1、“.....笔试和基本功考核成绩均为合格以上的教师,确定为县级达标教师达标教师项成绩为良好两项成绩之和达到分者,可获县市区级公开课等奖达标教师两项成绩均为良好者,可获县市区级公开课等奖,并作为参加市级评选活动的条件之。未达标的教师可申请参加下次的达标活动,已达标但未取得参加市级评优活动资格的教师,可直接参加下次市级评优活动的资格竞争。评优办法标评优活动整体安排见附件。学科安排另行通知。结果评定及奖惩。笔试成绩不合格的教师,不再参加基本功考核。笔试和基本功考核成绩均为合格以上的教师,确定为县级达标教师达标教师项成绩为良好两项成绩之和达到分者,可获县市区级公开课等奖达标教师两项成绩均为良好者,可获县市区级公开课等奖,并作为参加市级评选活动的条件之。未达标的教师可申请参加下次的达标活动,已达标但未取得参加市级评优活动资格的教师,可直接参加下次市级评优活动的资格竞争。评优办法......”。

2、“.....开展赛课活动,具体方式是分学科按优质课比赛的显现出来了,这种画法叫油水脱离画。出示海底世界,请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么我的笔魔力还不够,所以鱼的颜色没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢海底世界除了鱼还有什么呢它们长什么样的我们来看看。小结海底世界里的各种生物不仅形状长得不样,而且颜色花纹也不样,有红的,有黄的,有蓝的,颜色美丽极了。活动方案汇编九篇网友投稿。操作部分。提出操作要求。今天请每桌的小朋友合作画幅海底世界,画的时候先商量下你们要画什么海底动物它们在干什么谁在画纸的哪里画,画面要怎么安排最好大幅度提高全市中小学教育教学质量,办人民满意的教育事业。参加对象年龄在十周岁及以下的中小学专任教师均须参加达标评优活动。十周岁以上的教师由本人提出申请或由所在学校决定参加达标活动的内容和项目......”。

3、“.....各县市区的两级达标活动由当地教体局负责,结合实际参照本方案制订相应的活动方案并组织实施。市教育局直属学校的达标活动按照本方案执行。市级评优活动由市教育局教学研究室统组织实施。师咦,海底的鱼都去哪里了呢以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特活动方案汇编九篇网友投稿体局确定至项内容进行考核评分,普通高中教师的基本功考核由市教育局教学研究室确定到项内容,由各县市区教体局组织实施。活动方案汇编九篇网友投稿。相关要求为了便于各地更好地开展活动,我委结合国家卫生计生委提供的宣传材料,制作适合我区结核病防治工作的宣传视频及海报电子版,近期将通过健康教育网络和电子邮箱等方式发送。各地可根据材料模版制作适合当地的宣传品。各地要及时总结主题日活动情况,提炼活动中的亮点和典型......”。

4、“.....活动方案篇活动背景为让售楼部在新春期间保持人气来访,带动现场气氛,促进成份优秀的方案,方案是为行动所制定的具体行动实施办法细则步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢以下是小编帮大家整理的活动方案篇,希望对大家有所帮助。活动方案篇活动目标把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,教育学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩感恩报恩。活动内容在网上发出母亲节活动倡议书各班利用周周时间进行给妈妈写封信,说说心里话的活动的宣传和动员每位同学利用周日母亲节为妈妈写封以感恩母亲为主题的信,并装在信封里,于周统上交给班主任老师各班利用家长会时间把信交给家长,同时要求家长给孩子写回信活动总结各班利用此次活动加强孩子和父母的沟法如下说课或画知识结构图占分。内容随机抽龋说课每位选手准备时间分钟,说课时间分钟。画知识结构图每位选手根据规定内容在分钟时间内完成知识结构图的绘制。每学科名评委......”。

5、“.....其余几个有效分加总平均后即为说课或画知识结构图成绩。评委评分以市中小学说课评价表见附件或市中小学画知识结构图评分表见附件为依据。学科教学技能占分。考核内容因学科而异,如文科的阅读分析写作鉴赏能力,理科的实验操作能力等。组织程序义务教育阶段教师的笔试由各县市区教体局采取统命题统考试时间统组织考试统评卷的形式进行。义务教育阶段的教学基本功考核由各县市区咦,海底的鱼都去哪里了呢以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特征。出示水粉笔,教师用魔术笔沾上颜料,刷在画纸上。师没关系,我这里有只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸蘸,在盘子边上刮刮,再在我的画上刷刷,就能变出鱼来了。讲解鱼的动态和外形特征。提问你们看看我变出了什么它的身体是什么形状的它们在干什么小结海底世界的鱼有的大有的小,有角形的,有半圆形的,有圆形的,有椭圆形的,有的象香蕉形的......”。

6、“.....它们不仅长的形状不样,身上的花纹也不样。讲解油水脱离画的画法,提问为什么魔术笔能变。表彰奖励。今后市级及市级以上优质课评比活动的参赛教师必须从校县两级达标活动中产生未按要求开展校县两级达标活动的单位和学校,市教育局将取消其参加市级评优活动的资格。未参加全市中小学课堂教学达标评优活动的学校和教师也不能参加全市中小学教学岗位标兵和课堂教学改革优秀教师的评眩市级评优,根据比赛成绩,按的比例分别授予参评教师市级优质课等奖,等奖获奖教师同时获得参加省及省以上优质课比赛我市选手的入围选拔资格。各县市区教体局和各级中小学要结合实际,扎实稳妥开展达标评优活动。操作部分。提出操作要求。今天请每桌的小朋友合作画幅海底世界,画的时候先商量下出鱼小结先用油画棒在画纸上画出鱼,然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上,当颜料遇到油画棒画出的图案时,图案就能显现出来了,这种画法叫油水脱离画......”。

7、“.....我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么我的笔魔力还不够,所以鱼的颜色没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢海底世界除了鱼还有什么呢它们长什么样的我们来看看。小结海底世界里的各种生物不仅形状长得不样,而且颜色花纹也不样,有红的,有黄的,有蓝的,颜色美丽极了。活动方案汇编篇必备活动方案汇编篇为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制市教育局直属中小学由市教育局教学研究室安排考核。县级达标活动各学科每两年举行次。年和年全市课堂教学达标评优活动整体安排见附件。学科安排另行通知。结果评定及奖惩。笔试成绩不合格的教师,不再参加基本功考核。笔试和基本功考核成绩均为合格以上的教师,确定为县级达标教师达标教师项成绩为良好两项成绩之和达到分者,可获县市区级公开课等奖达标教师两项成绩均为良好者,可获县市区级公开课等奖,并作为参加市级评选活动的条件之......”。

8、“.....已达标但未取得参加市级评优活动资格的教师,可直接参加下次市级评优活动的资格竞争。评优办法试成绩分为合格,分为良好。具体要求及考核办法如下教育教学理论,占分,主要考查教师对所教学科课程标准的解读能力。学科专业能力,占分,主要考查本学科应掌握的专业知识,任教学段的教材内容以及与教材内容紧密相关的拓展延伸内容。教学设计,占分,以任教学段教材中的课时或单元的教学内容为素材,考查知识结构的绘制和教学设计能力。教学基本功考核。学科教学基本功的考核内容包括说课教学示范技能等。分值为分,考核成绩分为合格,分为良好。具体要求及考核办法如下说课或画知识结构图占分。内容随机抽龋说课每位选手准备时间分钟,说课时间分钟。画知识结构图每位选手根据规定,是我们中国文化中的传统节日端午节。每年的这天,许多人家都会包粽子,许许多多不同味道不同种类的粽子,都会在这个粽香的季节纷纷涌现......”。

9、“.....传承端午节传统文化,让学生在动手实践中感受悠久历史文化,同时为了促进家庭成员的和谐相处,在亲子互动中感受节日的快乐,体味美好生活,学校大队部特举办端午粽飘香包粽子亲子活动。活动时间月日中午活动地点多功能厅活动内容节日民俗知多少。由主持人现场提问端午节为主等其他民俗节日的风俗,现场发小奖品。旨在普及中华传统节日文化。时间约分钟以家庭为单位,在规定的时间内进行比赛分钟比赛包粽子。年级每个学生至少包个和交流,将学校的感教育落到实处。十中红山校区学工处活动方案篇为了进步提高全市中小学专任教师的业务素质和课程实施能力,落实课堂教学常规,全面构建高效课堂,大幅度提高教学质量,根据市教育局关于印发全市中小学构建高效课堂实施意见的通知教文„‟号有关精神,制定本方案。指导思想课堂是实施素质教育促进学生发展的主阵地,课堂教学是落实培养目标的主渠道,专任教师是学校教学工作的主力军......”。