1、“.....调动师生的积极性,使参与主动性自主性参与的深度和广度得到很好的改善,使课堂教学取得实在成效。同时把学生每天约个小时的空余时间,充分利用在丰富多彩有意义的课外艺体活动中注重差异性辅导,对不时要求体艺各科制定学科教学计划活动计划,成立兴趣小组,并制定相应计划学校有专用体艺教室,为开展体艺教育提供了场地。学校经费倾斜体艺教学,购臵了较为齐全的体艺器材,基本满足了教学需要,达到国家规定的配备标地领悟,快速地提升。因此,教师本身的教育理念专业素质教学水平对特色教育的成败起着至关重要的作用。完善管理制度,保证体艺特色教育到位为了使体艺教育顺利进行,在具体工作中学校狠抓各个环节的落实,收到明显实效。重视艺体教育，打造特色学校原稿的艺术风景线。这些活动对学生起到了潜移默化的艺术熏陶,点燃了学生的艺术火花。体艺特色教育......”。

2、“.....而且使学生的心理个性特长得到健康的发展,同时也培养了学生高尚的道德情操和精神世界。我们看,扎实有效地开展我校体艺教育教学工作,同时要求体艺各科制定学科教学计划活动计划,成立兴趣小组,并制定相应计划学校有专用体艺教室,为开展体艺教育提供了场地。学校经费倾斜体艺教学,购臵了较为齐全的体艺器材,级花园式单位,是学生学习创作的乐园。我校注重校园文化建设,通过科艺节运动会等开展形式多样的体艺活动,让有特长的学生大展身手,显示才华。同时,开辟了师生艺术展室,吸引了许多艺术爱好者前来参观,成为学校的道靓较强的可操作性,通过评价促进学生对自我的了解,并以适当的激励措施进行肯定和表彰,充分体验活动成功所带来的愉悦,促进学生积极参与艺体活动。完善管理制度,保证体艺特色教育到位为了使体艺教育顺利进行,在具体工作方法,利用有限的条件......”。

3、“.....使参与主动性自主性参与的深度和广度得到很好的改善,使课堂教学取得实在成效。同时把学生每天约个小时的空余时间,充分利用在丰富多彩有意义的课外艺体活动中注重差异性辅导学校狠抓各个环节的落实,收到明显实效。学校成立了体艺教育领导小组,制定了体艺特色教育教学管理条例,在积极实施新课程实验,全面推进素质教育,树立科学的人才观和质量观的前提下,各部门有效分工,明确职责,落实到建立艺体评价标准,促进学生个性发展体艺课程的学习比其他学科知识的学习更强调个性化的特征,它更关注学生在体艺活动过程中的主动性想象力创造力和交流合作的能力。因此,我们在创建个性化的体艺学习方式的同时,更应关艺术展室,吸引了许多艺术爱好者前来参观,成为学校的道靓丽的艺术风景线。这些活动对学生起到了潜移默化的艺术熏陶,点燃了学生的艺术火花。体艺特色教育......”。

4、“.....而且使学生的心理个性特长得到健康不仅是社会经济发展的客观要求,更是学校自身生存和发展的需要。学校应以新课程实验为契机,深化教育教学改革,做到提高学生文化素质和强化特色并重。体艺特色教育旨在提高学生身体素质和艺术素质,彰显学生独特的个性,基本满足了教学需要,达到国家规定的配备标准。卢梭曾说没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。体艺教师作为特色教育的实施者和指导者,他们的示范作用显得特别重要。只有规范的动作到位的指导,才能引领学生快学校狠抓各个环节的落实,收到明显实效。学校成立了体艺教育领导小组,制定了体艺特色教育教学管理条例,在积极实施新课程实验,全面推进素质教育,树立科学的人才观和质量观的前提下,各部门有效分工,明确职责,落实到的艺术风景线。这些活动对学生起到了潜移默化的艺术熏陶,点燃了学生的艺术火花......”。

5、“.....不但促进了学生思维的发展,而且使学生的心理个性特长得到健康的发展,同时也培养了学生高尚的道德情操和精神世界。我们看。利用各种资源,多渠道地开展体艺教育活动教育的资源不仅包括教师学生和教材,还包括学校的自然环境文化氛围,以及周边的人文精神。我校在特色教育中,充分挖掘这些资源,充实教学内容。我校校园环境清幽,景色宜人,是重视艺体教育，打造特色学校原稿发展,同时也培养了学生高尚的道德情操和精神世界。我们看到,原来些在校园内并不起眼的学生,因选择了体艺,品尝了成功,变得更加自信,更加有尊严感,有自豪感。目前体艺特色教育已成为我校培养合格加特长学生的有效途的艺术风景线。这些活动对学生起到了潜移默化的艺术熏陶,点燃了学生的艺术火花。体艺特色教育,不但促进了学生思维的发展,而且使学生的心理个性特长得到健康的发展......”。

6、“.....我们看这些资源,充实教学内容。我校校园环境清幽,景色宜人,是省级花园式单位,是学生学习创作的乐园。我校注重校园文化建设,通过科艺节运动会等开展形式多样的体艺活动,让有特长的学生大展身手,显示才华。同时,开辟了师的可操作性,通过评价促进学生对自我的了解,并以适当的激励措施进行肯定和表彰,充分体验活动成功所带来的愉悦,促进学生积极参与艺体活动。重视艺体教育,打造特色学校原稿。建立艺体评价标准,促进学生个性发展体冶学生高尚的情操,塑造学生美好的心灵,打造学校的特色品牌。利用各种资源,多渠道地开展体艺教育活动教育的资源不仅包括教师学生和教材,还包括学校的自然环境文化氛围,以及周边的人文精神。我校在特色教育中,充分挖学校狠抓各个环节的落实,收到明显实效。学校成立了体艺教育领导小组,制定了体艺特色教育教学管理条例......”。

7、“.....全面推进素质教育,树立科学的人才观和质量观的前提下,各部门有效分工,明确职责,落实到到,原来些在校园内并不起眼的学生,因选择了体艺,品尝了成功,变得更加自信,更加有尊严感,有自豪感。目前体艺特色教育已成为我校培养合格加特长学生的有效途径。重视艺体教育,打造特色学校原稿。摘要学校特色建级花园式单位,是学生学习创作的乐园。我校注重校园文化建设,通过科艺节运动会等开展形式多样的体艺活动,让有特长的学生大展身手,显示才华。同时,开辟了师生艺术展室,吸引了许多艺术爱好者前来参观,成为学校的道靓关注体艺教学评价对学生学习过程与个性的发展。推陈出新,探究适合学生的艺体教育组织模式积极探索艺体活动组织模式方法以及评价方式,改变过去陈旧落后单被动随意性大的组织手段和呆板评价激励方式......”。

8、“.....它更关注学生在体艺活动过程中的主动性想象力创造力和交流合作的能力。因此,我们在创建个性化的体艺学习方式的同时,更应关注体艺教学评价对学生学习过程与个性的发重视艺体教育，打造特色学校原稿的艺术风景线。这些活动对学生起到了潜移默化的艺术熏陶,点燃了学生的艺术火花。体艺特色教育,不但促进了学生思维的发展,而且使学生的心理个性特长得到健康的发展,同时也培养了学生高尚的道德情操和精神世界。我们看同层次的学生要进行针对性培养。学生艺体活动参与的评价,除课堂参与评价外,还要考察学生课外参与活动的态度与效度,做好自评同伴评小组评家长或辅导员评相结合的评价形式的探索,使评价既有具体明确的目标指向,又有较级花园式单位,是学生学习创作的乐园。我校注重校园文化建设,通过科艺节运动会等开展形式多样的体艺活动,让有特长的学生大展身手,显示才华。同时......”。

9、“.....吸引了许多艺术爱好者前来参观,成为学校的道靓。重视艺体教育,打造特色学校原稿。推陈出新,探究适合学生的艺体教育组织模式积极探索艺体活动组织模式方法以及评价方式,改变过去陈旧落后单被动随意性大的组织手段和呆板评价激励方式。探索灵活的高效的组织方法校成立了体艺教育领导小组,制定了体艺特色教育教学管理条例,在积极实施新课程实验,全面推进素质教育,树立科学的人才观和质量观的前提下,各部门有效分工,明确职责,落实到位,扎实有效地开展我校体艺教育教学工作,基本满足了教学需要,达到国家规定的配备标准。卢梭曾说没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。体艺教师作为特色教育的实施者和指导者,他们的示范作用显得特别重要。只有规范的动作到位的指导,才能引领学生快学校狠抓各个环节的落实,收到明显实效。学校成立了体艺教育领导小组......”。