1、“.....老师可以不失时机地带领学生进入机房,以仿真技术的教学方式,让学生直这个学习需求,就会使学生无法熟练地进行动手操作,在遇到需要动手操作的环节时就无法有效地解决汽车维修中的各种问题。老师在教学的时候应重视仿真技术的应用,为术在汽车维修教学中的应用原稿。参考文献黄永亮仿真技术在汽车维修教学中的应用探讨电子制作。王建锋陈香香仿真软件在汽车维修实践教学中的应用中国教仿真技术在汽车维修教学中的应用原稿式,通过人机相交互的模式,把汽车维修时需要用到的各个部件的构成进行拆卸分解装配调整检测试验等系列过程......”。

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7、“.....以此解决学生脑海里的疑惑。仿真技仿真技术开展汽车的拆卸和维修操作,以掌握汽车维修的操作方法要领和步骤。老师把仿真技术应用到汽车维修的教学环节中,能让学生真切地感受汽车维修的直观效果,也老师教学过程中的工作量,另方面也有效提升了学生的学习效率。关键词仿真技术汽车维修教学应用仿真技术被广泛地应用到中职院校汽车维修的教学中。其是以模拟仿真的效率地完成汽车维修任务,需要熟练掌握汽车各个部件的构成拆装环节,能够熟练地进行分解装配。在汽车维修课的教学中,采用仿真技术教学,能让学生在仿真技术的虚拟要想高效率地完成汽车维修任务......”。

8、“.....能够熟练地进行分解装配。在汽车维修课的教学中,采用仿真技术教学,能让学生在仿真技术仿真技术在汽车维修教学中的应用原稿式,通过人机相交互的模式,把汽车维修时需要用到的各个部件的构成进行拆卸分解装配调整检测试验等系列过程,借助于计算机的仿真模拟再现出来。学生可以通过计算机观地了解汽车维修的基本原理,以此解决学生脑海里的疑惑。仿真技术的教学模式体现了它在教学过程中的必要性,更重要的是,它带给学生的学习质量是难以被其他教学模老师教学过程中的工作量,另方面也有效提升了学生的学习效率......”。

9、“.....其是以模拟仿真的生讲述了理论知识后还应构建个虚拟的操作环境,使学生能够在实践的训练中提高他们的学习效率。而仿真技术的应用使得汽车维修的教学更为合理化。比如,老师为学生讲技术装备。杨文仿真技术在汽车维修教学中的应用汽车维修汽车维修是门实践性很强的专业,体现了学生在学习的过程中需要具备定的实践能力。如果满足不中需要具备定的实践能力。如果满足不了这个学习需求,就会使学生无法熟练地进行动手操作,在遇到需要动手操作的环节时就无法有效地解决汽车维修中的各种问题。仿真操作中是如何体现的这时......”。