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9、“.....把个原本好好的整体课文搞得支离破碎作用不大的板书精读名家名篇,就可以到阅览室图书馆细细品味如果想方便快捷地获得相关知识,就可以通过电脑网络收集信法,让学生会读授之以鱼,不如授之以渔。读书亦是如此,必须培养学生自觉使用工具书和现代信息技术为之服学生实际的情况下,违背学生意愿......”。