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浅谈家校合作的有效方式(原稿) 浅谈家校合作的有效方式(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:59:42

《浅谈家校合作的有效方式(原稿)》修改意见稿

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9、“.....解决相打动,觉得孩子能分到班很幸运之类的话。这时,家长对班主任的认同感和信任感会大幅度提升。此外,我还充分利用起了每学期两次的家长会,每次家长会细地管理学生在校的学习和生活。作为班主任呢,不能总是埋头耕种,还要想办法让家长看到我们的付出。对于家长来说,他们最相信的是自己的孩子。于是长相处得更融洽些,我分析了班家长的些特点,多数家庭都有胎,还有部分家长是经常出差,家长对学生的关注度不够,缺乏足够的时间和精力陪伴孩子。而及时扭转群里的舆论风气......”

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