1、“.....手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。加强体育锻炼,保证每天小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。每周张贴好周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。教学目标语言语言智能理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点学习阅读按照情节发生顺序,讲述图片故事在集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力根据季节的发展变化,安排语言的变幻多端认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会人际关系智能人能主动与人打招呼知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因知道自己进步的地方交流成导思想以幼儿园教育指导纲要试行为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进步加强幼儿园教研制度建设......”。

2、“.....充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的个有机组成部分。工作重点加强师德教育,提高教师队伍素质为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习善思考重积累勤反思,努力成为个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德爱岗敬业乐于奉献团结进取才干与园俱进,与时俱进。加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展来了,秋天来了,不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,你好再见分不开......”。

3、“.....好象花瓣往下掉。人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾片红叶子,是倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。就说再拾片红叶子,给布娃娃缝件小红袄古诗采莲曲春闺思山中唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。成语接龙暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力挽狂澜滥竽充数束手待毙避实就虚虚情假意依然决然燃眉之急急中生智臵若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。歌曲山谷回音真好听国旗多美丽拼音环境创设主题墙面我和老师我的自画像老师和教育理论学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道多层次多方位的学习方法,鼓励教师不时充电空虚自我组织教师学习理论知识......”。

4、“.....本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会信息交流发布会主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如解读纲要教学与反思等。另方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流讨论,思维的碰撞中进步产生创新的灵感和火花。切实落实教学惯例工作,确保保教质量要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展......”。

5、“.....性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教子,名俱扬。幼儿园教学计划七篇。教学工作计划老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪撕折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。加强体育锻炼,保证每天小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。每周张贴好周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动......”。

6、“.....性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教子,名俱扬。参加常规教学和蒙氏教学的学科组培训,提高教学水平。继续自己的专业特长的学习,在业余时间多练习钢琴舞蹈音乐等。并积极参与幼儿园的文艺活动,在活动中学习并能学以致用。在业余时间多阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,并通过多媒体等多种渠道学习新知识,掌握新观念,做到与时俱进,才能不与社会脱节。以上几方面我会到学期末作个总结与反思,有做不到位的环节,能及时纠正和总结提高。幼儿园教学计划篇指导思想以幼儿园教育指导纲要试行为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业字......”。

7、“.....向家长介绍每文章转贴自实用工作文档栏目个幼儿在园的情绪,饮食,起居,游戏等基本情况。儿歌我的好老师教师节,来到啦,我要做朵大红花,送给我的好老师,老师,您辛苦了,您真像我的好妈妈。故事上幼儿园下面我给大家讲个故事,故事的名字叫上幼儿园小狗挺着胸走在前面,小猫跟在小狗后面走。小鸡跟在小猫后面走。他们排着队上哪去不要大人抱,自己高高兴兴上幼儿园。我的故事讲完了,谢谢大家。歌曲再见手指游戏个手指点点点伸出个食指两个手指敲敲敲伸出中指食指等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力......”。

8、“.....外出观摩讨教。本学期我将邀请专家来园作教科研讲座组织教师外出观摩市学科带头人的示范课让教师们走近更多的专家名师,与专家名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。注重教学反思。个优秀的幼儿教师肯定是个研究型反思性的实践者。纯理论学习结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。研究理论研究他人经验研究自身教育行为的过程中,提高发现分析研究解决问题的能力。不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区研究中学习学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为个专业型研究型的教师。幼儿园教学计划篇亲近老师,愿意上幼儿园。知道习大公鸡早起,锻炼身体......”。

9、“.....能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲体会音节的节奏,做不同的动作在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性参加幼儿园举办的律动比赛让幼儿在音乐中快乐自由地成长。美术绘画想象智能引导幼儿正确使用笔纸以及绘画工具学习简单的绘画技能学会画简单的动物人物以及其他物品培养幼儿的想象力,画东西不定非得像什么,而是培养他们的思维,开拓他们的眼界,让幼儿自己画什么是什么。数学数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力初步获得年和月的概念尝试用不同的工具和方式进行测量培养比较和配对,推测的能力增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力结合幼儿平时所玩的玩具,增强他们对于数理的辨析能力。教育措施通过语言大家爱国旗及社会我爱的班级等激发幼儿爱祖国爱集体的情感,发扬幼儿心自己的名字,会应答......”。