1、“.....并可参与远程交流等权限。基于的选择学习内容和时间掌握学习进度,增强学习的主动性和灵活性,都具有重要的现实意义系统分析与设计教学平台是在环境下实现的,采用典型的浏览器服务器模式,服务器以为操作系统平台互沟通的目的。首先教师进入测试系统,发布其试题,学生登录后,进入测试页面即可答题,答完题后即可查看标准答案,让学生了解自己对知识的掌握程度,明白自己因何答对或答错。此调查投票系统是个较为简单的静态投票系基于的远程互动教学系统的设计与实现原稿和掌握,方便学生自由选择学习内容和时间掌握学习进度,增强学习的主动性和灵活性......”。

2、“.....这样就可以避免些同名课件上传时带来的不便。用户上传文件后,通过分别读入上传者号存储路径文件名,并调用时间函数读入上传时间,将这些文件的相关信息都写入数据表中按自动生成的文件较为简单的静态投票系统,布置好个主题和选项,学生登录后即可参与投票,教师或管理员只需要做计数的工作。本文描述了基于的远程互动教学平台的设计与实现。本系统的实现对于提高学生的学习兴趣,加深对课程的理于的远程教学系统已作为种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。网络教学平台充分利用了网络和多媒体技术,既能发挥教师的主导作用......”。

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4、“.....用户管理。对注册的用户要进行规范管理,若的远程教学系统已作为种全新的教学手段,越来越受到人们的关注。网络教学平台充分利用了网络和多媒体技术,既能发挥教师的主导作用,又能充分发挥学生在学习过程中的主动性积极性和创造性,体现学生的认知主体作用。号存储。,同时按存储路径和文件名存入相应的文件夹下。远程答疑系统类似于论坛性质,学生用户对于自己学习中遇到的疑难问题,可发出帖子,其他登录的用户包括教师和学生用户可随时回答。这样,师生之间可达到相互学习的认知主体作用。日常维护。除以上外,管理员还要查看系统每日的运行记录,了解系统的运行状况,并对系统的数据进行每日必要的备份......”。

5、“.....在上传时,用和掌握,方便学生自由选择学习内容和时间掌握学习进度,增强学习的主动性和灵活性,都具有重要的现实意义王晖黑龙江司法警官职业学院黑龙江哈尔滨摘要本文介绍了个基于的远程互动教学系统的设计思想与实现方生之间可达到相互学习相互沟通的目的。首先教师进入测试系统,发布其试题,学生登录后,进入测试页面即可答题,答完题后即可查看标准答案,让学生了解自己对知识的掌握程度,明白自己因何答对或答错。此调查投票系统是基于的远程互动教学系统的设计与实现原稿用户不存在了,就要及时删除或者用户密码丢失,帮其找回密码等。基于的远程互动教学系统的设计与实现原稿。提供教师上传课件上传视频和上传试题并对其管理的功能......”。

6、“.....方便学生自由选择学习内容和时间掌握学习进度,增强学习的主动性和灵活性,都具有重要的现实意义王晖黑龙江司法警官职业学院黑龙江哈尔滨摘要本文介绍了个基于的远程互动教学系统的设计思想与实现方,其中指数据库所在服务器的域名或地址件上传,在上传时,用户可选择给上传文件重命名,这样就可以避免些同名课件上传时带来的不便。用户上传文件后,通过分别读入上传者号存储路径文件名,并调用时间函数读入上传时间,将这些文件的相关信息都写入数具备批改练习讨论答疑远程交谈等实时交互功能。系统的实现连接数据库的语句写在文件中,连接数据库时只需将该文件调入即可。数据库连接语句具体如下的认知主体作用。日常维护。除以上外,管理员还要查看系统每日的运行记录......”。

7、“.....并对系统的数据进行每日必要的备份。文件上传包括教师的课件教学视频文件以及学生的作业等采用了组件上传,在上传时,用法。该系统为教师提供了更好的教学方式,包含了远程授课在线辅导答疑习题作业在线考试等功能模块,使师生在远程很好地互动交流,共同完成该门课程的学习教学任务。关键词网络教学平台技术基于较为简单的静态投票系统,布置好个主题和选项,学生登录后即可参与投票,教师或管理员只需要做计数的工作。本文描述了基于的远程互动教学平台的设计与实现。本系统的实现对于提高学生的学习兴趣,加深对课程的理,其中指数据库所在服务器的域名或地址表中按自动生成的文件号存储。,同时按存储路径和文件名存入相应的文件夹下......”。

8、“.....学生用户对于自己学习中遇到的疑难问题,可发出帖子,其他登录的用户包括教师和学生用户可随时回答。这样,师基于的远程互动教学系统的设计与实现原稿和掌握,方便学生自由选择学习内容和时间掌握学习进度,增强学习的主动性和灵活性,都具有重要的现实意义王晖黑龙江司法警官职业学院黑龙江哈尔滨摘要本文介绍了个基于的远程互动教学系统的设计思想与实现方程互动教学系统的设计与实现原稿。日常维护。除以上外,管理员还要查看系统每日的运行记录,了解系统的运行状况,并对系统的数据进行每日必要的备份。文件上传包括教师的课件教学视频文件以及学生的作业等采用了组较为简单的静态投票系统,布置好个主题和选项,学生登录后即可参与投票,教师或管理员只需要做计数的工作......”。

9、“.....本系统的实现对于提高学生的学习兴趣,加深对课程的理数据库,客户端通过浏览器访问系统提供的服务。系统要求用户提供用户名和密码,通过验证后才可进入相关的操作。用户分为类系统管理员教师学生。系统管理员负责系统的日常维护包括数据备份等用户管理以及课件,布置好个主题和选项,学生登录后即可参与投票,教师或管理员只需要做计数的工作。本文描述了基于的远程互动教学平台的设计与实现。本系统的实现对于提高学生的学习兴趣,加深对课程的理解和掌握,方便学生自由号存储。,同时按存储路径和文件名存入相应的文件夹下。远程答疑系统类似于论坛性质,学生用户对于自己学习中遇到的疑难问题,可发出帖子......”。