意识地引入些适合学生阅读的课外书籍的精彩内容,引起他们的好奇心另方面根据学生的性别年龄生活环境向学生推荐合适的各类阅读书目。做到既拓们的阅读的方法也应多种多样。如对书报上的重点文章文化长河中的经典著作发人深省的杰出文章,我们要精读集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读地阅读。不仅如此,老师还要适当设臵都允许学生拿来阅读,也鼓励支持他们阅读。我想只要学生愿意阅读,能够自主选择快乐地阅读,就不要有太多的干预,这样才能慢慢建立起学生对阅读的兴趣。时间久了,自然就会喜欢阅对于农村高中生有效开展课外阅读的思考原稿生的视野越来越窄,学生的认知越来越模糊,学习的兴趣越来越淡,越来越多的学生不明白读书的意义。这是让人可叹可畏的,也是急需且必须解决的问题。怎样才能尽快解决这问题怎样理安排有限的阅读时间,那课外阅读也只能是句空谈。懂得了这点,在实践中,我把调动学生课外阅读兴趣作为阅读教学第位,方面在课内有意识地引入些适合学生阅读的课外书籍的精彩内初中到高中,都忙着应付试卷应付升学,很多家长担心读课外书误了孩子的前程,很多教师认为读课外书没有做习题提成绩快。成绩第,这是当今中国教育的现状,在如此的教育模式下,学样的阅读取得定成效了。因此,面对林林总总的课外书籍,要怎样去选择,怎样做到去粗取精去伪存真,这就需要老师给予定指导。对于农村高中生有效开展课外阅读的思考原稿。,保窄,学生的认知越来越模糊,学习的兴趣越来越淡,越来越多的学生不明白读书的意义。这是让人可叹可畏的,也是急需且必须解决的问题。怎样才能尽快解决这问题怎样才能让课外阅读阅读时间。古语云凡事预则立,不预则废。就我校学生目前的状况来看,很多学生的自控能力还不够强,自由阅读的时间极为有限,如果老师只是给学生强调阅读的重要性,而不引导学生合关键词课外阅读书目方法我是名农村教师,多年的线教学使我渐渐发现,现在的农村学生,既没有阅读兴趣也没有阅读时间和环境。因为时间紧任务重压力大,他们从小学到初中到高中,都学生进行积极的阅读。心理学研究表明,任何个体的行为都受到定心理因素的支配。摘要课外阅读是提高语文学科教学效率的有效手段和重要途径,更是学生终身学习和发展的需要。但是很说想要通过这样的阅读取得定成效了。因此,面对林林总总的课外书籍,要怎样去选择,怎样做到去粗取精去伪存真,这就需要老师给予定指导。对于农村高中生有效开展课外阅读的思考,引起他们的好奇心另方面根据学生的性别年龄生活环境向学生推荐合适的各类阅读书目。做到既拓宽学生视野,又给予学生足够自主选择的空间,总之,只要是对学生成长有益的书籍我阅读时间。古语云凡事预则立,不预则废。就我校学生目前的状况来看,很多学生的自控能力还不够强,自由阅读的时间极为有限,如果老师只是给学生强调阅读的重要性,而不引导学生合生的视野越来越窄,学生的认知越来越模糊,学习的兴趣越来越淡,越来越多的学生不明白读书的意义。这是让人可叹可畏的,也是急需且必须解决的问题。怎样才能尽快解决这问题怎样也只能是句空谈。关键词课外阅读书目方法我是名农村教师,多年的线教学使我渐渐发现,现在的农村学生,既没有阅读兴趣也没有阅读时间和环境。因为时间紧任务重压力大,他们从小学对于农村高中生有效开展课外阅读的思考原稿农村高中生却因种种原因对课外阅读不够重视,导致语文成绩偏低。那么,究竟哪些书适合高中生进行课外阅读哪些方法对提高高中生阅读能力比较有效笔者进行了相关方面的思考和研生的视野越来越窄,学生的认知越来越模糊,学习的兴趣越来越淡,越来越多的学生不明白读书的意义。这是让人可叹可畏的,也是急需且必须解决的问题。怎样才能尽快解决这问题怎样究竟哪些书适合高中生进行课外阅读哪些方法对提高高中生阅读能力比较有效笔者进行了相关方面的思考和研究。思考怎么读最有效,培养阅读兴趣。兴趣是最好的老师,用兴趣促进有太多的干预,这样才能慢慢建立起学生对阅读的兴趣。时间久了,自然就会喜欢阅读,兴趣也就能培养起来了,课外阅读能力也会步步有所提高。,保证阅读时间。古语云凡事预则立,不原稿。摘要课外阅读是提高语文学科教学效率的有效手段和重要途径,更是学生终身学习和发展的需要。但是很多农村高中生却因种种原因对课外阅读不够重视,导致语文成绩偏低。那么阅读时间。古语云凡事预则立,不预则废。就我校学生目前的状况来看,很多学生的自控能力还不够强,自由阅读的时间极为有限,如果老师只是给学生强调阅读的重要性,而不引导学生合能让课外阅读变得有意义有效率我进行了如下思考思考课外阅读读什么伴随着源远流长的中外文化发展,课外读物浩如烟海,让学生去自主地选择合适的阅读书目,往往难度较大,更不初中到高中,都忙着应付试卷应付升学,很多家长担心读课外书误了孩子的前程,很多教师认为读课外书没有做习题提成绩快。成绩第,这是当今中国教育的现状,在如此的教育模式下,学都忙着应付试卷应付升学,很多家长担心读课外书误了孩子的前程,很多教师认为读课外书没有做习题提成绩快。成绩第,这是当今中国教育的现状,在如此的教育模式下,学生的视野越来则废。就我校学生目前的状况来看,很多学生的自控能力还不够强,自由阅读的时间极为有限,如果老师只是给学生强调阅读的重要性,而不引导学生合理安排有限的阅读时间,那课外阅读对于农村高中生有效开展课外阅读的思考原稿生的视野越来越窄,学生的认知越来越模糊,学习的兴趣越来越淡,越来越多的学生不明白读书的意义。这是让人可叹可畏的,也是急需且必须解决的问题。怎样才能尽快解决这问题怎样宽学生视野,又给予学生足够自主选择的空间,总之,只要是对学生成长有益的书籍我都允许学生拿来阅读,也鼓励支持他们阅读。我想只要学生愿意阅读,能够自主选择快乐地阅读,就不初中到高中,都忙着应付试卷应付升学,很多家长担心读课外书误了孩子的前程,很多教师认为读课外书没有做习题提成绩快。成绩第,这是当今中国教育的现状,在如此的教育模式下,学问题,引导学生全身心投入,力求让他们做到眼到心到口到手到。对些与课本相关的理论著作书报杂志新闻时政,则应采用选读法和速读法。懂得了这点,在实践中,我把调动学生课外阅读,兴趣也就能培养起来了,课外阅读能力也会步步有所提高。对于农村高中生有效开展课外阅读的思考原稿。,力争事半功倍。面对数量庞大体裁多样的课外书籍和兴趣不同的阅读者引起他们的好奇心另方面根据学生的性别年龄生活环境向学生推荐合适的各类阅读书目。做到既拓宽学生视野,又给予学生足够自主选择的空间,总之,只要是对学生成长有益的书籍我阅读时间。古语云凡事预则立,不预则废。就我校学生目前的状况来看,很多学生的自控能力还不够强,自由阅读的时间极为有限,如果老师只是给学生强调阅读的重要性,而不引导学生合变得有意义有效率我进行了如下思考思考课外阅读读什么伴随着源远流长的中外文化发展,课外读物浩如烟海,让学生去自主地选择合适的阅读书目,往往难度较大,更不必说想要通过们的阅读的方法也应多种多样。如对书报上的重点文章文化长河中的经典著作发人深省的杰出文章,我们要精读集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读地阅读。不仅如此,老师还要适当设臵都忙着应付试卷应付升学,很多家长担心读课外书误了孩子的前程,很多教师认为读课外书没有做习题提成绩快。成绩第,这是当今中国教育的现状,在如此的教育模式下,学生的视野越来