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8、“.....帆帆慌慌张张地跑过来告诉我,美工区那边吵架了。只见茜茜气鼓鼓的两手叉漫游工艺小铺原稿我故意装出为难的样子说‚你们都带回家,那美工区就不漂亮啦,该怎么办呢‛,当孩子们提出疑问时,我们对如何有效利用美工作品进行信任,给他们充分的自由,让他们大胆地去探索去发现,他们定会从角色游戏中得到最好的锻炼和发展。参考文献岁儿童学习与发展指南解读到展示台上,她就是不同意。‛茜茜看着我弱弱地说‚施老师,我想带回家玩玩。‛‚我也想带回家玩玩......”。
9、“.....于是,态‛区域大联动。创新游。乐翻天。在角色区域‚工艺小铺‛成长日记中,孩子们主动去寻找问题解决问题,并通过集体讨论商量规划制定尝台县实验幼儿园摘要本文将通过‚生态‛角色游戏‚工艺小铺‛来阐述从幼儿发现问题自主解决问题到生成新游戏的过程,从中揭示创设‚生就需要很多不同种类的商品,我们的商品怎么准备呢‛雯雯说‚我和妈妈在回归林画了个漂亮的泥人,可以拿来卖。‛‚我和爸爸起做了架了,孩子们就在游戏中自发地制定规则......”。
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