1、“.....对学生的热爱使我兢兢业业,在尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践在钻研在进步在创造。对我个人来说年也可以说是个紧张充实有序奋进艰辛而又喜悦的年。作为名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾年的工作,这中间有欣慰也有惭愧。下面我将自己这年来的工作做个小结。确立正确的人生价值取向。教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教参与体验成功。培养学生动手动口动脑的互动能力,使学生自主探索,协调发展。教学中我不断潜心钻研,改变教学策略,努力创设有利于学生参与的教学情境,认真备课上课......”。

2、“.....把学案融入教案中,注重整体,注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验,有意识地努力将学生的基础性发展性创造性整和到起。优化教学结构,科学地进行课堂教学改革实践。课堂上,凡是学生自己能探索的,决不代替凡是学生自己独立发现的,决不暗示,尽量给学生多点思考时间,多点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力,鼓励学生奇思异想,别出心裁。为了更好的进行教科研工作,加快课堂教学改革的步伐,全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程,培养学生的创新精神和时践能力,我以创新教育的思想为指导,结合年级和学生特点,以世纪新的课程标准为依据,大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式,教学方法,运用新的教学策略改革传统的例题呈现方式,注重数学知识与学生生活实际的关系老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践在钻研在进步在创造......”。

3、“.....作为名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾年的工作,这中间有欣慰也有惭愧。下面我将自己这年来的工作做个小结。确立正确的人生价值取向。教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观质量观和人才观。不断学习努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学互动交往性教学的方面发展。要把教学当成种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力施展自己才能的机会看成是发展自己的个机会,把上好堂课看成是自己生命价值的体现。牢记教学是事业,事业需要奉献教学是科学,科学需要探索教学是艺术,艺术需要创新。深钻教材,改进教法,力来努力提升自身的教育教学水平和能力......”。

4、“.....并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。织梦好,好织梦我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。教师将设计如何教转变为设计学生如何学习。学生将面向结论的学习转变为面向过程的学习。将瞄准高考的单向目标转变为全面提高学生物理素养的多向目标。运用了个物理课堂教学的基本策略。充分提示知识背景,让学生感受科学家研究问题的方法与思路。努力创设问题情境,让学生的学习过程成为研究和解决问题的过程。大胆开发重组教材,让学习内容变为学生研究的课题。形成了两个基本的物理课堂教学模式。问题互动教学模式。见江苏教育研究年第期互动教学模式。见江苏教育研究年第期教师应当是方向的精选骨干教师工作总结集合六篇网络版坚持教学科研......”。

5、“.....以学生为主体,针对学生及专业特点,精心备课,认真上课。本学期在专业技能课中引入项目教学法组织教学,不但增强了学生学习的主动性,还大大提高了学生动手操作能力,提高教学效果,达到了预期目的。同时,积极开展教学科研,探索教学工作的新思路新方法,采取灵活多样的教学方式,激发学生学习兴趣。与时俱进,不断学习,努力提高业务水平随着社会的进步科技的发展,新技术新工艺层出不穷,知识更新越来越迅速。在教学实际中,特别是在专业课教学过程中,需要不断学习新知识,掌握新技能,否则就会被淘汰。为此,我利用业余时间坚持学习,通过阅读专业书籍,网络收集资料,请教专业人员等多种形式学习新知识掌握新技能,努力提高业务水平。同时积极参加各种业务培训,更新教育理念。本年度先后参加省市区级各种业务培训多次,接受了教育新思路新理念。开拓了视野,增长了见识,有效提高了教育教学水平。发挥示范引领作用......”。

6、“.....的境界。教师究竟应该拥有怎样的专业生活内容和职业生活方式研究,开启了我的教学智慧,丰厚我的专业功底,形成了我的教学风格。提升了我的精神品位和专业修养。研究,已成为我的职业生活方式。具体培训计划月份师德专题学习月份开放日做公开课月份教育教学理论学习月份研究型教师发展培训十月份开展研讨交流活动十月份实验课题汇报课十月份理论学习,进行培训验收。以上是我校初步制定的骨干教师培训计划,在具体实施中将根据实际情况做适当调整。骨干教师工作总结篇时间过得很快,晃年的骨干教师生涯已悄然而过。回首年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜是快乐是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是种荣誉,更是种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师领导家长学生对我的厚望。回顾年的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在我对自己的工作进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长......”。

7、“.....既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有到些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的英语水平,来更好地适应现在的美术课改方案,扎扎实的向老教师学习,努力钻研业务教研,查找工作教学中的不足逐步完善自我。力争在新的学年中再提升自己的专业水平。完善自我,改进措施为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。骨干教师工作总结篇作为名骨干教师,既是种荣誉,更是种压力与责任。我把压力化作动力,在过去的年中始终以骨干教师的标准要求自己,在教育教学各项工作中充分发挥骨干教师的表率示范作用。回顾年来的工作历程,努力和艰辛仍历历在目,现把工作情况总结如下。加强师德修养,献身教育事业作为名骨干教师,我认真学习有关教育法律法规,恪守教师职业道德,忠诚党的教育事业。工作上能顾全大局......”。

8、“.....教书育人,为人师表。认真做好本职工作,努力的方向,制定了以下努力的目标在专业学习教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。对青年教师积极培养,发挥带动辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。取得成绩经过年的努力工作,所写的论文新课程理念下数学课的导入获得市等奖,所教的数学成绩总是名列前矛。以上便是我教育教学工作教研工作的点滴体会。年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得......”。

9、“.....我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光,而不是教教材的原则。呈现的内容形式尽可能的是学生熟悉的喜闻乐见灵活多样的,从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识训练意识体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注重获取知识的过程。牢记教无定法,教学有法,教在得法。不放过任何个可以开启学生创新思维的方法,途径。因此,从备课到上课,我给自己确定的目标就是精益求精没有,只有更好。教学中,我处处高标准,严格要求自己,以学生的发展为本,面向全体,尊重差异,使学生主动参与体验成功。培养学生动手动口动脑的互动能力,使学生自主探索,协调发展。教学中我不断潜心钻研,改变教学策略,努力创设有利于学生参与的教学情境,认真备课上课,始终遵循自主探究教学原则,把学案融入教案中,注重整体,注重内涵......”。