四，声音的介入场面调度等手段又使观赏者产生画外的幻觉。所谓画外的幻觉既是空间的，又是时间的，它使影像从复制性超越为创造性。如果说影像的复制性取决于它的客观条件物质材料和技术手段，那么幻觉性更取决于主观条件生理的和心理的。符号性影像作为影像和影像作为符号是不尽相同的。作为影像，它是个事物的客体化感知，是对光影的感知作为符号，它却表现为超越影像本身而指称种意义。二影视画面的特殊表现电视画面的运动性运动正是电影画面最独特和最重要的特征电影语言页同样，运动也是电视画面的特性，不过不是独特的，而是和电影共有的特性。运动性包含以下三个方面的涵义首先，电视画面是借助于摄像机的光学镜头聚集成像及其光电转换作用，把物体影像变成电信号，传送到显像端电视机，经其电光转换呈现在电视屏幕上的。电视屏幕的图像每秒扫描更换帧画幅电影为格秒，这些动作各眼异的固定画帧记录了连续运动的对象，靠人眼的视觉残留作用，才构成了活动的幻觉画面。这个记录运动的过程和电影极为相似。即使是固定机位摄录静止物体，画面也是在不停的运动中画帧的变化来显示物体静止状态的。其次，电视画面能表现对象的运动过程。由此它区分于作为空间艺术的绘画雕塑摄影等造型艺术，使其成为时空艺术。不仅能表现现实的三度空间，还能表现时间的流程，故称电视和电影为四维艺术。摄影只能表现动势故称为瞬间艺术。电视画面的运动性使其成为比其他艺术更加逼真的艺术详见摄像艺术特性。第三，运动表现。运动表现也称运动摄像，指摄像机在运动中表现对象的静止或运动状态。运动摄影突破了固定画框的局限，延伸了画面空间，运动摄像可以在个画面中得到不同景别视角的变化，同时在运动中光线色彩也在不断地变化，这些变化，使电视画面在再现现实方面，得到手枪指着他。可是，当他考虑了下，觉得没有什么了不起，于是，他笑了在死神面前笑了。因此，他给观众的印象是个勇敢的人。如此这样，改变个场面中镜头的次序，而不用改变每个镜头本身，就完全改变了个场面的意义，得出与之截然相反的结论，得到完全不同的效果。这种连贯起来的组织相排列，就是运用电影艺术独特的蒙太奇手段，也就是我们所讲的影片的结构问题。从上面的例子，我们可以看出这种排列和组合的结构的重要性，它是把材料组织在起表达影片的思想的重要手段。同时。由于排列组合的不同，也就产生了正反，深浅，强弱等不同的艺术效果。苏联电影大师爱森斯坦认为，镜头加镜头，不是和两个动画片亦称卡通片，是美术电影中的个主要片种。动画片具有夸张性象征性等特殊的艺术特征。水墨动画片是中国所独创的个动画片品种。把中国水墨画的技法运用于动画片的人物造型和环境空间造型。剪纸片是美术电影的品质之。是在借鉴皮影戏和民间剪纸等传统艺术的基础上发展起来的种美术电影样式。木偶片是在借鉴木偶戏的基础上发展起来的种样式，富于立体感。折纸片源于幼儿园和小学校的折纸工艺。用硬纸片折叠粘贴，制成各种立体人物或动物形象。折纸在造型和场景设计上，色彩鲜丽明快，具有浓厚的装饰风格。新闻记录片新闻记录片是新闻片和记录片的统称，也是电影四大类别之。其特点是以真人真事为表现对象，不经过虚构，从现实生活本身的形象中选取典型，提炼主题，直接反映生活。新闻片报道最近发生的新闻事件。记录片般不受新闻性的限制，可以记录当前的现实，也可以重现过去的历史可以反映举世瞩目的重大事件，也可以揭示日常生活中不被人注意的个侧面。科学教育片科学教育片简称科教片，它以传播科学知识推广新技术经验为基本目的，也是电影的四大类别之。根据宣传目的和观众对象的不同科教片可分为教学片旅游片科学普及片科学研究片等。第二节电影画面艺术的节本介绍影视画面的特点逼真性在所有的艺术中，只有电影可以把生活中可见的像生活本身样运动着的形态表现出来。人们可以通过摄影手段把目之所及毫无二致地记录下来，这特点使电影具有与生俱来的纪实性。传统写真传真目前仿真创真假定性电影艺术假定性的表现是多方面的，影像画面虽然逼肖于现实生活，但并不等同于现实，像服装化妆道具布景等都是人造的现实。电影还可打破现实中的视听逻辑，如镜头的运动主观色彩主观音响等，而其中最大的假定性则是被视为电影生命线的蒙太奇。复制性所谓复制包括三个意思其，它表现为对事物定程度的还原，而还原的程度又恰好能获得观赏者视觉经验的认同。其二，复制之所以不是完全的还原而只是重新的制作，更在于物质材料和