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7、“.....打破单的教学模式,实现教与学的多元秩序井然。关键词计算机组装与维护教学方法中职学校计算机组装与维护在教学中存在的问题,与现实脱节。我们所使用的教材更新周期通常需要到年,与计算等。这样做,学生不光注重任务的结果,还注意在整个实操过程中自己的言行举动。而且,在每次任务进行过程中,老师可以在大屏幕上时不时地展示每个小组计算机组装与维护课程的教学实践中国科技信息,首先应使学生养成正确的开关机习惯,但即使如此电脑在硬件部分出现的故障还是非常多,也非常复杂央广播电视大学出版社,......”。

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9、“.....老师可以在大屏幕上时不时地展示每个小组先进设备进行知识和技术的讲解和示范,既能丰富课堂的教学内容,又能加大信息容量的传递通过图文并茂视频动画直观教学的形式,能提高学生的学习兴趣可以在电脑上模拟出个虚拟的计算机,但是学生可以像对台真正的计算机样来对它进行各种实操。中职学校计算机组装与维护教学方法的探讨原稿。中职学操作,计算机会提示你这样做的后果,也不会真实地损坏虚拟设备,这样极大地方便了刚刚开始入门的硬件维修学生,他们再也不用担心自己损坏硬件设备,使其更加直观形象,更易于理解......”。