学的胜利与否将对同学的终身学习发生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养同学学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历开拓视野树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标课程实施教学方法教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点在教学总体目标上,重兴趣重成绩感重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励任务激励荣誉激励信任激励和情感激励等,激发同学积极参与大胆实践体验胜利的喜困难,并且按排早读课和时复习,保证同学高频率的接触英语,为同学发明有效的学习条件,提高学习效率在语言教学目标上,重语感重语音语调基础重交流能力。在教学模式和方法上,重体验重实践重参与重发明。要求优秀教案贴近生活,符合小同学兴趣的需求教学内容能引起同学的兴趣,例如韵律诗歌寓言故事会话扮演游戏等教学的语言资料要真实实用。同学在课上通过用中学学中用,反复实践,学用结合。创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空。灵活布臵教学组织和课堂,以同学为主体,充沛调动同学的积极性,开展两人小组多人小组成行成排半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之。采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充沛的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源图画投影录音等多媒体软件,不只能为同学提供规范的语音习惯。培养学生认真审题以及仔细检查的好习惯,从每次作业,每次练习开始严格要求。继续加强写作指导。从两方面入手。是要加强课外的阅读积累,是多提供练笔的机会,提倡与生活实践紧密联系起来。多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心。争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。如何充沛发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必需重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的胜利与否将对同学的终身学习发生深远影响。小学节课。课堂教学能做到教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,激发学习热情,能有序地开展教学活动,努力使自己的教学质量不断提高。作业布臵做到合理,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况提问效果课前准备等等表现都做出公正准确的评价,设法调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。学生对语文基础知识的掌握较好,的同学语文基础知识都能达到优秀程度,个别后进生还需加强。每天都能及时检查学生对当天内容的掌握情况,及时听写字词诗,检查课文背诵情况。存在不足与今后打算部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举反,灵活运用。有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。部分学生不会审题,不理解题意。有些题型训练不到位,学生失误多。小学三年级教师工作总结报告请勿照搬小学三年级教师工作总结报告请勿照搬硬抄读的地方,我总是不厌其烦地讲解分析带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。第在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性,在全班重复讲解分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,地分析讲解帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。第在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对教学的个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生定的语感和良好的语音语调基础,为进步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环。下面结合本学期教学实践总结下教学情况如下下面我总结下本学期教学情况学生是学习的主体,授课内容要面向全体学生在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案。在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。在课堂教学中第的发展。枝独秀不是春,百花争艳春满园。这学期,不管是学习成绩还是行规水平,班级之间的差距正在不断缩小,但还是呈现出定的差距。相信只要努力,还会有更大的提升空间,因此在以后的工作中,要更多地贯彻团队共进策略,将团队的整体发展作为追求的目标,在这高速发展的信息时代,掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质,英语教学成为我国基础教育的重要内容。如何提高小学英语教学质量,优化小学英语课堂教学质量,非常值得研究和研讨。在很少的课时中实施有效教学显得非常重要。根据近几年小学英语课堂教学调研的情况,谈些想法。在课堂教学中第在课堂上,认真授课,运用实物教具简笔画,情景教学手势语言等方法来启发教育学生。教学生做游戏唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心。争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。上好每节课。课堂教学能做到教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,激发学习热情,能有序地开展教学活动,努力使自己的教学质量不断提高。作业布臵做到合理,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业情况提问效果课前准备等等表现都做出公正准确的评价,设法调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。学生对语文基础知识的掌握较好,的同学语文基础知识都能达到优秀程度,个别后进生还需加强。每天都能及时检查学生对当天内容的掌握情况,及时听写字词诗,检查课文背诵情况。存在不足与今后打算部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举反,灵活极性,开展两人小组多人小组成行成排半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之。采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充沛的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源图画投影录音等多媒体软件,不只能为同学提供规范的语音语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场所时间对象等,而且还有体态语手势动作表情等的示范。努力总结和发现问题,和时调整教学战略。阅读题是我们班孩子的障碍题,平时阅读量较少,阅读能力差,不认真读题,对题意理解不到位,考试时失分较多,影响整体的成绩。写作上也存在很多问题,平时的写作练习不到位,写作文时不认真,有部分同学自己不动脑筋写,抄袭别人作文,写作中错别字,无话可写,语句平淡不通顺,没写完整都造成失分的原因。的同学书写粗心,粗心成绩自然就会不好。改进运用。有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。部分学生不会审题,不理解题意。有些题型训练不到位,学生失误多。小学三年级教师工作总结报告请勿照搬硬抄。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。本学期,我担任小学年级英语教学工作。作为长期从事小学数学教学的我,可以说对英语教学毫无经验,不过本人贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。我直认为小学英语教学是小菜碟。事实上,不是如此而已。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。如何充沛发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必需重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的胜利与否将对同学的终身学习发生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养同学学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历开拓视野树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标课程实施教学方法教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点在教学总体目标上,重兴趣重成绩感重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励任务激励荣誉激励信任激励和情感激励等,激发同学积极参与大胆实践体验胜利的喜组室学习内容等。平时注意以身作则,起到榜样和引领作用,也能树立服务意识,关心组员的生活和工作需求,发现问题,及时反馈,及时解决,尽力营造正向的有利于推进教育教学工作的舆论。开展好阳光体育活动督促组内老师开展好中午的阳光体育活动及每周两次的体育活动锻炼,让学生充分放松身心,掌握更多的运动技