1、“.....女生倾向于塑造体形。从总体上看,中学生参加体上是积极的,具有较强的体育运动倾向,有超过的中学生选择了很喜欢或喜欢体育活动。其中,男生对课外体育活动的喜爱程度更大,女生对体育活动的倾向性明显低于男生。部分中学生对课外体育活动不喜欢或无所谓,大多数是因为不擅长体育活动或者没有认识到体育锻炼的重要性,对这动情况的调查分析原稿。结果与分析兴趣。从总体上说,中学生对体育活动的态度总体上是积极的,具有较强的体育运动倾向,有超过的中学生选择了很喜欢或喜欢体育活动。其中,男生对课外体育活动的喜爱程度更大,女生对体育活动的倾向性明显低于男生。部分中学生对课外体育活动因素。学校应认真做好宣传教育工作,启发学生参加课外体育活动的自觉性和积极性。学校应从实际出发,积极创造条件,改善运动场地器材设备和卫生条件,为学生创造良好的锻炼环境。要完成增强学生体质的任务,仅靠每周的体育课教学是远远不够的......”。

2、“.....场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体育活动是中学体育课的种良好补充育活动是中学体育课的种良好补充形式,课外体育活动在中学生生活中的作用已越来越重要。现代中学生参加课外体育活动的动机是多层次的,追求健康仍是中学生参加课外体育活动动机的主流。大部分学生没有达到中学生体育合格标准所要求的每周不得少于次参加课外体育活动的要求。学生时段主要集中在下午和晚上,男生集中在下午课外活动时间进行锻炼女生则倾向于晚上进行锻炼。学生因受多种因素,诸如体育学习环境手段学习压力等影响,每周参加课外体育活动的次数每次体育活动时间的长短及活动时段各有差异......”。

3、“.....影响中学生参加课外体育活动锻炼效果。中学生课外体育活动的时段主要集中在下午和晚上,男生集中在下午课外活动时间进行锻炼女生则倾向于晚上进行锻炼。学生因受多种因素,诸如体育学习环境手段学习压力等影响,每周参加课外体育活动的次数每次体育活动时间的长短及活动时段各有差异。从调查的统计数据来统计结果显示,学生对课外体育活动项目的选择有多样化倾向,既有西方竞技类项目,又有中国传统体育类项目。从项目选择的排序上看,男女生在锻炼项目的选择上带有明显的性别特征,男生更多地倾向于富有对抗性竞争性强的项目,女生更多地倾向于选择对抗性相对弱的项目,但慢跑是他,影响中学生参加课外体育活动的因素较多,场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题......”。

4、“.....在中学生中随机抽取人进行问卷调查。共发放问卷份,回收问卷份,回收率为,有效问卷份,有效率为。活动的动机。通过调查统计,学生参加课外体育活动的动机是多层次的。增强体质是学生首选的活动动机。此外,男生更倾向于消遣娱乐,女生倾向于塑造体形。从总体上看,中学生参加学生中随机抽取人进行问卷调查。共发放问卷份,回收问卷份,回收率为,有效问卷份,有效率为。研究方法。搜集了年代以来有关中学生参加课外体育活动的情况等文章余篇,对其进行了系统的分析,全面了解和掌握了本课题的研究现状研究成果及前沿动态对收集到的数据运用多地倾向于富有对抗性竞争性强的项目,女生更多地倾向于选择对抗性相对弱的项目。学生因受多种因素影响,每周参加课外体育活动的次数每次活动时间的长短以及活动时段各有特点。影响学生参加课外活动的因素是多方面的,其中学校场地器材不足是主要因素......”。

5、“.....男生更多地倾向于富有对抗性竞争性强的项目,女生更多地倾向于选择对抗性相对弱的项目。学生因受多种因素影响,每周参加课外体育活动的次数每次活动时间的长短以及活动时段各有特点。影响学生参加课外活动的因素是多方面的,其中学校场地器材不足是主,影响中学生参加课外体育活动的因素较多,场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体因素较多,场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体育活动是中学体育课的种良好补充活动场所和运动器材条件等因素有关......”。

6、“.....由于受到场地气候余暇时间等因素的影响,中学生参加课外体育活动的情况有所不同。统计结果显示,的男生和的女生每周锻炼次数少于两次,超过半的女生和的男生锻炼强度较低,难以达到有效的锻炼效果。中学生课外体育活动中学生参加课外体育活动情况的调查分析原稿进行统计个数求和求百分比等处理,文中运用的数据及表格均来自软件处理的结果。中学生参加课外体育活动情况的调查分析原稿。研究方法。搜集了年代以来有关中学生参加课外体育活动的情况等文章余篇,对其进行了系统的分析,全面了解和掌握了本课题的研究现状研究成果及前沿动因素较多,场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体育活动是中学体育课的种良好补充特点......”。

7、“.....提高课外体育活动的目的性和有效性。参考文献许定国李国泰加强课余体育锻炼管理的意义体育学刊。李卫东孙璞中学生课外体育活动教育管理模式的研究沈阳体育学院学报。中学生参加课外体育活动情况的调查分析原稿。在合中学阶段学生以校园生活为主追求兴趣爱好发展追求健康向上生活的生活特点。课外体育活动,首先应以满足中学生的不同需要为前提,因此,了解中学生的体育兴趣爱好及自身特长应从中学生喜爱的运动项目入手,为中学体育部门制订活动方案提供参考。统计结果显示,学生对课外体育活作,启发学生参加课外体育活动的自觉性和积极性。学校应从实际出发,积极创造条件,改善运动场地器材设备和卫生条件,为学生创造良好的锻炼环境。要完成增强学生体质的任务,仅靠每周的体育课教学是远远不够的,需要通过开展系列丰富的课外体育活动才能得以实现。根据性别特点专,影响中学生参加课外体育活动的因素较多......”。

8、“.....超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体式,课外体育活动在中学生生活中的作用已越来越重要。现代中学生参加课外体育活动的动机是多层次的,追求健康仍是中学生参加课外体育活动动机的主流。大部分学生没有达到中学生体育合格标准所要求的每周不得少于次参加课外体育活动的要求。学生参加的课外体育活动项目不同。男生时段主要集中在下午和晚上,男生集中在下午课外活动时间进行锻炼女生则倾向于晚上进行锻炼。学生因受多种因素,诸如体育学习环境手段学习压力等影响,每周参加课外体育活动的次数每次体育活动时间的长短及活动时段各有差异。从调查的统计数据来看,影响中学生参加课外体育活动加课外体育活动的动机比较集中......”。

9、“.....首先应以满足中学生的不同需要为前提,因此,了解中学生的体育兴趣爱好及自身特长应从中学生喜爱的运动项目入手,为中学体育部门制订活动方案提供参考项目的选择有多样化倾向,既有西方竞技类项目,又有中国传统体育类项目。从项目选择的排序上看,男女生在锻炼项目的选择上带有明显的性别特征,男生更多地倾向于富有对抗性竞争性强的项目,女生更多地倾向于选择对抗性相对弱的项目,但慢跑是他们的首选项。我认为这与学校的体育中学生参加课外体育活动情况的调查分析原稿因素较多,场地器材不足学习负担重在男女生中得到了普遍认同,超过。其中,场地器材不足因素占比重较大,此方面有待于完善。体育场地器材缺乏是目前我国中学存在的普遍问题,这种现状严重制约着中学生参加课外体育锻炼的积极性。结论与建议课外体育活动是中学体育课的种良好补充分中学生要进行积极引导,尽快提高其对课外体育活动重要性的认识水平。活动的动机......”。