较担忧。然而语言学专家对此表现得非常大度,他们甚至这样认为‚语言是种文化,个民族要有文化前途,靠以获得实现理想的快乐,而这种快乐往往就让我们的中小学生误以为是理想的实现,他们会在其中混淆网络社会和现实社会的区别。在虚拟世界中理想是虚幻的,加之中小学生对理想和前途的认识又是幼稚的模糊的,所以在网络世界里,中学生是容易如坠云雾的。我们要教育学生走出虚拟世界,做实实在在的事情,在现实社会里奋斗简单,同样的词语在不同的历史文化和习俗背景下所产生的语义与效果不同,个民族的传统习俗及历史文化对其语言的影响相当明显。川渠县渠县纵观现代网络文化我们不难看出网络文化有网络文化的学问,其中包括网络文字学网络语言学网络语法修辞学网络文化社会学网络印象派网络音乐学网络超现主义等众多学问。作为新生的现上面文段借鉴了些专家的网络理论,但在小学教育里,规范性的教育更重要,要教育学生规范的使用祖国的语言文字,能够很好地辨别网络语言的精华和糟粕。正如前文所述,网络语言是网络文化的重要组成部分,所以我们应当把学生辨别网络语言的精华和糟粕提高到辨别网络文化的精华和糟粕的高度。在这里,我得简单谈谈语言和也谈中小学生网络文化教育原稿翻转手掌样变化快速。怀砖词的意义就是由此产生的。‛如今‚拍砖‛的风气,源出于彼,是山东人的专利,今人创造词汇的想象力可见斑。但是,些粗俗灰色晦涩的网络语言也不在少数,如,‚‛指‚顺便问下‛,般人就无法知道它是什么意思了。网络语言中有很多语词不规范,那就是语言糟粕。学校和老发展。从上述例子看,网络语言的精华和糟粕共存,网络语言对中小学生的影响特别大。对网络语言,有的学生认为有趣时尚方便生动,有的学生认为有亲和力和新鲜感。当前,学生在作文里运用网络语言的现象很多,中小学老师比较担忧。然而语言学专家对此表现得非常大度,他们甚至这样认为‚语言是种文化,个民族要有文化前下里向舍人温子升请教。温子升说‚我听人讲,庄帝的哥哥彭城王做青州刺史时,曾询问当地风俗,有位从青州来的宾客说‚齐地的百姓风俗浅薄,喜欢高谈阔论,追逐名利钱财。凡新太守初次上任,他们都怀揣砖头,俯首叩头,以表示赞美欢迎之意旦被人接替离任归京,便用砖头砸他。‛这是说青州人拥护和反对个人的态度,就,同样的词语在不同的历史文化和习俗背景下所产生的语义与效果不同,个民族的传统习俗及历史文化对其语言的影响相当明显也谈中小学生网络文化教育原稿。川渠县渠县纵观现代网络文化我们不难看出网络文化有网络文化的学问,其中包括网络文字学网络语言学网络语法修辞学网络文化社会学网络印象派网络音乐学网络超现文段借鉴了些专家的网络理论,但在小学教育里,规范性的教育更重要,要教育学生规范的使用祖国的语言文字,能够很好地辨别网络语言的精华和糟粕。正如前文所述,网络语言是网络文化的重要组成部分,所以我们应当把学生辨别网络语言的精华和糟粕提高到辨别网络文化的精华和糟粕的高度。在这里,我得简单谈谈语言和文化主义等众多学问。作为新生的现代文化,它必然代表了现代文明的时代特征,必定有很多值得研究的地方。这其中肯定是网络语言了,因为网络语言是网络文化的重要因素之,它的表述代表着现代学生的思想观念价值观和人生观。指导和培养学生正确运用网络语言,能增强学生对网络文化优劣的辨别能力,促进学生社会生活能力的快从上述例子看,网络语言的精华和糟粕共存,网络语言对中小学生的影响特别大。对网络语言,有的学生认为有趣时尚方便生动,有的学生认为有亲和力和新鲜感。当前,学生在作文里运用网络语言的现象很多,中小学老师比较担忧。然而语言学专家对此表现得非常大度,他们甚至这样认为‚语言是种文化,个民族要有文化前途,靠砖‛是什么意思,下来后私下里向舍人温子升请教。温子升说‚我听人讲,庄帝的哥哥彭城王做青州刺史时,曾询问当地风俗,有位从青州来的宾客说‚齐地的百姓风俗浅薄,喜欢高谈阔论,追逐名利钱财。凡新太守初次上任,他们都怀揣砖头,俯首叩头,以表示赞美欢迎之意旦被人接替离任归京,便用砖头砸他。‛这是说青州人的词语。从形式上看,大部分网络语言是由网民为提高输入速度,对些汉语和英语词汇进行改造,对文字图片符号等随意链接和镶嵌而形成的。从规范的语言表达方式来看,网络语言汉字数字英文字母混杂在起使用,常出现些怪字错字别字和句子,也可能完全不符合语法规则。例如,‚‛指‚亲亲我吧‛,‚‛是‚之途,靠的是创新。从这个意义上说,新词语用过了些并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词,永远稳稳当当,语言就没有生命力可言了。因此,在规定定的规范的同时,要允许歧疑的存在,但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。‛教育学生正确使用网络语主义等众多学问。作为新生的现代文化,它必然代表了现代文明的时代特征,必定有很多值得研究的地方。这其中肯定是网络语言了,因为网络语言是网络文化的重要因素之,它的表述代表着现代学生的思想观念价值观和人生观。指导和培养学生正确运用网络语言,能增强学生对网络文化优劣的辨别能力,促进学生社会生活能力的快翻转手掌样变化快速。怀砖词的意义就是由此产生的。‛如今‚拍砖‛的风气,源出于彼,是山东人的专利,今人创造词汇的想象力可见斑。但是,些粗俗灰色晦涩的网络语言也不在少数,如,‚‛指‚顺便问下‛,般人就无法知道它是什么意思了。网络语言中有很多语词不规范,那就是语言糟粕。学校和老就是谁也不服谁,这种语言的创造说明网民有很深的文化修养。据传,北魏永安年间,庄帝的母舅,太傅李延寔被任命为青州刺史,临行前向庄帝辞行。庄帝对他说‚青州地方有怀砖的风俗,世人号称难治。舅舅此去可要小心从事,别辜负了朝廷的委托。‛当时,黄门侍郎杨宽站在庄帝旁边,不明白‚怀砖‛是什么意思,下来后私也谈中小学生网络文化教育原稿护和反对个人的态度,就像翻转手掌样变化快速。怀砖词的意义就是由此产生的。‛如今‚拍砖‛的风气,源出于彼,是山东人的专利,今人创造词汇的想象力可见斑。但是,些粗俗灰色晦涩的网络语言也不在少数,如,‚‛指‚顺便问下‛,般人就无法知道它是什么意思了也谈中小学生网络文化教育原稿翻转手掌样变化快速。怀砖词的意义就是由此产生的。‛如今‚拍砖‛的风气,源出于彼,是山东人的专利,今人创造词汇的想象力可见斑。但是,些粗俗灰色晦涩的网络语言也不在少数,如,‚‛指‚顺便问下‛,般人就无法知道它是什么意思了。网络语言中有很多语词不规范,那就是语言糟粕。学校和老人接受自己的观点,说白了就是谁也不服谁,这种语言的创造说明网民有很深的文化修养。据传,北魏永安年间,庄帝的母舅,太傅李延寔被任命为青州刺史,临行前向庄帝辞行。庄帝对他说‚青州地方有怀砖的风俗,世人号称难治。舅舅此去可要小心从事,别辜负了朝廷的委托。‛当时,黄门侍郎杨宽站在庄帝旁边,不明白‚怀分网络语言是由网民为提高输入速度,对些汉语和英语词汇进行改造,对文字图片符号等随意链接和镶嵌而形成的。从规范的语言表达方式来看,网络语言汉字数字英文字母混杂在起使用,常出现些怪字错字别字和句子,也可能完全不符合语法规则。例如,‚‛指‚亲亲我吧‛,‚‛是‚之前‛的意思‚‛前‛的意思‚‛‚我也是‛的意思。诸如此类,网络语言别开生面,创造这些语言的方法或‚数字型谐音‛或‚英汉简缩型‛等,这不同程度地体现了网民的智慧和幽默。又如,‚拍砖‛的意思是,发贴子的人看到有个表达不同看法的回帖后,又予以反击这就形成了讨论或者争论。拍砖的初衷是提出反对的看法,使主义等众多学问。作为新生的现代文化,它必然代表了现代文明的时代特征,必定有很多值得研究的地方。这其中肯定是网络语言了,因为网络语言是网络文化的重要因素之,它的表述代表着现代学生的思想观念价值观和人生观。指导和培养学生正确运用网络语言,能增强学生对网络文化优劣的辨别能力,促进学生社会生活能力的快师都有责任纯洁网络语言,帮助学生辨别垃圾语言并自觉屏弃之也谈中小学生网络文化教育原稿。教育学生良好地创造网络语言网络语言由于它特殊的载体和它的现实虚拟性,使得网络用语开始就呈现出区别般语言的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中,除了使用那些规范的词语之外,还创造了许多只有经常上网的人才能理下里向舍人温子升请教。温子升说‚我听人讲,庄帝的哥哥彭城王做青州刺史时,曾询问当地风俗,有位从青州来的宾客说‚齐地的百姓风俗浅薄,喜欢高谈阔论,追逐名利钱财。凡新太守初次上任,他们都怀揣砖头,俯首叩头,以表示赞美欢迎之意旦被人接替离任归京,便用砖头砸他。‛这是说青州人拥护和反对个人的态度,就靠的是创新。从这个意义上说,新词语用过了些并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正的可悲。语汇系统如果只有基本词,永远稳稳当当,语言就没有生命力可言了。因此,在规定定的规范的同时,要允许歧疑的存在,但更要积极吸收那些脱离当时的规范而能促进语言的丰富和发展的成分。‛教育学生正确使用网络语言上‚我也是‛的意思。诸如此类,网络语言别开生面,创造这些语言的方法或‚数字型谐音‛或‚英汉简缩型‛等,这不同程度地体现了网民的智慧和幽默。又如,‚拍砖‛的意思是,发贴子的人看到有个表达不同看法的回帖后,又予以反击这就形成了讨论或者争论。拍砖的初衷是提出反对的看法,使别人接受自己的观点,说白也谈中小学生网络文化教育原稿翻转手掌样变化快速。怀砖词的意义就是由此产生的。‛如今‚拍砖‛的风气,源出于彼,是山东人的专利,今人创造词汇的想象力可见斑。但是,些粗俗灰色晦涩的网络语言也不在少数,如,‚‛指‚顺便问下‛,般人就无法知道它是什么意思了。网络语言中有很多语词不规范,那就是语言糟粕。学校和老,在现实社会中实现理想并获得快乐也谈中小学生网络文化教育原稿。教育