,而是经历。我不知道,年的支教时光是否让自己变得成熟,但年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为个老师自己的责任和义务。在思想上本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。在教学工作上首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。教学上,我想是我在高阳年中遇到的最大的困难,因为我是中途接手班级,刚们共同进步。我们就是这样像兄弟姐妹样,以至于他们两个把个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告诉我也能做到面不改色。想到自己的青春曾挥洒在中学的校园里,我无悔当高的选择。高中教师支教工作总结寒往暑来,光阴荏苒。凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我,岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的年支教生活也将。最近几周,周回家的时候,在点滴的收拾宿舍的东西,望着来时空空荡荡的宿舍氛,也开始变得活跃,不会在冷场了,学生也不再是只会记笔记,而开始学会思考了。注重和学生的沟通。因为自己不是班主任,和学生在起的时候不是很多,同时由于自己又是支教老师,刚开始发现要和学生进行交流,并不是很容易,于是就利用自己是语文老师这个便利,叫学生写周记,和学生进行交流。刚开始,学生都是几行,甚至有的是几个字,但自己都是认真的回答,为了鼓励他们,自己有时在留言上,比他们写了还多,慢慢的学生的周记也在变长,并和些同学开始了心和心的交流,甚至有些高中教师支教工作总结合集篇要有每个学科的详细复习计划是要有针对性,要明确自己文化必须达到的成绩,将成绩分解到每科,紧紧围绕考纲围绕基础有针对性的开展复习要针对高考核心考点各个突破。总之,学期来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足。在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。高中教师支教工作总结时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断,我提个问题叫学生思考,看底下的学生自己差点晕倒,大部分都在那发呆,只有几个在思考,后来说,谁思考好的来回答,可没个人举手,而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字,说有他们来回答,但我没有采取,等了会,我说是不是不会也没人回答,教室片寂静,当时自己不知原因就在哪等,看着时间分分的消失,可还是没有人回答,于是自己对于这样的课堂开始发怒,后来学生说老师不要等了,你不主动叫名字的话,是没有人起来回答的,因为以前的老师都是叫几个好生,大家已经习惯了还其次以平常的心态对待,加强与待优生的了解和沟通,帮助分析其学习困难的原因,并提出相应的帮扶措施。其次,做好艺考生的提升工作。对于艺考生来说,从年前就开始的艺术联考校考让他们耽误了很长时间的文化课复习。在接下来不足个月的时间里,应如何指导艺考生进行文化课复习,提高文化课成绩。艺考生文化课复习的个要点是要对文化课的学习树立坚定地信心,在面对文化课学习上要始终保持高度的热情和积极地情绪是要制定详细的学习计划,不仅要有每天,每周,每月的学习计划,更于他们两个把个老师送给我们仨的番薯全部吃光才告诉我也能做到面不改色。想到自己的青春曾挥洒在中学的校园里,我无悔当高的选择。高中教师支教工作总结寒往暑来,光阴荏苒。凝望房前的绿树,经历了秋的飘零,冬的沉睡和春风细雨的轻抚,在夏的气息里又次长得枝繁叶茂,郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我,岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的年支教生活也将。最近几周,周回家的时候,在点滴的收拾宿舍的东西,望着来时空空荡荡的宿舍,到堆满了杂物的,当自己把物品件件放进行李我发现,如果笔记,自己不抄写在黑板上,学生不会记,记笔记也没有重点,还有课堂气氛非常的沉闷,要是让学生自己讨论,举手回答的话,那是个漫长的沉默等待,同时很多的学生都是等待答案,而自我学习的意识十分的薄弱,对于我来说前面不是自己带的,时对于这样的状况,很难适应,而对于学生来说,我也是陌生的,我的教学方式对于他们来说也是很难适应的,于是在和班主任沟通和学生沟通后,自己在不断的调整,尽量以学生为主,改变自己的方式,同时也在慢慢的帮助孩子们养成些好的时,年来在这里度过的点点滴滴,像幅画卷样在记忆之门打开从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。高中教师支教工作总结合集篇。注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了个学期的练硬笔书法,朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。刚接触自己带的两个班级时,发现孩子们的自己学习的意识十分的差,自我思考问题的意识也和薄弱,都是等待老师等答案,还记得刚去上课的时候,在年班更新复习观念,改变传统的复习方法。在复习中使学生做到个学会学会自己看书。全面看细致看深入看,多问几个为什么。学会看图。会看常看。学会做题。建立错题集善于反思。学会做笔记。有人说使人成熟的,并不是岁月,而是经历。我不知道,年的支教时光是否让自己变得成熟,但年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为个老师自己的责任和义务。在思想上本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力踏踏实实进行教学工作结合我校学生基础差学习习惯差思维懒惰等特点,我采取低要求,低难度,采用小步教学法,制定合理的复习计划,以达到落实双基,培养地理思维能力,提升地理解题能力的目的。制定合理复习计划。在第轮复习阶段,强调个实字,侧重于落实课本,夯实基础。要求坚持基础性系统学的各种方法,用心向同学们传授知识,尽自己所能,用心教育每个学生,用行动告诉自己,学生的成绩便是自己的成绩,学生需要的知识便是体现自己价值的机会,要为自己负责更要为学生们尽责。由整理刚到学校,我高步了解了下学生状况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们齐努力。我为工作的开始定了个方向,我认为,比成材更重要,就应让孩子有个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现时,我会送给他个微笑,因为微笑只有几秒钟,有发现自己在上课讲到重点是,既然没有个人在记笔记,看到这自己都傻了,后来问你们怎么不记啊,他们的回答是老师你没把它写在黑板上,我们不知道要记啊,那刻感觉自己面前的不是高的学生,而是刚刚入学的孩子。在知道情况后,我开始放慢自己的教学脚步,和调整自己的些方式,并开始慢慢的培养学生的自主学习意识,相对让他们只知道记笔记,注重对他们学习方法的培养,些答题技巧的掌握,等等知识和能力的掌握。双方在经历了两到个月的磨合和碰撞,终于开始互相适应对方,上课的气时,年来在这里度过的点点滴滴,像幅画卷样在记忆之门打开从开始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫,有彷徨,有怀疑,也有许多的思考。高中教师支教工作总结合集篇。注重学生语文基础知识的的培养,培养他们的语文素质,例如进行了个学期的练硬笔书法,朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。刚接触自己带的两个班级时,发现孩子们的自己学习的意识十分的差,自我思考问题的意识也和薄弱,都是等待老师等答案,还记得刚去上课的时候,在年班要有每个学科的详细复习计划是要有针对性,要明确自己文化必须达到的成绩,将成绩分解到每科,紧紧围绕考纲围绕基础有针对性的开展复习要针对高考核心考点各个突破。总之,学期来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足。在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。高中教师支教工作总结时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点,鼓励学生发现问题,突出重点,突破难点,联系热点,渗透考点。做好学生主动学习的引导,充分调动学生自主意识。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对待优生则易于发现其缺点,尤其是在学习上的待优生,往往得不到老师的肯定,而待优生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。为了确保高考的平均分,待优生的转化至关重要。首先,帮助待优生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。高中教师支教工作总结合集篇性全面性层次性的原则,引导学生归纳所学知识,落实章节检测过关达标。我在教学中几乎每节课都有听写,并及时批改,在下节课给学生反馈。这可以让学生及时复习,也知道了什么知识是基础的必会的。轮复习突出个综字,以专题复习为主线,以高考考点复习为面,以提高能力为着眼点,以知识的整合能力的形成为目的。复习中以高考题为切入点,鼓励学生发现问题,突出重点,突破难点,联系热点,渗透考点。做好学生主动学习的引导,充分调动学生自主意识。高中教师支教工作总结合集篇要有每个学科的详细复习计划是要有针对性,要明确自己文化必须达到的成绩,将成绩分解到每科,紧紧围绕考纲围绕基础有针对性的开展复习要针对高考核心考点各个突