组教师的课节,组长听课节。开展多样化教研活动,除开展次教研组活动外,还多开展民间活动,以教研活动促进教师专业成长。充分利用采用集中学习教师自学网络学习的方法,使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。加强及格率优生率的,找准后进生的后进点,因人制宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会,品尝,以学校教导处工作计划为依据,以数学课程标准为指导,加强课堂教学研究,深入推进课程改革,不断提高课堂教学效益,全面提升学生的数学素养。及时反思,改进教学在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨梳理教学思路。认真及时地安排好本年级的周清测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。认真阅读教育教学杂志上网浏览,养成学习习惯,不断提高自身素质。积极参加各种学习培训活动,使教师素质提高。自觉地搞课题研究,把教学中的问题当课题,做好资料的收集。以上是本组的初步计划和设想,具体的实施还将以学校的安排及时调整,我们全组成员将以饱满习惯。教师应创造条件,充分利用切机会,使学生在课堂教学中能够精力集中专心听讲勇于钻研肯于动脑大胆发言并逐步养成习惯。首先教师在教学中要做到合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力。从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂。注意调动和保持学生学习的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。专心听讲是学生在数学课上接受信息获取知识的基本保证。方面教师在讲课时要注意突出重点,善于捕捉学生的注意,善于巧妙提问,启发思维,引起兴趣。另方面要加强思想教育和进行常规训练,注意提出明确的专心听讲的具体要求,逐条落实究优质课堂模式,提高教学质量要做到深备课,做到不备课不进课堂实上课,注重学生获得知识的过程精作业,有针对性的训练强化,及时反馈活教法,以灵活多变的方法进行教学。认真落实好集体备课制度,积极配合教科研的工作,做好新试行备课的尝试与探究,集体备好课后再延伸到上课评课课后反思等活动,使集体备课不再停留于备上,而且真正为数学课堂服务,体现其有效性。加强常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,独立完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯。开展形式多样的数学活动要让学生人人学有价值的数学人人都获得必需的数学小学年级数学教研组工作计划精选篇网络版根据学科的特点,制定出研究内容,开展好课题的研究,为特色学校创建工作奠定基础。积极参加缙云杯中青年教师课堂研讨活动,力争取得优异的成绩。及时反思,改进教学。做到课上课下每日反思,每天在完成自己的教学任务后,依据新的教学理念对自己天的教学工作进行认真的分析与反思,多写多投多参赛,参加实验苑的投稿。通过写论文反思案例,梳理教学思路。要求每学期读本书,每期写出篇有价值的经验论文。加强团队建设,努力争创优秀团队。工作措施认真学习课程标准,研究新课标新教材。全体教师通过进步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过况至少要上节公开课,其他教师认真听课和评课,听课后的评议活动要落到实处,作好资料收集和记载。教师间相互学艺研讨,多学习多探讨多交流多反思多总结。教研活动以素质教育为中心,以学校教导处工作计划为依据,以数学课程标准为指导,加强课堂教学研究,深入推进课程改革,不断提高课堂教学效益,全面提升学生的数学素养。及时反思,改进教学在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨梳理教学思路。小学年级数学教研组工作计划精选篇网络版。十月份第周本周教学内容的分析。检查教案,学生作业等情况并反馈。进行单项知识的测试。探讨,努力提高年级数学组教学质量,力争达到年级数学教学目标。本学期工作重点根据年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划。抓好平时的课堂教学,提高平时的课堂教学质量。抓好学生的学习常规,把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。抓好学生的基础知识,培养学生的创新精神。总结每个单元教学。查找原因,进行详细的反思回顾,进行及时的查漏补缺。对下个单元的教案再进行集体复备,对在教学中可能出现的问题进行预设,并找到解决的方法。交流作业批改辅导检测,研究大家教学中的困惑,传授教学经验等。讨论周周练,完善周周练习题资源,及其它资源库的资源收集。结合学校特色创建活动,开展主题教研。性。继续加强常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯包括正确书写和保持作业本整洁的习惯,自觉验算和良好的思维习惯,独立完成作业和检查作业的习惯等,尤其是注重学生专心听讲的习惯。教师应创造条件,充分利用切机会,使学生在课堂教学中能够精力集中专心听讲勇于钻研肯于动脑大胆发言并逐步养成习惯。首先教师在教学中要做到合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力。从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂。注意调动和保持学生学习的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。专心听讲是学生在数学课上接受信息获取知识的基本保龙的课题讨论,制定出课题的方案。分析年级组的情况,制定出科学的第次分配方案。小学年级数学教研组工作计划精选篇网络版。认真及时地安排好本年级的周清测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。认真阅读教育教学杂志上网浏览,养成学习习惯,不断提高自身素质。积极参加各种学习培训活动,使教师素质提高。自觉地搞课题研究,把教学中的问题当课题,做好资料的收集。以上是本组的初步计划和设想,具体的实施还将以学校的安排及时调整,我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中,扎实完成工作任务。具体安排月份第周备课组活动内容制定教学进度表第周备课组活动内容制定本学期业务学习内容证。方面教师在讲课时要注意突出重点,善于捕捉学生的注意,善于巧妙提问,启发思维,引起兴趣。另方面要加强思想教育和进行常规训练,注意提出明确的专心听讲的具体要求,逐条落实。开展形式多样的数学活动要让学生人人学有价值的数学人人都获得必需的数学不同的人在数学上得到不同的发展。开展有意义的数学活动,如作业明星评比最佳合作小组数学小明星评比等。结合本册教学内容,组织学生进行有针对性的听算口算等专项训练。充分发挥名师作用,开展组内互帮互助小组开设教研课,组织组内教坛新星骨干教师学科带头人等名师充分发挥传帮带的作用,力争组内优秀资源得以最大利用,组内教师轮流上研讨课,本学期,每位老师根据情优化课堂教学,强化质量意识。本学期将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体会,反思要深刻。通过互相听课评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。每月组员听本组教师的课节,组长听课节。开展多样化教研活动,除开展次教研组活动外,还多开展民间活动,以教研活动促进教师专业成长。充分利用采用集中学习教师自学网络学习的方法,使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。加强及格率优生率的,找准后进生的后进点,因人制宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会,品尝,提高平时的课堂教学质量。抓好学生的学习常规,把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。抓好学生的基础知识,培养学生的创新精神。总结每个单元教学。查找原因,进行详细的反思回顾,进行及时的查漏补缺。对下个单元的教案再进行集体复备,对在教学中可能出现的问题进行预设,并找到解决的方法。交流作业批改辅导检测,研究大家教学中的困惑,传授教学经验等。讨论周周练,完善周周练习题资源,及其它资源库的资源收集。结合学校特色创建活动,开展主题教研。根据学科的特点,制定出研究内容,开展好课题的研究,为特色学校创建工作奠定基础。积极参加缙云杯中青年教师课堂研讨活动,力争取得优异的成绩。及时反思程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导数学成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。以规范教学过程细化教学行为提高教学质量为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程改革工作,开展校本教研,构建个团结和谐供求发展的数学教学氛围,团结致,协助教务处细化措施扎实工作,提高数学教研效率。教研目标以课改为中心,转变教学思想,以新的教育理念指导实践。强化教学管理和质量意识,转变教研风气,树立正确教研观,提升数学教学质量。集体备课的具体要求和原则集体备课的实施程序应按典型引路评析反思学法及教法。第周回顾本学期的知识,自评学生的掌握程度情况。制定复习计划。做好试卷分析工作。学期结束工作。小学年级数学教研组工作计划指导思想本学期数学备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围以规范教学过程细化教学行为提高教学质量为重点,以课堂教学不断创新为动力,以教学质量的稳步提高为主线,推进素质教育和课程改革工作,开展校本教研,构建个团结和谐供求发展的数学教学氛围,团结致,协助教务处细化措施扎实工作,提高数学教研效率。主要工作强化常规管理,优化集体备课,探证。方面教师在讲课时要注意突出重点,善于捕捉学生的注意,善于巧妙