步培养爱国主义的情感。活动准备幼儿进行过端午节的调查。活动建议活动前,根据幼儿的问题设计制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料积累经验。活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流分享有关端午节的经验。教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。幼儿园小班端午节活动方案包粽子主要涉及领域艺术活动目标在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶装米压米扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。活动准备音乐。幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。活动过程欣赏音乐,感受音乐旋律,视频。主持人看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧,同学们踊跃发表自己的观点。吃粽子请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王最好吃的粽子以及最会吃粽子大王。附活动资料故事概况。屈原投江为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食粽子,并且竞相划船赛龙船希望找到屈原的尸体。曹娥寻父尸东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十岁的她沿江豪哭,经十日仍不见曹父尸首,乃在月日投江,日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于月日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。端午节有哪些习俗呢附习俗的传说。挂艾草蛋和粽子,感受节日的快乐。幼儿园小班端午节活动方案幼儿园端午节活动方案了解端午节的由来同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。具体内容如下农历月初是什么节日端午节那么,你们知道端午节的来历吗学生讲述端午节的起源故事。起收看端午节各地的风俗习惯视频与妈妈起包粽子主持人同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。材料糯米去皮绿豆肉粹粽叶粽绳。方法将粽叶折成漏斗形在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米去皮绿豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成个角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。学生和家长动手包。诗歌朗诵主持人同学们,你们有谁知道端午节肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们起加入这行列。幼儿园小班端午节活动方案篇幼儿园小班端午节活动方案起过端午主要涉及领域综合活动目标通过知识竞赛趣味游戏品尝美食等活动,进步丰富端午节的相关经验。在大带小活动中,增进关心弟弟妹妹的情感,体验与弟弟妹妹共度节日的快乐。活动准备师幼共同搜集端午节的资料并布臵环境。师幼共同准备端午知识竞答题龙舟拼图端午食品头饰等。师幼共同准备才艺展示节目。端午美食。活动建议出示粽子,引出端午节的话题。大班小班幼儿混合编成以端午食品命名的组,交代活动规则和要求。才艺展示及游艺竞赛活动。情境表演端午节的传说。以新编小组为单位开展知识竞答端午还有哪些名称端午节有哪些习俗为什么在端午节要吃粽子为了纪念谁端午节挂端,是哪端端午节吃黄,幼儿园小班端午节活动方案篇整理版心协力相互竞争的紧张热烈气氛。指导语看了这段录像,你有什么感觉观看录像片段,讲述参加赛龙舟时人们的动作表情。指导语人们是怎么赛龙舟的他们的姿势动作表情是怎样的观看录像片段,讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。指导语现场的观众是怎样为选手们加油的交流自己的心情与感受。指导语看到这样的场面,你的心情怎么样你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩拓展讲述,了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。指导语你还在哪里看到过赛龙舟为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟幼儿园小班端午节活动方案自制香包主要涉及领域艺术活动目标知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。尝试用针缝的方法制作香包,感受自制香包的快乐。知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。活动准备制作香包所需的材料艾草干端午音乐。活动过程讲解端午节的来历讲屈原的故事介绍端午节的庆祝活动及其意义划龙舟,吃粽子,挂艾草节奏儿歌朗读过端午让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读过端午,分享盐蛋和粽子,感受节日的快乐。幼儿园小班端午节活动方案幼儿园端午节活动方案了解端午节的由来同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由来。具体内容如下农历月初是什么节日端午节那么,你们知道端午节的来历吗学生讲述端午节的起源故事。起收看端午节各地的风俗习惯视频与妈妈起包粽子主持人同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。材料糯米去皮绿豆肉粹粽叶粽绳。方法将粽叶折成漏斗形在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米去皮绿豆以及肉粹。用大拇导语听了这段音乐有什么感觉你想干什么随着音乐自由地表现包粽子的过程。指导语这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢我们听着音乐试着做做。迁移包粽子经验,尝试创编洗叶装米压米扎线等包粽子动作。指导语包粽子要先做什么再做什么用什么动作表现洗叶用什么动作表现装米尝试随音乐合拍地表演包粽子。听音乐自由匹配动作。交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的方法。引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。听音乐,完整进行表演。幼儿园小班端午节活动方案端午节活动教案美丽的龙舟活动要求,学习结构物体的基本特征与些细微部分的建构方法。赛龙舟活动的录像。活动过程自由结伴交流赛龙舟的情景。指导语你们看过赛龙舟吗请小朋友们互相说说自己看到的情景。观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的精彩场面。观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛,大小,小鬼穿大红无裆裤,偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛,绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,口吞下。明皇喝问,大鬼奏曰臣姓钟馗,即武举不第,愿为陛下除妖魔,明皇醒后,疟疾痊愈,于是令画工吴道子,照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像,通令天下于端午时,律张贴,以驱邪魔。划龙船竞赛当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年月日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为种表现团队精神的最佳活动,而且举办划龙船比赛,近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因它是种有别于国外盛行的独木舟或人式的划船,而是种需要更多默契的力与美的运动。佩香袋端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀评出最佳包粽子大王最好吃的粽子以及最会吃粽子大王。附活动资料故事概况。屈原投江为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食粽子,并且竞相划船赛龙船希望找到屈原的尸体。曹娥寻父尸东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十岁的她沿江豪哭,经十日仍不见曹父尸首,乃在月日投江,日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。伍子胥的忌日传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于月日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。端午节有哪些习俗呢附习俗的传说。挂艾草菖蒲端午节在门口挂艾草菖蒲,都有其原因。通常将艾草菖蒲用红纸绑成束,然后插或悬在门上。因为菖蒲天中瑞之首,象征去除不祥的风。香囊内有朱砂雄黄香药,外包以丝布,清香溢,再以色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成串,形形色色,玲珑夺目。诗歌内容祭屈原明知忠言惹祸根,报国岂可避死生世人莫笑诗人愚,佞臣昏君最可恨,端午节诗词律端午老舍端午偏逢风雨狂,村童仍着旧衣裳相邀情重携蓑笠,敢为泥深恋草堂有客同心当骨肉,无钱买酒卖文章当年此会鱼尺,不似今朝豆味香。律端午唐殷尧藩少年佳节倍多情,老去谁知感慨生不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。乙卯重诗陆游重山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。旧俗方储药,羸躯亦点丹。幼儿园小班端午节活动方案篇整理版。活动目标初步了解端午节的来历和些习俗。参与端午节活动,萌发对名族文化的兴趣。活动准备图片粽子,盐蛋,赛龙舟,屈原等。过幼儿园小班端午节活动方案我知道的端午节主要涉及领域语言社会活动目标通过调查交流讨论等形式,进步了解端午节的来历及风俗习惯,丰富相关经验。能积极大胆地与同伴进行交流和讨论。知道屈原是伟大的爱国诗人,进步培养爱国主义的情感。活动准备幼儿进行过端午节的调查。活动建议活动前,根据幼儿的问题设计制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料积累经验。活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流分享有关端午节的经验。教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。幼儿园小班端午节活动方案包粽子主要涉及领域艺术活动目标在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶装米压米扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。活动准备音乐。幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。活动过程欣赏音乐,感受音乐旋律,种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。活动美丽的龙舟活动要求,学习结构物体的基本特征与些细微部分的建构方法。,与同伴共同分享成功的喜悦。赛龙舟活动的录像。活动过程自由结伴交流赛龙舟的情景。指导语你们看过赛龙舟吗请小朋友们互相说说自己看到的情景。观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的精彩场面。观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛齐心协力相互竞争的紧张热烈气氛。指导