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9、“.....养成发散性思考问题的习惯。培养学生的创造性思维,可以激发学生的学习兴趣,从根本上提高高中生的数学学习的能力,以激发学生养成创新思维。基于此,教师在教学过程改革研究中心,年教育教学创新研究高峰论坛论文集教育部基础教育课程改革研究中心,。李济泽高中数学学习中创造性思维能力的培养中国高新区关键词高中数学教学创造性思维高至关重要,所以,教师在教学过程中应注重对其创造性思维的培养,这就要求教师转变传统的教学模式,在教学过程中培养学生的观察能力想象能力和辩证能力。培养高中生数学核心素养的同时为教师再带领学生学习,鼓励学生从中找出其规律。教师需要在实际运用过程中......”。