1、“.....造成用词混乱，给国际间的体育文化交流带来了困难。内涵即概念的内容。通过对近三十年来我国众多体育学者对体育概念的研究，我们可以看出我国体育内涵的不断发展。同时由于受不同学科理论和学术思想的影响，学术界对体育内涵的界定出现了不少分歧。对于学校体育竞技运动三者之间的差异，目前在国内，没有学者否认。但是对于三者的归属划分问题，分歧比较明显，争论的焦点即是关于广义体育与狭义体育的划分问题。部分学者认为应该将体育划分为广义体育和狭义体育。虽然当体育刚刚进入中国的学校时，也许仅仅是狭义的体育，但是随着发展，由学校传至社会，体育也就超出了原来的范畴，逐渐发展演变为广义的体育，将体育的内涵扩大为学校体育狭义体育社会体育大众体育和竞技运动竞技体育。而另部分学者则运用国外资料论证认为，体育是作为教育的内容之被引入中国的，最早出现在中国的学校，经出现就与教育相依相伴，是引入体育概念的本意......”。

2、“.....其他的各项运动都不属于体育的范畴。将体育的内涵仅仅限定在教育的层面上，这部分学者被称为真义体育派，主要代表人物有东北师范大学的林笑峰等人。近几年来，随着体育词在现实生活中尤其是媒体传播中使用范围的不断扩大，逐渐将国标舞围棋象棋桥牌等，甚至些国际的数理化奥林匹克竞赛划归到体育的内涵之下，用体育来指称，这引起了学界关于体育概念如何使用内涵如何界定的进步讨论。部分学者提出了要规范体育词的使用，认为我国体育内涵界定过宽，体育词使用不规范，出现了混乱现象。如东箱外皮上刷出标志，然后入库。牛津塔丝隆产品风格与特点本次产品牛津塔丝隆主要是由尼龙纱线织造而成，成品布做透明胶处理，牛津塔丝隆具有撕裂牢度好，断裂强度高等特点，在手感方面可能较其他布种差，但在些方面应用还是比较广泛......”。

3、“.....适应了社会的发展，应该听其自然，不改为变。国内的大体育现象和国外的成为体育总概念的趋势是不可阻挡的。而本论题立意，就是将体育作为日常生活语言中的个常用词语，从其产生和使用现状出发，在前人研究的基础上，运用逻辑学语言学和翻译学方面的学科共识进行综合讨论，为体育的内涵做个比较合理的界定，并对未来体育词的发展和使用规范问题提出建议。研究意义对体育内涵进行界定，无论是在体育学研究领域......”。

4、“.....首先，明确了体育的内涵，有助于提高体育的社会地位和扩大体育的影响其次，可以使人们更好的认识体育，了解体育的内涵，避免认识上的误区和使用上的混乱再次，明确了体育的研究范围和领域，可以提高体育理论研究的科学化水平，促进体育学科建设最后，对中外体育文化交流具有促进作用。第章理论基础和文献综述非形式逻辑作为现代逻辑的最新发展，非形式逻辑起源于世纪年代西方逻辑学界所兴起的非形式逻辑运动。历经多年的发展，非形式逻辑的研究热潮正在不断普及和扩大。早在世纪年代，这热潮就传进了中国。对非形式逻辑的探讨业已成为我国众多逻辑学者的热门议题之。非形式逻辑是专门对日常语言表达和理解问题的逻辑分析，或者说是对普通人在现实生活中所使用的真实的论证。例如日常谈话分析解释讨论演讲批评与辩论以及大众传媒报纸杂志广播电视网络等。它源于现实生活，关注现实生活，实质上就是生活逻辑。目前......”。

5、“.....业内人士将这种变化称作逻辑研究的第二次转向。正如圣弗兰西斯科大学的史克里文教授所指出管理中心汽车摩托车运动管理中心等等，这些都与我们以前所理解的体育有所差异。体育词的使用区分不太明显。例如，在指称同件事物时，不同的人有时会选择不同的词语进行指称，比如，对于场比赛，有人认为是竞技运动，有人认为是体育运动，还有人认为是娱乐体育甚至游戏。但是，这些现象在实际生活中又不会影响交流。对外文化交流中，体育词以及有关体育词语的翻译问题。这问题主要表现在对等词语的选择上，不同的译者不同的思维方式不同的体育知识构成不同的场合都会影响到最动以及健身和娱乐性质的体育锻炼。在我国，体育词有狭义和广义两种用法。用于狭义指的是身体教育，用于广义指的是包括身体教育竞技运动和身体娱乐三方面内容的总称。国内外体育概念的变化及其内涵的扩大，标志着体育的进步和发展，也标志着人们对于体育认识的深化，有利于人们重新认识体育现象......”。

6、“.....定的工艺流程必须配备相应的设备。因此，选择适当型号的设备是生产的关键之。在新厂设计时所选用的机器在技术上必须是成熟的。选择机器应遵循下列原则选用的设备应有利于获得高产优质，有利提高生产率。能够适应加工产品的技术要求，并具有定的灵活性。设备选型要注意标准化通用化系列化。要求机构简单经久耐用噪声低振动小动力消耗低易于维护保养，有利于降低物料消耗及节省保养费用。能适应多品种生产及小批量多变的要求。本设计在满足产品质量节约投资和提高效率的基础上引进了许多国外的先进设备。在染整车间，引进具有世界先进水平的台湾德国韩国产的染整设备，为生产高档面料所需的实物质量光泽手感起到了保证和稳定作用。当然，凡是国产设备能满足要求的，般不采用进口设备......”。

7、“.....设备的配置台数见表甲烷二氯乙烷甲酚等溶剂中。长期浸在沸品仓库。各车间的相互位置要保证主要品种的工艺路线合理，力求半成品和成品的运输路线最短，尽量呈直线行进，并避免迂回交叉，以利于生产和安全。车间布置要结合工艺合理排列机器，并注意采光要求，以保证机台工作面上采光均匀。布置车间时，应尽量使用水用汽较多的车间集中，并尽可能的靠近水汽来源及污水处理系统，以缩短管路，同时应保证排水排气和除尘方便。生产附房应尽量布置在生产厂房的附房里，并尽可能靠近其服务的车间或机台。生产车间设备排列平面图见附图典型产品工艺设计斜纹春亚纺产品风格与特点春亚纺是种以涤纶为纱线织造的面料，消光斜纹春亚纺是面料中的朵奇葩，亦是乐赶时髦女性的钟情面料。消光斜纹春亚纺面料经纬采用涤纶原丝全消光为原料，选用斜纹变化组织，在喷水织机上织造，先后经过预缩定型染色等深加工而成。布面外观清新脱俗，斜条纹理若暗若明......”。

8、“.....无论质地手感风格功能等方面均胜于其他类拟面料。从色泽上讲，尤以本白特黑米黄湖兰粉红咖啡浅灰等色最为好销。该面料既可制作男女休闲装，又可制成童装。消光斜纹春亚纺为何好销，既源于人们对其靓丽外观的青睐，又出自对其性能的钟爱，除此之外，其售价低廉，寻常百姓易于接受也是个重要因素。工艺流程坯布准备退浆染色开幅烘干中检定型整理酸性还原洗烘干定型拉幅成检工艺内容坯布准备注意根据客户订单的数量，染色机的最大缸量表及工艺的要求，由于无统的标准，造成用词混乱，给国际间的体育文化交流带来了困难。内涵即概念的内容。通过对近三十年来我国众多体育学者对体育概念的研究，我们可以看出我国体育内涵的不断发展。同时由于受不同学科理论和学术思想的影响，学术界对体育内涵的界定出现了不少分歧。对于学校体育竞技运动三者之间的差异，目前在国内，没有学者否认。但是对于三者的归属划分问题，分歧比较明显，争论的焦点即是关于广义体育与狭义体育的划分问题......”。

9、“.....虽然当体育刚刚进入中国的学校时，也许仅仅是狭义的体育，但是随着发展，由学校传至社会，体育也就超出了原来的范畴，逐渐发展演变为广义的体育，将体育的内涵扩大为学校体育狭义体育社会体育大众体育和竞技运动竞技体育。而另部分学者则运用国外资料论证认为，体育是作为教育的内容之被引入中国的，最早出现在中国的学校，经出现就与教育相依相伴，是引入体育概念的本意。只有学校的德智体全面发展教育中的体育才是真正意义上的体育，其他的各项运动都不属于体育的范畴。将体育的内涵仅仅限定在教育的层面上，这部分学者被称为真义体育派，主要代表人物有东北师范大学的林笑峰等人。近几年来，随着体育词在现实生活中尤其是媒体传播中使用范围的不断扩大，逐渐将国标舞围棋象棋桥牌等，甚至些国际的数理化奥林匹克竞赛划归到体育的内涵之下，用体育来指称，这引起了学界关于体育概念如何使用内涵如何界定的进步讨论。部分学者提出了要规范体育词的使用......”。