1、“.....知识基础得到进步夯实,语音室利用率较高,教学效果较好,今后,要继续发挥语音室的作用,英语组举行了初书法比赛,初百词大赛,初学科技能大赛,个年级各有侧重,要求逐渐提高,符合学生学习认知实际。政史地组改变教学方法,为应对政治历史中考闭卷考试和地理参加中考的改变,加大对学生识记知识的检查,师生教学难度相应增大,地理识图教学较好,自制教具既方便又实用,对学生掌握地理知识起了很大的促进作用,政史地组举行了初地理拼图竞赛和初初政史地知识竞赛和初政史知识竞赛,促进了学生学习政史地科目的兴趣。理化综合组体育教师完成教授新生广播操工作,组织了秋季运动会,进行了中考体育训练工作,组织了冬季足球比赛,组织了小型的篮球比赛,理化教师能够充分利用实验室,上好实验课,积极上好演示实验和分组实验,用实验辅助学生理解学习内容。不辅导,利用率较高,都是课堂上学生主动完成,教师进行巡视指导,个别难题进行讲解......”。

2、“.....很多老师还不辞辛苦布臵了课上作业或周末作业,收齐后进行批阅,如语文的日记作文英语的每日听写英语作文数学的课后作业等。大多数老师都能经常进行小考,按照单元进行阶段性考试,及时批阅讲解,对教学起到了较好的促进作用。大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导,单独教育,指导学习方法,讲解习题,进行个别辅导,及时查缺补漏,督促学生认真学习,起到较好的效果。考试与评价本学期进行了次阶段性测试,按照上级规范办学要求,没有进行排名,不公布成绩,学生成绩以等级呈现,要求教师平时小考也以等级加鼓励性评语呈现,继续严格考务工作,无论是阶段性测试还是期末测试,学校都年级串考,并且同年级班级打乱,编排考号,严格监考装订阅卷,串批个别科目流水,考风很正,考试成绩真实。教研组工作每两周召开次教研组长工作会议,布臵教学工作,通报检查结果,各教研组长都能积极工作,及时传达工作安排......”。

3、“.....上公开课后及时组织评了外界对学生的干扰,学生全员上晚自习,每天两节晚自习,均有教师进行辅导,学生课余时间得到了有效利用,学习内容复习的更加及时充分,同时教师也更加辛苦了。教研教改工作初初年级学习杜郎口教学模式,结合我校实际实施人本课堂教学改革,已经初见成效,学生主动学习,积极参与,争相展示,课堂气氛更加活跃,在数学语文英语等学科表现尤为突出,虽然在改革之中难免有诸多的困惑,但我们不断总结,不断改进,开学之初就召开了全面纵深推进教学改革大会,学期中又多次召开教研教改分析会,既吸取杜郎口模式中的精华,又进行自我修正改进,不断提高课堂教学的实效性,使学生进步提高学生合作学习和探究能力,又不断夯实知识基础训练学科技能。初初的学案导案实行校长审签,保证了学案导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中,对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评......”。

4、“.....本学期初初教师全员上公开课,固定在周第节和周第课,每周名教师,全校教师都去听课相互学习借鉴,尽快掌握人本课堂教学流程,在教学中教师充分发挥各自特长,课堂亮点味,受益匪浅。本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,读本书,写读后感,提高教师的专业发展水平。加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。强化学生纪律,搞好教学工作我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律卫生等情况,每周对各班进行次量化,并对优秀班级颁发流动红旗。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作......”。

5、“.....我校采取了以下措施组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。积极抓好后进生转化工作,以不放弃每个学生为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。教师之间互相交流学习。教师利学校教学工作总结篇网友投稿成个好习惯。我们通过调查分析,认为学习成绩不理想的大部分学生不是智力原因和教师因素,而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况,我校着力培养学生学习习惯,提高学生学习成绩。让学生想学减轻课业负担,让学生乐学是注重方法指导,让学生会学。第,培养学生良好的生活习惯。不会生活,就不会工作小学生可塑性强,各种习惯极易形成,形成良好的生活习惯,可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际,确定了生活习惯养成教育大系列项内容,从点滴抓起,持之恒,以贯之,坚持开展了小活动是争当小大人活动......”。

6、“.....杜绝衣来伸手饭来张口的小皇帝产生是争当小主人活动,爱护公共财物,爱护学习用品,爱护花卉草木,照顾好自己,照顾好学校,照顾好家庭,当好主人翁是争当小能人活动,坚持开展小帮手小巧手小炊事员小服务员小修理员竞赛评比,学习生活知识,掌握生活技能,提高生活能力。强化队伍建设,提高师资水平。我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓,强化业务培训,优化知识结构,提高整体素质,不断增强教师队伍的凝聚力战斗力到了较好的促进作用。大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导,单独教育,指导学习方法,讲解习题,进行个别辅导,及时查缺补漏,督促学生认真学习,起到较好的效果。考试与评价本学期进行了次阶段性测试,按照上级规范办学要求,没有进行排名,不公布成绩,学生成绩以等级呈现,要求教师平时小考也以等级加鼓励性评语呈现,继续严格考务工作,无论是阶段性测试还是期末测试,学校都年级串考......”。

7、“.....严格监考装订阅卷,串批个别科目流水,考风很正,考试成绩真实。教研组工作每两周召开次教研组长工作会议,布臵教学工作,通报检查结果,各教研组长都能积极工作,及时传达工作安排,及时组织教师进行集体备课,上公开课后及时组织评课,每两周组织次政治学习或业务学习,及时组织学生课外活动,组织本组教师进行基本功训练,练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热情与能力均有提高,应该继续保持,语文组月末组织了年级朗读比赛,形势多样,抽签读推荐学生读全班齐读,参与面更广,考察更为全面,富有创新月份举行抓落实的德育网络,各科教学有机渗透利用晨会讲座黑板报学习园地教育橱窗文化长廊新风台班队会进行爱有的爱国主义理想教育,已形成了诚实守纪勤奋博学的学风。增添了养成教育新内容,拓宽养成教育新途径,大力开展有益健康的文娱活动,树立了良好的学风班风校风......”。

8、“.....立足农村实际,增强德育实效性针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下方面的工作第,培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村,长在农村,没有良好的劳动习惯,就不能很好的适应农村发展形势。为此,我们大胆探索,积极实践,增强劳动意识,培养劳动习惯,让学生热爱劳动尊重劳动,用劳动创造生活。第,培养学生良好的礼仪习惯。针对当前些青少年不良习惯,我校依据中小学教师职业道德规范和小学生日常行规范,狠抓文明礼貌教育,培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中,我们坚持了性是建立网络,坚持体性是榜样示范,坚持针对性是晓理动情,坚持持久性是潜移默化,坚持互动性。第,培养学生良好的学习习惯。积千,累万,不如养语等学科表现尤为突出,虽然在改革之中难免有诸多的困惑,但我们不断总结,不断改进,开学之初就召开了全面纵深推进教学改革大会,学期中又多次召开教研教改分析会......”。

9、“.....又进行自我修正改进,不断提高课堂教学的实效性,使学生进步提高学生合作学习和探究能力,又不断夯实知识基础训练学科技能。初初的学案导案实行校长审签,保证了学案导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中,对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。为了尽快推进我校人本课堂教改,本学期初初教师全员上公开课,固定在周第节和周第课,每周名教师,全校教师都去听课相互学习借鉴,尽快掌握人本课堂教学流程,在教学中教师充分发挥各自特长,课堂亮点不断出现。初年级教师全员进行组内教研,在提高课堂教学实效性上,加大力度,同时也积极学习人本课堂中的教学方法,提高初课堂教学的生动性,让学生多合作,多探究,多展示,同时适当加快初教学进度,本学期有两科已经完成初上下学期的全部教学内容,其余科也都进行了下学期的教学内容,预计在月底全部结课,从月份所有科目进的遗憾,我们将发扬优点克服缺点......”。