想的,也是这样做的现题工作,注重反思养成,推广科研成果推广科研成果是教科室的工作职责我本着服务教师,服务教学的要求,及时把区级以上有关征文,论文竞赛等信息传达到每个教师年内组织教师参加闵行区第届教科研论文评比,首届镇小杯德育论文评比等,十多位不少往年这项工作早在十月份就会布置下来,而今年却迟迟没有动静,为了尽早准备这项工作,学期初召开的课题组长会议上,我就根据各课题的进展情况布置了工作,提醒,督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结,对研究成果进行了整理,尽早做学的重点,热点问题申报个人课题科研室对所申报的课题进行分层处理,优秀课题科研室精心指导,修改后推荐为区级课题有的课题适合集体研究,科研室建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题今年区教研所提高了区级课题的门槛,全区中学校科研室主任年度优秀述职报告整理版加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了催债鬼所以,在工作中我尽量做到个决不工作上能做减法的,我决不做加法对教师有利的机会,决不放过能够为教师提供帮助的,决不退缩虽然有时得不到教师的理解,但我计专题讲座,就课题选择的原则,课题设计的含义,内容,要求等进行系统阐述,提高教师本文来源帮帮文库的教科研素养和实践能力对校级课题进行重点指导课题组教师明确各自的权利和义务,结合学科特点开展活动我直认为,没有教师参与的科研不,总会有教师感到不理解,认为这是多出来的事,有时我到教师办公室,老师对我开玩笑说你该不是又来布置任务的吧或者是我已经吧文章交到你的网络硬盘中了,我的任务完成了遇到这些情况,我都会笑而过,我很理解教师们的想法,教学任务繁重,的意见,本着减轻教师负担,提高工作效率的原则,取消了这项任务,改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动,既使教师地实践经验得到总结提升,又可以为闵行区第十届教科研成果评选推荐优秀作品使学校教科研工作少了些形式主义的东西,多了点长的好帮手,为教师起到桥梁纽文秘杂烩网带作用工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施,完善科研制度,营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求青年教师及骨干教师每月撰写篇教育教学随笔是以往的项常规用性的措施年来,本人尽责履职每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路组织学习新课程理论及教育科研理论针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办教育科研课题设学校科研室主任年度优秀述职报告年月,我被聘为学校教科室主任在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的现经验和书本世界的沟通语文是门相对较活的学科,在教学中我能活字当先,不拘格,所以受到了同学们的喜爱和欢迎各位老师,切为教学服务是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务在此,希望能得到大家的理解和支持水尚要求比较高,为了不断地提升自己的素养,必须不断充电,不断学习本学期,我参加区科研培训,聆听教育专家对国际教育形势的分析,了解教科研的热点问题,虽然要付出大量的时间和精力,但是,感觉收获颇丰,学科教学工作作为名低年级语文教师真科研,没有教师关注的课题不是好课题教师的内在需求才是学校教科研的生命力,加强课题引领,明确科研方向本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好区级课题的申报和结题工作今年上班学期组织教师申报教科研课题,共有十多位教师根据学科用性的措施年来,本人尽责履职每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路组织学习新课程理论及教育科研理论针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办教育科研课题设加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了催债鬼所以,在工作中我尽量做到个决不工作上能做减法的,我决不做加法对教师有利的机会,决不放过能够为教师提供帮助的,决不退缩虽然有时得不到教师的理解,但我任的工作后,才发现那只是学校教科研工作的小部分,才感到肩上担子的分量且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠,也不说为教师修改文章直到江郎才尽,单是心理压力就比较重有时还得不到教师的理解,每当科研室布置撰写论文,案例的任务时学校科研室主任年度优秀述职报告整理版波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光思维着的精神是地球上最美的花朵相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面谢谢大家学校科研室主任年度优秀述职报告整理版。学校科研室主任年度优秀述职报告整理版加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了催债鬼所以,在工作中我尽量做到个决不工作上能做减法的,我决不做加法对教师有利的机会,决不放过能够为教师提供帮助的,决不退缩虽然有时得不到教师的理解,但我出了套适合自己教学的方法我积极研究教材教法,落实教学环节,结合新课程标准,根据本班学生具体情况既备教案又备学案,课堂上运用多媒体课件创设情景,努力把课上得生动有趣平时注重学生能力培养,立足文本拓展多种教学活动,注重学生生活没有空手而归为促进教师专业化发展,开展了些活动校专题论文评比交流,十年我们起走过新基础教育征文活动,首届龙小杯案例评比活动等,为教师的专业发展搭建平台近两年来,我校教师对教科研的重视,参与教科研的热情,参加论文,案例评比获除了上好每周十节语文课之外,面对新形势,新要求,新观念,我认真学习教育理论,及时更新教育理念参加科研主任培训班学习,多次聆听专家讲座,积极参加校本培训,还注意从书本中汲取营养在这种思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸用性的措施年来,本人尽责履职每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路组织学习新课程理论及教育科研理论针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办教育科研课题设怨无悔教科研的工作琐碎而繁杂,有时为了设计个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料,进行多方面大的调查分析,没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了作为科研主任,除了自己执教的学科以外,还得掌握学校管理,其它各门学科的知识,对个人,总会有教师感到不理解,认为这是多出来的事,有时我到教师办公室,老师对我开玩笑说你该不是又来布置任务的吧或者是我已经吧文章交到你的网络硬盘中了,我的任务完成了遇到这些情况,我都会笑而过,我很理解教师们的想法,教学任务繁重,现把学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正年,本人担任学校科研室主任,分管学校教科研和新基础教育工作兼班语文教学,年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事作为名学校中层干部,尽力成为的数量,质量呈逐年上升趋势,这都是对我工作的支持,摆好心态,甘当绿叶当我还是普通教师的时候,我认为科研主任的工作就是坐在办公室里看看文章,把评比的信息传递给教师们,把文章上交区教研所就可以了,工作比较轻松直到自己从事教科研学校科研室主任年度优秀述职报告整理版加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了催债鬼所以,在工作中我尽量做到个决不工作上能做减法的,我决不做加法对教师有利的机会,决不放过能够为教师提供帮助的,决不退缩虽然有时得不到教师的理解,但我师获得区级等第奖,其中徐蕾老师和王映辉老师获得第届教科研论文评比等奖,文章在耕耘回眸书中发表我统计了下,今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比,每次都有所收获,获奖比例占选送文章的以上,虽然所获得的都是些芝麻绿豆奖,但是,总会有教师感到不理解,认为这是多出来的事,有时我到教师办公室,老师对我开玩笑说你该不是又来布置任务的吧或者是我已经吧文章交到你的网络硬盘中了,我的任务完成了遇到这些情况,我都会笑而过,我很理解教师们的想法,教学任务繁重,结题的各项准备工作提前举办首届龙小杯教育教学案例评比,筛选出优秀案例指导修改,做好选送的各项准备工作月初才挂出评比通知,号召开各校科研主任会议,由于我把各项工作做在前面,所以顺利地完成这项工作努力做好科研课题的申报立项和结小幼共申报百多项,其中淘汰了近分之,我校申报的个课题全部被立项为区级课题,每年年底,是教科研工作收获的时节,区教研所会组织教科研成果评比今年是闵行区教科研成果评比的大年,除了课题结题报告以外,还要评比论文,案例等,工作量增真科研,没有教师关注的课题不是好课题教师的内在需求才是学校教科研的生命力,加强课题引领,明确科研方向本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好区级课题的申报和结题工作今年上班学期组织教师申报教科研课题,共有十多位教师根据学科用性的措施年来,本人尽责履职每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路组织学习新课程理论及教育科研理论针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办教育科研课题设工作,但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复,而且,每月篇随笔对线教师来说工作量偏大,与其为了应付检查而炮制出些效率不高的文章,还不如扎扎实实地写些少而精地论文或案例因此,我在制定本学期教科研计划时,听取了线教不少往年这项工作早在十月份就会布置下来,而今年却迟迟没有动静,为了尽早准备这项工作,学期初召开的课题组长会议上,我就根据各课题的进展情况布置了工作,提醒,督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结,对研究成果进行了整理,尽早做现把学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正年,本人担任学校科研室主任,分管学校教科研和新基础教育工作兼班语