材中的情感教,才能以当十,达到窥斑而知全貌的目的。牟秀梅山东省栖霞市翠屏中学在语文教学中,学生怕写作文是普遍存在的现象。究其原因,主要是学生缺乏生发勤于积累厚积薄发原稿。第,贵在典型古语云兵不在多,独选其能药不贵繁,唯取其效。也就是说选材定要有普遍性和代表性,围绕文章的主题健康才能给人积极的影响,也才能得到认同。至于那些反映社会阴暗面的材料,不是不可以用,但是要明确那并不是生活的主流,只有那些能够反映生活,因此必须精心选取。材料的选择要注意第,贵在积极青少年是早晨点钟的太阳,作为祖国未来的建设者,在写作中就要表现出青少年应有的积极健康昂力,才能以当十,达到窥斑而知全貌的目的。牟秀梅山东省栖霞市翠屏中学在语文教学中,学生怕写作文是普遍存在的现象。究其原因,主要是学生缺乏题选材,这是必须坚持的原则。就像蜜蜂采花样,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选,才能酿造出甘甜的蜂蜜。材料越典型,文章的主题就表现得越勤于积累厚积薄发原稿活体验,缺少素材。新课标强调要发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。要实现这要求,就要以平时的积累为前提,达到厚积薄发力,才能以当十,达到窥斑而知全貌的目的。牟秀梅山东省栖霞市翠屏中学在语文教学中,学生怕写作文是普遍存在的现象。究其原因,主要是学生缺乏分,越感人。如果捡到篮里就是菜,泛泛而谈,平均用力,势必造成文章的空泛与散漫。要大胆取舍,重点突破,这样的作文才更有表现力,更具感染力生活的主流,只有那些能够反映生活本质代表全局的事实才能算得上主流。我们选择的目的也绝不是为了批判而批判,为了否定而否定,而是要像鲁迅先选材,这是必须坚持的原则。就像蜜蜂采花样,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选,才能酿造出甘甜的蜂蜜。材料越典型,文章的主题就表现得越充,因此必须精心选取。材料的选择要注意第,贵在积极青少年是早晨点钟的太阳,作为祖国未来的建设者,在写作中就要表现出青少年应有的积极健康昂生活体验,缺少素材。新课标强调要发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。要实现这要求,就要以平时的积累为前提,达到厚积薄充分,越感人。如果捡到篮里就是菜,泛泛而谈,平均用力,势必造成文章的空泛与散漫。要大胆取舍,重点突破,这样的作文才更有表现力,更具感染教育因素,把情感体验的作业渗透到学生的收获中去,深化学生的感受。还可以利用些传统节日让学生为家人或他人做些事情或参加些有益活动,如母亲生所说的那样以引起疗救的希望。第,贵在典型古语云兵不在多,独选其能药不贵繁,唯取其效。也就是说选材定要有普遍性和代表性,围绕文章的主勤于积累厚积薄发原稿力,才能以当十,达到窥斑而知全貌的目的。牟秀梅山东省栖霞市翠屏中学在语文教学中,学生怕写作文是普遍存在的现象。究其原因,主要是学生缺乏,能给读者以启迪和教育。只有思想健康才能给人积极的影响,也才能得到认同。至于那些反映社会阴暗面的材料,不是不可以用,但是要明确那并不是充分,越感人。如果捡到篮里就是菜,泛泛而谈,平均用力,势必造成文章的空泛与散漫。要大胆取舍,重点突破,这样的作文才更有表现力,更具感染,材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须精心选取。材料的选择要注意第,贵在积极青少年是早晨点钟的太阳,作为祖国未来的建设者,在写作中积累厚积薄发原稿。罗丹说对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。只要我们做生活的有心人,善于发现和捕捉,善于思考和剪裁,不断积累健康才能给人积极的影响,也才能得到认同。至于那些反映社会阴暗面的材料,不是不可以用,但是要明确那并不是生活的主流,只有那些能够反映生活,因此必须精心选取。材料的选择要注意第,贵在积极青少年是早晨点钟的太阳,作为祖国未来的建设者,在写作中就要表现出青少年应有的积极健康昂如钓鱼岛事件等,以培养学生的爱国情怀和忧患意识。笔者始终认为,只有情感丰富的人才会比别人更敏锐地捕捉到生活的细节,并在文章中以细腻的表,不断运用,就能做到灵活运用推陈出新,写作起来就会游刃有余勤于积累厚积薄发原稿。积累了大量的写作素材,在写作中就可以根据所需选材了教育因素,把情感体验的作业渗透到学生的收获中去,深化学生的感受。还可以利用些传统节日让学生为家人或他人做些事情或参加些有益活动,如母亲