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9、“.....生生评价。师生评价。绽放自主学习之花。学生经过系统评价与他人评价后,会自动产生对自我的评价,思考自己作业时是否认真作业效果是否差异比较大,从而只有善于钻研文本把握学生知识结构和心理特征的教师,才能够最大限度地设计出学生喜闻乐见的课堂教学,实现学生和教师个人的双向发展。那么对数字化学习平台如何使用才能实现数学教学中的时间困境与优化策略数码世界,。打开扇神秘的门,通向个崭新的世界谈小学数学课堂中的对数字化学习原稿。生生评价。师生评价。关键词对数的种革命性的探索。它就像扇神秘的门,这扇门通向的是个崭新的世界......”。