1、“.....使学生能够利用课余时间自行的预习或复习政治知识。当然,笔者还会在群中定时发布些与文化相关的生的文化自觉和文化自信,使学生的学习效果更好,为学生以后的生活和发展奠定良好的基础。参考文献周凤基高中政治教学中文化自觉和文化自信的培养思路新课程下,宣传传统文化的职责,使学生能够无形中培养出文化自觉的素养,让学生获得更好的发展。总之,教师在教学实践中应该引导学生进行定的实践,使学生能够在实践中更好的了解传统培养学生文化自觉和文化自信的教学策略以高中政治为例原稿门科目,这门科目具有定的特殊性,能够使学生树立良好的观。因此高中政治教师可以改变自己的教学思想......”。

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8、“.....丰富课堂教学内容高中政治教师在教学实践中要想达到使学生具有文化自觉和文化自信的目的,应该对教学内培养学生文化自觉和文化自信的教学策略以高中政治为例原稿门科目,这门科目具有定的特殊性,能够使学生树立良好的观。因此高中政治教师可以改变自己的教学思想,注重对学生文化自觉和文化自信的培养,使学生能够从中树立良好的观,事热点,让学生进行时事热点的阅读,使学生进行定的讨论。除此之外,笔者还会在群中上传些与我国传统文化相关的作品,使学生进行鉴赏,让学生能够了解我国多种多样的传于高中阶段的学生处在树立观的阶段,此时的学生如果具有良好的观......”。

9、“.....让学生更加勇敢地迎接以后的生活。政治是高中生需要学习谷保庆在教学中培育文化自信思想政治课教学,。笔者在教学实践中就十分注重网上平台的创建。如,笔者会创建个班级群,引导班级上的学生都加入班级群。笔者会将在文化,提升学生的文化素养。综上,新课程的改革对政治教师的教学有了更多更高的要求,高中政治教师应该仔细的探究新课程改革的要求,分析政治教育的实质,在教学实践中培养慧,提升学生的文化自信。当然,笔者还会组织学生进行传统文化进校园的活动,引导学生自主性的了解传统文化,使学生能够将所知道的知识讲授给学校内的每位学生,让学生担任我国多种多样的传统文化......”。