1、“.....欢迎阅读,希望大家能够喜欢。年级班主任工作计划篇指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德智体美劳全面发展的代新人。班级情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性家长又很支持和配合班主任工作。通过年的努力,我班基本上形成了团结活泼的班风,集体凝聚力强。在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。基本目标本学期我班的基本目标是建立支有进取心管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生每周检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。班级卫生每天中午下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境......”。

2、“.....班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。家校结合,分类施教对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动......”。

3、“.....以及自我约束,自我管理的能力。工作目标贯彻落实学校开展的主题教育活动,培养学生具有现代化素质的代新人。对学生进行养成习惯的培养。对学生个人能力的养成教育的培养具体措施常规教育方面学生经过个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手利用班会时间,加强学生的德育教育。周做总结,对上周的情况进行师生,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下步工作做好安排,尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与任科老师的联系沟通,及时发现问题解决问题,共同教育好学生......”。

4、“.....重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。年级班主任工作计划篇个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为名班主任,教好学生是最重要的。个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远,新的学期又是次新的挑战,本学期班主任工作计划如下工作目标班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。年级班主任工作计划集合篇年级班主任工作计划集合篇时光飞年级班主任工作计划集合篇网络版个学生的行为。努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习......”。

5、“.....每次作业和订正都面批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况,他们举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。班级管理细致化民主化。有句话说抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每位学生参与到班级的管理中。培养和健全批团结的班干部。班干部是个班级的重要组成部分,他学习习惯和积极的学习态度,真正地提高学生素质,不使个学生掉队。教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏墙报校运会班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,。培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪......”。

6、“.....为此,我培养了批能力责任心强的学生当会班干部,定期召开班干部会议,针对他们在管理中存在的不足之处,教师要及时指出并商讨些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成股绳,锻炼和培养他们的能力。加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,守校规班纪。学生自我管理能力较好,班干部能充分协助班主任。整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓。当然,班级也存在的些问题课堂气氛不活跃,教师上课自问自答。学生作业书写不够认真,书写速度较慢,有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有名女同学拼音都没学会,更不用说是读课文,多数学生基础知识不够扎实......”。

7、“.....这些无疑都是班级管理中的难点。要想有好转,的确难,同时,本班学生学习气氛不够浓,缺乏赶超比的精神。任务目标确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班天乃至学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定团结勤奋求实创新班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。活动安排月份我上学了,我爱学校主题教育。教师节进行尊重长辈尊重老师的教育。我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份利用国庆节对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。学习卫生习惯的养成教育。月工作安排月,督促各学科将剩余内容教学完毕。......”。

8、“.....并给每位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。月第轮复习开始,常考常总结。月进入轮复习教学阶段注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。月初第轮复习情况优生座谈会中考前的冲刺心理调节,请安主任安排徐老师做心理指导工作。年级班主任工作计划篇在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风是学会时间,加强学生的德育教育。周做总结,对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律卫生劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统归纳完善......”。

9、“.....我们班的宗旨是说到做到班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律严格遵守课堂管管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢我制定以下计划本班学生基本情况分析本班共有位学生,其中男生人,女生人,本班学生活泼好动聪明能干进取心强。但在个别方面如课堂听讲完成作业团结协助展现自己的勇气敢于创新方面仍有待于加强锻炼。工作目标本学期我班的基本目标是培养个活泼健康文明和谐的集体形成种积极向上的学习风气......”。