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走进学生心灵,打开学生心扉(原稿) 走进学生心灵,打开学生心扉(原稿)

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《走进学生心灵,打开学生心扉(原稿)》修改意见稿

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9、“.....他们大多数都希望通过各种自我表达来得到别人的认可。对此,初中班主任就可以通过德育工作的认识与思考教书育人,走进学生心灵,打开学生心扉原稿。王洪玉在反思中进步关治道德与心理健康发展具有非常重要的意义,因此必须在中学阶段加大对学生的德育教育工作......”

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