乐于奉献积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。另方面,我有效地利用好每周的班会课开展行为习惯的教育,进行些训练活动,既可以增加同学间的友谊,又能淡化学生的惰性,这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。再方面,我自己也以身作则,努力做学生的榜样,勤跟班,准时到班上,使班风正学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成绩,从而可见所有学生间的集体意识有所增强,这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。总之,在这半期里,我通过以上几方面的努力,学生的整体行为习惯有所提高,集体感有所增强,也使部分学生的惰性逐步退化。在接下来的半期,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更好的效果。班主任工作总结篇在学校领导和老师的关心和指导下,我担任了班主任工作。在整个教生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。本班是个班合在起的班级,学生与学生之间存在着陌生感,时有矛盾出现,无论是在选班干部还是在奖励同学时,以前不同班的学生就会有抵触情绪,在和老师的配合上也是如此,所以经常与学生交流,知道他们有什么样的想法,使其配合学校各项工作。同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理长见识,让他们感受到现在大家是个班,要有集体荣誉感。开班会不定要等节完整的课,利用些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。加强班级管理,培养优秀的学风班。先谈谈不足吧,总的有以下几点沉闷,没有积极性。同学们对任何活动,不管文艺还是体育概不关心,只是味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得长足的进步。鼓励竞争,积极进取。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘学生巨大的潜能。通过竞争,提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。让学生学会会学。未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人,因此,我在日常工作中引导学生真正认识会学的意义,认识自学能力的重要性,用身边同学的成功经验启发学生,用自己亲身体会告知学生,利用班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法。防止偏科,全长更好地了解自己孩子的优缺点,在平时的家教中会取长补短,使家长会公开课更具实效性。我大胆开放性地引导孩子自己尝试学习,自己读课文,读后谈感想,自己理解课文,然后出题目考小伙伴。看动画片,谈小鸟怎么样。整堂课,把学习主动权教给孩子。老师主要是引导孩子思,鼓励孩子创造性地说。课后,家长们都说,孩子们参与得活跃,许多能思会说的同学给家长们留下了深深的印象。家长会后,家长们普遍都更重视孩子的学习,对孩子的回家作业给予更多的关注,孩子们学习的态度明显端正了了许多。每月的张家校联系单,我都针对性地选择班中位孩子的优点或不足之处,诚恳地告之父母,以获得父母的配合教育,或孩子的进步,让父母及早知道,让父母同乐。家长会召开,家校联系单的联系,把老师与家长的心紧紧联系在起,共同去教育好孩子。它们提优补差工作的的捷径。班主任工作总结篇见习期刚满的我,回顾这年的工作,除了代理团委书记职外,另外很重要的部分工作就是担任班主任。我当任的是级英教及级班的班主任。以下我分别将两个专业的有关班主任工作总结模板汇编七篇网络版自己站在前面检查做操情况,龙摆尾形式,每人负责两天。这样学生们都非常认真地执行自己的任务,乐此不疲。课间操开始,由学生在前面领操,每人负责周。每天的桌椅摆放由每组的最后名同学负责,摆放整齐。安排几位女同学准备块干净的抹布,每天保持讲桌门窗的干净。卫生角笤帚的摆放安排由两人专门负责。安排坐在窗户边的同学负责开关窗户坐在灯开关旁边的同学负责关灯。有什么样的思想,就有什么样的行为。魏书生老师经常说这样句话凡是学生能干的事,班干部不要干凡是班干部能干的事,班长不要干凡是班长能干的事,班主任不要干。坚持让学生的事情学生做,让学生真正成为班级管理的主人。有关班主任工作总结模板汇编七篇网络版。有关班主任工作总结模板汇编篇有关班主任工作总结模板汇编篇总结就是对个时期的学习工作或其完成情况进行次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们起来学习写总结吧。总结怎么写才是正确的呢以下是小编整理的班主任工作总结篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。加强班级管理,培养优秀的学风班风。加强班级管理,培养优秀的学风班风。班级管理高年级是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着综合实习升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这半期里,我的班级管理工作从方面实施方面,我主要加大了对学生行为习惯的培养力度,通过各种方式,既注意指导学生进行教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质淡化以前的个班级的思想,又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督,培养其多方面的能力,使自己在集体中成为班集体的建设者。在这点上,特别要提提的是班干部的选用,这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理点,我要求学生做到男生不留长发,女生不追求发型,按照学校要求,不穿奇装异服,只穿校服,不穿拖鞋等,中学生吸烟喝酒现象越来越严重的情况下,我班学生也有这种恶习,我发现后,就个个地拧住做工作,直到真正解决为止,我找班干部监督,我自己也随时检查,所以,学生在校期间,也为家长减轻了不少经济负担和精神负担,培养了学生节俭的好习惯,我们班的公物受到了很好保护,如有破损,般是自己维修。为此,我自己准备了些简单的维修工具。同时,少先队制定了朝阳慈济学校学生日常规,对学生的行为语言学习生活等各个方面都提出了明确的要求,所以,班主任要利用班队会的时间组织学生学习。介绍日常规及打算分任务,细管理。目的让学生真正成为班级管理的主人,真正实现人人有事做,事事有人做。以下是位南京市班主任老师的做法,说出来让大家参考早晨进教室后,让学生牢记个字入室则坐,入室则静。坐好后,首先把该交的作业本交给组长。每节课下课后,首先要把下节课要用的书本放在书桌左上角,然后再上厕所或者休息。眼保健操开始,由学班会和恰当时机,经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导,又注意个别指导,同时也创造条件进行学习方法交流,让成功学生谈经验体会,让学生在交流中吸收借鉴他人经验,改进完善自己的学习方法。防止偏科,全面发展。时刻关注学生各学科的均衡发展,保持与各学科老师密切联系,随时把握偏科学生学习情况,和科任教师起为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,以学生能更多地升入高级学校为目标,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏科学生建立自信,提升兴趣,促进学生全面发展。以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多,它渗透在学生思想学习生活的各个方面,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校家庭社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。班主任工作总结篇这学期本班是由以前的个班合并而来的,都是个不同的专业,在管理育的,更谈不上教育艺术。没有爱,就没有真正的教育管理没有爱,就不能掌握成功教育的管理方法。位老师说得好,教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励老师批评学生,学生认为是爱护。如果师生关系紧张,表扬学生认为是哄人,批评学生认为是整人。所以,只有真正的爱生之情,才能掌握成功的教育管理方法。我当班主任几年,给自己制定了个基本原则凡是要求学生做到的,我定首先做到。即使最平常的打扫卫生,学生身上有多少灰土,我身上也有多少灰土任何义务劳动,我都是身体力行,参加始终,并严格要求质量和效果。我坚持每天早晨提前分钟来到班上,组织学生晨读,指导学生提高晨读效率,发现问题及时找学生谈心解决,不让问题拖欠,我天天座班,偶尔到教室走走,注意学生的思想动态,坚持每天晚修前分钟到教室,组织引导学生晚自习,发现学生有问题,及时处理,般是先问同学,再挂电话到学生家里去找,日子长了学生就不会这样让我费心了。要求学生艰苦朴素,我自己的生活也倍加检点,我要求学生做到男生不留长发,女生的各方面都出现了新的问题,但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理,使学生在纪律学习卫生等方面都有所进步和完善,现就将这半期的工作总结如下做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生