都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位臵,我们要求每位教职工从自身做起,积极创设宽松和谐宽容信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等。每位教师切实做到态度可亲微笑服务,理解尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第步。班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录以相片为主。落实责任目标,健全了管理网络管理的关键在于落实,每学期体中的表现。也进步让家长懂得怎样和教师主动配合,取得教育的致性,促使家长以正确的观念搞好家庭教育,更好地配合幼儿园的工作。在这次活动中,我们还设计了家长开放日活动问卷表,请每位家长参与对幼儿园晨间活动早操集体教育活动课间活动户外活动的全程评价,家长们不再是旁观者,而是幼儿园活动的参与者评价者,他们充分行使自己的权利,其客观的评价良好的建议在幼儿园与家庭之间搭起了互动平台,促进了家园交流与合作,为每个孩子的健康成长奠定了坚实的基础。同时,我们还通过家长园地保育之窗,让家长了解我们的教育教学计划,帮助家长及时掌握我们每阶段的教育重点动向,增强家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿的学习内容做到心中有数,减少家庭教育的盲目性。在全体员工的共同努力下,我们虽然取得了定的成绩,但也存在着些不足之处,如今年在我园教师队伍中增加了不少新的血液,在整体教学水平方面还有待提高,园内外墙的布臵还要继续完善等等但我们坚信在全园教职工的共同努力及食堂等进行全面的检查和维护,做到周周有记录日日有报告。是严格接送制度,制作了安全接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制,并督促门卫把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生。是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘,以动画的形式,耳濡目染潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生。重视幼儿的膳食管理,提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理,保健老师根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和营养搭配,定期开展每月次的召开膳委会会议,共同探讨膳食管理问题。月在膳食委员会成员的协助下,我们完成了对幼儿膳食情况的家长问卷,发现问题及时与保教老师进行沟通,并协商改进,得到了幼儿家长的好评。重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防甲型流感在我园的蔓延,卫生保健老师每日认真执行晨检制度,做到摸看问查,判采幼儿才艺展示,我爱妈妈活动庆文艺活动春游亲子放风筝亲子活动,在祖国十周年之际,我们组织全体教师幼儿开展了祖国在我心中系列活动,我园教师的诗歌朗诵由电视台新闻媒体进行了多次报道,并给以高度评价。积极参与各种竞赛活动,取得了可喜的成绩。今年月我园有多名幼儿参加飞天杯全国少儿绘画大赛,取得了可喜的成绩有半以上幼儿获得金奖,其余幼儿获得银奖铜奖。在辉煌十年童心绘祖国书画创作大赛比赛中更是成绩可喜,在所有参赛孩子中,我园幼儿的获奖人数最多,获奖名次最好。等奖名,等奖名,等奖名。家园双向互动,促进了幼儿的身心发展保持家园密切沟通本学期我们召开班级家长会,家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少,气氛宽松,针对性强,老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流,互相之间的教育启发,更具说服力。及时落实信息反馈,实现家园合作育人本学年以家园联系手册为补充,促进幼儿的健康发展。在教育教学工幼儿园春季园务工作总结精选篇网络版,同时也是对青年教师工作的种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。正副园长深入教学线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,正副园长分组分片进入在课堂中,就教学活动的设计与组织班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式,虚心听取线教师的评析深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周的下午结合主题活动内容,全园统时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴喷刷画拓印画扎染刮画撕贴折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所伍中增加了不少新的血液,在整体教学水平方面还有待提高,园内外墙的布臵还要继续完善等等但我们坚信在全园教职工的共同努力下,不断完善工作方法,调整工作思路,深入思考,扎实工作,锐意创新,定能把幼儿园建设得更加美好,幼儿园春季园务工作总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又年。年来,我园全体教职工根据县教育局。县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备教学管理教研教改卫生保健安全工作等几方面向各位领导汇报年的工作,请领导审阅。整合各种资源,优化了环境创设从年至今,我园逐年增加蒙班,到目前为止已经发展到个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难是内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识也就是教案和学案的形成适宜的活动设计和幼儿作业使教师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵,教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划月计划周计划与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想说说做做正在整理打印中,学期结束将本学期的册完成。在这课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书以抓骨干,带片的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新,以榜样模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作的美术材料和方式,每周的下午结合主题活动内容,全园统时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴喷刷画拓印画扎染刮画撕贴折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造了自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。我们还每月汇集了优秀的美工作品保存并制作成电子相册的形式举办专题培训。就主题活动的导入策略主题背景下的环境创设主题活动中集体教学活动设计这个专题内容进行了理论知识培训,并进行了理论考试。大家致认为培训内容贴近实际,不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导,而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进行了深层次的理解。加强家园联系工作,提高家长的幼教意识和树立良好的教育观念。教师与家长互动效果直接影响天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。深入课题研究,园本课程初见成效。年来,在通过单元主题活动方案建构园本课程进步深入研究中。我们深入认真钻研幼儿活动材料用书,分析领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识也就是教案和学案的形成适宜的活动设计和幼儿作业使教师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵,教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划月计划周计划与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想说说做做正在整理打印中,学期结束将本学期的册完成。在这课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书以抓骨干,带片的工班级经营的成效。我园通过开展家长开放日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点教育方法教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。也进步让家长懂得怎样和教师主动配合,取得教育的致性,促使家长以正确的观念搞好家庭教育,更好地配合幼儿园的工作。在这次活动中,我们还设计了家长开放日活动问卷表,请每位家长参与对幼儿园晨间活动早操集体教育活动课间活动户外活动的全程评价,家长们不再是旁观者,而是幼儿园活动的参与者评价者,他们充分行使自己的权利,其客观的评价良好的建议在幼儿园与家庭之间搭起了互动平台,促进了家园交流与合作,为每个孩子的健康成长奠定了坚实的基础。同时,我们还通过家长园地保育之窗,让家长了解我们的教育教学计划,帮助家长及时掌握我们每阶段的教育重点动向,增强家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿的学习内容做到心中有数,