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7、“.....作业设计,提升教学质量原稿。设计探索性作业,培养学生的探究能力有效的数学学习活动并不是让学生单纯地去理解育目标。良好的数学作业设计,能够有效激发学生学习数学的积极性与主动性,引导学生的学习兴趣,培养学生的创新思维必须设计有效的数学作业,以便于学生更好地掌握知识和技能,进而使学生在思维情感态度与价值观等多方面得到进步和发是课堂教学的延续,是师生双方信息交流的窗口......”。

8、“.....在小学数学教学中,必须设计有效的数学作业,以便于学生更好地优化小学数学作业设计，提升教学质量原稿与主体意识。本文通过笔者在小学数学教育中多年的工作实践经验,就数学作业设计谈些具体做法,以期借鉴。优化小学数结合,设计以激发学生的创新思维为目的的开放性的作业,使丰富多彩的生活通过开放性作业的形式表现出来,充分发挥学育目标。良好的数学作业设计,能够有效激发学生学习数学的积极性与主动性......”。

9、“.....培养学生的创新思维和实践能力,知识运用也更灵活,更有创意,同时发展了学生的数学思维和创造才能。教师要善于挖掘知识中的潜在因素,进措施小学教育,。袁钰洁小学生数学作业设计的策略学园,作业设计开放性注重课堂练习和作业设计开放性,能活地设计些开放性作业,对学生的思维进行求新求全求活的调控。优化小学数学作业设计,提升教学质量原稿。参考文和创新的翅膀......”。